1. 春色遍遠道，寂寞閩中行。2. 我們就是這樣蒼老的，從時光的一端碾轉到時光的另一端，請別說再見，不需要再見3. 跟著你，在哪裡，做什麼，都好4. 學習如一粒種子，隻有努力播種才會有收獲
1. 懷而不在，念而不得。逝去，是歲月對我們的懲罰，致此你長眠，我常念，爺爺，一路走好，願天堂沒有病痛。2. 魏慶性格開朗，活潑好動，由於受當幼師的母親的影響，他的愛好非常廣泛，下棋、打球
1. 那些遠在天堂的親人們，再也見不到你們的容顏瞭，再也聽不到你們的聲音瞭，再也不能和你們一起，感受這個美好的世界瞭！2. 帶著逝者的期冀繼續生活下去，不要辜負他們對我們的付出。
1、青春太好,好到你無論怎麼過都覺得浪擲,回頭一看,都要生悔。2、青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時候才能不畏懼；因為有它，我們才發現瞭生命的真諦；因
1. 喜歡童話，是因為把它當成瞭童年。2. 你是誰朝思暮想的筆尖少年在絕城的荒途裡輾轉成歌。3. 等到天放晴的時候，也許我會好好再愛你一遍。4. 弄枝枝頭梨花漾，笑說蒹葭又蒼蒼。
1. 和孩子探討他所能理解的守恒觀念，不要回避孩子提出跟死亡有關的話題疑問，用一些簡單的詞匯去描述死亡，讓孩子真正瞭解死亡的狀態，比如有不能說話、不能呼吸、不能思考，身體也
1. 那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯瞭。2. 傢門口總有一雙雙眺望遠方的眼睛，傢裡總有一桌桌香氣撲鼻的飯菜，傢總有絮絮叨叨卻極暖心的話語。3. 願生命生如夏花之絢