1. 關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。

2. 倘若……就……

3. 每個人既要講究xxx“公德”，也要講究“私德”。

4. 常見的關聯詞：雖然……但是。

5. （ ）困難有多大，我們（ ）能克服

6. 他們知道班長要把敵人引上絕路。（改成反問句）

7. （ ）困難多大，他（ ）堅持不懈地刻苦學習。

8. （ ）走到哪裡，他（ ）聽到樂聲。

9. （ ）錢再多，我們（ ）不能隨便亂花。

10. 假設關系是指一個分句提出假設，另一個分句說明假設的情況實現後出現的結果。常見的關聯詞：如果……就；即使……也。

11. （ ）要努力讀書，（ ）要關心政治。

12. （ ）我們是為人民服務的，（ ），我們（ ）有缺點（ ）不怕別人批評指出。

13. 魯迅（ ）是偉大的文學傢，（ ）是偉大的思想傢和革命傢。

14. 遞進關系指在句子的兩個分句中，後一分句所表達的意思比前一分句或語意更進一層，或范圍更廣，或程度更深，或情況更甚。

15. 動賓搭配不當：

16. （ ）我們堅持改革開放，道路（ ）越走越寬。

17. （ ）我沒有當上跳遠冠軍，（ ）沒有氣餒。

18. 雷鋒叔叔（ ）離開瞭我們，（ ）他的精神永遠鼓舞我們前進。

19. 雖然月亮會發光，但它不是恒星。

20. 然後有推薦超話的頁面，點擊添加推薦超話那一行。

21. 例：對於自己的路,他們在探索著他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著.（應改為：對於自己的路,他們在思考著,他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著.）

22. （ ）哪一門學科，（ ）要有紮實的基本功和嚴格的科學態度。

23. （ ）xxx是國傢的領導人，（ ）他的生活非常簡樸。

24. （3）關聯……命案的關聯就在一個煙頭上。

25. 凡卡心想，（ ）在城裡受罪，（ ）回到鄉下爺爺那裡去。

26. _________________________________________。

27. 先……再……首先……然後……先……然後……接著……最後……

28. 小學六年級語文下冊句子專項訓練

29. 放學以後，xxx（ ）去圖書館，（ ）搞科技小制作。

30. （ ）我沒有去學校，（ ）我生病瞭。

31. （ ）你答應找小明一起去看畫展，（ ）應該準時去找他。

32. 成功不是天上掉下來的，而是通過拼搏換來瞭。

33. （1）關聯……警察正在尋找與罪犯身份關聯的人進行一一排查。

34. 給下面的句子填上恰當的關聯詞。

35. 火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層。火星上生命難以存在。

36. 例：紀念三領先節的到來.（紀念的隻能是三八節,不能是到來）

37. 不僅……還……

38. （ ）夏天到瞭，（ ）高山上的積雪融化瞭。

1. 多層狀語語序不當.

2. （ ）是一分一秒的時間，我們（ ）不能浪費。

3. 主賓搭配不當的病句：1，我何打掃桌椅。2，我們一起拍足球。3，我們唱一場音樂會。4，我們追求生活。5，我們吹起歌曲。6，我們聽舞蹈。7，我們跳操。8，我們聽大海。，9，我們聽語言。10，我們跨過5。

4. xxx（ ）普通的瀏覽，（ ）一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。

5. 即使……也……是表示轉折關系的關聯詞。在句子中，轉折關系是後一個分句沒有順著前一個分句的意思講，而是發生瞭轉折，使前後分句的意思相反或相對。表示轉折關系的關聯詞有：

6. 把狀語放在定語的位置上：

7. 常見的關聯詞：不但……而且；不僅……也；不但不……反而；尚且……何況。

8. 這種地板磚（ ）堅固，（ ）美觀。

9. 雖然……但是……

10. 例句：①即使我們在學習上取得瞭優異的成績，也不能驕傲自滿。

11. 是……還是……

12. 說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。

13. _______________________________________

14. 例：我們再也不是任意被列強欺侮的國傢瞭.（應將任意調至欺侮之前）

15. 進入後看到的頁面大概是這樣的，超話頁面點擊管理中心。

16. （ ）你答應瞭這件事，你（ ）負責到底，努力做好。

17. 媽媽買的這條毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。

18. 他（ ）普通的瀏覽，（ ）一邊看一邊思索。

19. 主客顛倒：

20. 關鍵詞填空，先把關鍵詞歸類，然後分析句子屬於什麼性質，再在這個類別裡放入相應的關聯詞。

21. （ ）別人的意見不一定全對，我們（ ）要虛心聽取。

22. 並列關系

23. 方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。（縮寫句子）

24. 把實語放在狀語的位置上:

25. 是來，還是不能，你今晚必須作出決定。

26. 學生既要努力學習好科學文化知識，也要重視道德的修養和教育。

27. 小戰士（ ）被敵人活活打死，（ ）說出軍隊的秘密。

28. 輸入超話詞，全稱輸入，然後確認關聯即可，之後你在這個超話下發佈的內容會自動推薦剛剛關聯的超話，可以提高人氣。

29. （ ）我送稿子給總理審閱，（ ）親眼看到瞭總理一夜的工作。

30. 他是我這個人最具夢想的歲月。

31. 用恰當的關聯詞將下面的兩句話連成一句話。

32. 火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層。

33. 即使……也……表示前分句所假定某種情況出現（或不出現）瞭，就會（或者也不會、也不能）引發後分句所表達的另一種情況的出現。分句之間有偏、正句之分，前偏後正。

34. 我們既要好好學習，也要學會幫父母分擔傢務。

35. 開學第一天的勞動，是師生都很愉快的一天。

36. _________________________________________

37. 王鵬（ ）接受瞭大傢的批評，（ ）改正瞭錯誤。

38. 凡卡（ ）在城裡受罪，（ ）回到鄉下爺爺那兒去。

39. （2）關聯……這一炮不能打，關聯著無故的人民群眾造成傷害。

40. （ ）軍校招生，我（ ）報考軍校。

41. 回答完畢，請老師和網友們多多指教。

42. （ ）你認為自己的看法正確，（ ）應該堅持到底。

43. 要是……那麼......

44. 選擇關系

45. 不管來不來，總得打個電話告訴我。

46. 我走到哪裡。我不會忘記辛勤培育我的老師。（用關聯詞，把兩句合並成一句話）

47. 改：主語是謂語陳述的對象。

48. 常見的關聯詞：既……也；又……又；一方面……一方面；一邊……一邊；不是……而是；是……不是。

49. 點擊後就能看到這個頁面，點擊關聯超話的那一欄，如圖箭頭所示。

50. 他不但是“三好學生”，而且是“優秀班幹部”。

51. （ ）困難再大，我們（ ）決不退縮。

52. 貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉述句）

53. 取舍關系：

54. 先在智能手機上登錄微博賬號，界面大致如圖。

55. （ ）你的學習再好，（ ）不能驕傲。

56. 分句位置不當：

57. 火星不能抵禦紫外線和各種宇宙線的照射。（用關聯詞將兩句話連成一句話）

58. ？(2)工人抓緊施工，( )搶今天一秒，( )等明天一天。(3)每天他( )在教室學習，( )到操場鍛煉。(4)凡卡( )在城裡受苦，( )回到鄉下爺爺那裡去。隻要就 雖然但是 即使也隻有才 既又 寧可也不(1)一團烈火把邱少雲包住瞭。他想，我( )動一動，（ ）可能被敵人發崐覺，這次作戰計劃就會落空，( )犧牲瞭，我（）要堅持到最後。(2)邱少雲( )犧牲自己，( )暴露潛伏目標。(3)( )是個極小的錯誤，我們( )要認真改正。不但而且 因為所以 即使也既然就 是還是 寧可也不(1)我們( )有為人民服務的願望，( )要努力掌握為人民服務的本領。(2)( )駱駝是沙漠裡重要的交通工具，(

59. （ ）我聽不懂他在唱什麼，（ ）在這樣的夜裡竟能聽到如此熱烈激昂的歌唱。我不由得驚奇進而肅然起敬瞭。

60. …....卻……

61. 註意：轉折句中後一個分句的內容往往是想要強調的重點。

62. （ ）我們取得多大的成績，（ ）不能驕傲。

63. 多層定語語序不當：

64. 關聯詞語位置不當：

65. 條件關系

66. （ ）你答應去，（ ）該準時去叫他.

67. 要好好學習，( )要堅持鍛崐煉身體，樹立為人民服務的好思想。（ ）這樣，你們（ ）能擔當起建設祖崐國的重任。”12不但而且 因為所以 即使也既然就(1)( )今天下雨，( )運動會不開瞭。(2)船夫駕駛小艇時，( )能操縱自如，( )能使船速非常快。(3)你( )懂得瞭這個道理，( )就要自覺地去做。(4)( )工作再難做，他( )不會退縮。13隻要就 一旦就 隻有才不管都 沒有就沒有 任也任憑也不(1)( )刮風下雨，解放軍戰士( )堅守在自己的崗位上。(2)有些東西( )失去，( )再也得不到瞭。(3)( )善於調查研究，( )能做出正確判斷。(4)革命先烈( )敵人毒刑拷打，( )吐露黨

68. 他（ ）美國人，（ ）法國人，（ ）英國人。

69. 馬放南山的決定並不是我的頂頭上司。

70. 並列關系指句子的幾個分句或者陳述相關的幾件事情，或者陳述同一事物的幾個方面。

71. 吃飯時既要吃的快，也要吃的多。

72. 小明不僅是我們的組長還是我們的班長

73. （ ）外面大霧漫天，送水工（ ）準時將水送到顧客傢中。

74. 小姑娘（ ）收拾東西，（ ）用結結巴巴的英語問我。

75. ……但是……

76. 這本小說有趣極瞭，（ ）我一口氣就把它看完瞭

77. 我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。

78. 我們做為學生，既要努力學習，也要尊師敬長。

79. )人們稱它為沙漠裡的船。(3)( )你認為自己的看法正確，( )應該堅持到底。(4)( )你的學習成績好，( )不能自滿。(5)小英( )在讀書，( )在思考?(6)小英雄雨來( )犧牲自己，( )泄露秘密。無論都 任憑也不 既然就不但而且 寧可也不 盡管還是隻有才 隻要就 (1)邱少雲（ ）犧牲自己，（ ）破壞革命紀律。 (2)（ ）困難有多大，他（ ）都堅持學習。(3)( )有瞭一份耕耘，( )會有一份收獲。(4)我們都應該做言行一致的人，( )說瞭，你( )得去做。(5)( )小紅怎麼能說會道，慧敏( )相信她的謊言瞭。(6)( )王峰今天不舒服，他( )堅持來廠裡上班。10雖然卻 不但

80. 正確的答案:1，我打掃衛生。2，我們踢足球。3，我們唱歌4，我們追求夢想，5，我名喜歡音樂。8，我們看大海。9，我們聽話。10，我們跨過大河。

81. （ ）你說得對，我們（ ）改正。

82. 如果……就……

83. 同學們（ ）走著，（ ）談論著。

84. )多麼難做的算術題，( )想盡辦法把它算出來。(5)( )同學選你當組長，你( )要處處起帶頭作用，把小組工作做好。(6)查字典，( )能知道字的讀音，( )能知道字的意思。隻要就 因此 如果就因為所以 既然就 雖然但是(1)( )明天下雨瞭，我們( )把秋遊的日子往後推。(2)這場表演太精彩瞭，( )你全部看完才回去。(3)( )多讀多寫，作文能力( )能得到提高。(4)花生( )不好看，( )很有用。(5)( )他講得很動聽，( )我聽得津津有味。(6)爺爺( )答應瞭你，你( )放心吧！不但而且 雖然但是 即使也隻要就 如果就 隻有才(1)( )這次我沒考好，( )我有決心在下次考試中

85. 而且 不是而是與其不如 哪怕也 盡管還要是就(1)( )今天的天氣很熱，他( )是堅持幹到底。(2)( )風再猛，雨再大，( )擋不住我們前進的步伐。(3)小琴( )不嫌棄小花狗，( )真誠地喜歡它。(4)( )隻是幾句平常的問候的話，( )使我感到溫暖無比。(5)他( )馬馬虎虎地把考查看一遍，( )一絲不茍地在檢查。(6)( )拖延時間被老師批評，( )現在就動手做。11不但而且 因為所以 雖然但是如果就 不是就是 隻有才無論都(1)( )你長得多大，( )是爸爸媽媽眼中的孩子。(2)老師經常教育他們：“( )你們現在還小，( )再過十年、二十年，你們就是四化建設的主力軍。因此，你們（ ）

86. 關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。既也屬於遞進關系。

87. （ ）地球有吸引力，（ ）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。

88. 例：展出幾千年前剛出土的文物.（應將幾千年前調至文物前後的的）

89. （ ）沒有歌舞，維吾爾人的生活（ ）不完整，歌舞已經成瞭他們日常生活中不可缺少的一部分。

90. ……然而……

91. 例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對於中國青年是不陌生的.（應改為：中國青年對奧斯特洛夫斯基的.）

92. 改：馬放南山的決定並不是我的頂頭上司作出的。

93. 就(4) 即使也(5) 是還是(6) 寧可也不(1) 寧可也不不但.而且. & 既.又.區別？前者是表示遞進關系的,重點突出後面的而後者是表示並列關系的例如:要體現一個女孩的聰明,可以說:那個女孩不但漂亮，而且聰明要體現一個女孩又聰明又漂亮:那個女孩既漂亮，又聰明 (2) 無論都(3) 隻要就(4) 既然就(5) 任憑也不(6) 盡管還是10(1) 盡管還(2) 哪怕也(3) 不但而且(4) 雖然卻(5) 不是而是(6) 與其不如11(1)無論都(2) 雖然但是不但而且隻有才12(1) 因為所以(2) 不但而且(3) 既然就(4) 即使也13(1) 不管都(2) 一旦就(3) 隻要就(4) 任

94. ②我們對自己的前途充滿信心，即使遇到再大的困難，也不必悲觀失望。

95. （ ）明天下雨，體育課（ ）在體操房裡上。

96. 擴展資料

97. 人類（ ）有膚色區別，（ ）沒有優劣之分。

98. （ ）別人不花費它們，我們的生命（ ）會開花結果。

99. 作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。

100. 雖然金子很名貴，但我還是要做一塊鋼。

101. 地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。（用加點詞語造句）

102. __________________________________________

103. （ ）工作再忙，他每天晚上（ ）擠出時間學習英語 。

104. 我們既要顧全大局，也要發揮出自己應有的水平，因為這是國際賽場。

105. 我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創造瞭這塊綠洲。（縮句，縮到最簡）

106. 條件關系指句子中一個分句提出條件，另一個分句說明在這個條件下產生的結果。常見的關聯詞：隻有……才；除非……才；隻要……就；無論……都。

107. 的機密。(5)( )無數勞動人民的血汗和智慧，( )這前不見頭，後不見尾的萬裡長城。14 不但而且 如果就 因為所以 之所以是因為 既又 即使也 （1）.( )不註意用眼衛生,( )會影響你的視力。 （2）.人藏在地道裡,( )不氣悶,( )不嫌暗。 （3）.音樂( )能給人美的享受,( )能陶冶人的情操. （4）.作物( )能生長,( )土壤裡含有水分和養料。15因為所以 如果就 隻有才 雖然但是 不是就是 無論都（1）.花( )多,( )沒有奇花異草。（2）.( )我是少先隊員,( )更要處處嚴格要求自己。（3）.( )遇到什麼困難,他( )不灰心。（4）.我和小玲每天上學都一起,( )是

108. 與其……不如……

109. 常見的關聯詞：因為……所以；由於；因為；因此；所以；之所以……是因為。

110. 例：我國棉花的生產,長期不能自給.（棉花的生產應為生產的棉花）

111. 不但……而且……

112. 盡管……可是……

113. 今天我們把教室打掃得幹幹凈凈，（ ）累瞭一點，（ ）感到很快樂。

114. 母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的傢。（仿寫句子）

115. （ ）長城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引瞭很多遊客。

116. 雨來（ ）犧牲自己，（ ）向敵人說出李大叔的藏身之地。

117. 在美國迪士尼樂園裡我玩得既開心又快樂。

118. 花兒（ ）盛開在南疆的沙土裡，（ ）盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。

119. _____________，就像___________。

120. 拓展資料：

121. 一滴水（ ）很小很小，（ ）無數滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。

122. 例：廣大青年表現出無比的進行改革的熱情.（將無比的調至熱情前）

123. （ ）他們現在不好好學習，將來（ ）不能擔當起建設祖國的重任。

124. 媽媽（ ）吃多少苦，（ ）不會動搖她供我上大學的念頭。

125. 盡管……但……是什麼詞語解答：盡管……但……是關聯詞造句：盡管天在下雨,但我還是很想打球,所以我出門去體育館瞭。

126. （ ）明天下大雨，我們（ ）要按計劃活動。

127. （ ）沒有老師的耐心教育和幫助，我（ ）不會有這麼大的進步。

128. xxx審閱文件（ ）瀏覽一遍就算瞭，（ ）一邊看一邊思索，有時還問我一兩句。

129. 我倆（ ）住得很遠，（ ）不常見面。

130. 即使……也……是假設關系的關聯詞。

131. 花開瞭，就像睡醒瞭似的。鳥飛瞭，就像在天上逛似的。蟲子叫瞭，就像在說話似的。

132. （ ）多讀多練，作文（ ）會進步。

133. 遞進關系

134. （ ）今天下雨瞭，我們（ ）要去探望李老師。

135. 我們（ ）把輪船停在港口，（ ）冒著狂風暴雨前進。

136. 主語是謂語陳述的工具。

137. 在學校裡，我們既要努力的學習，也要有一定的休息鍛煉的時間，隻要這樣，才能使學習效率最大化。

138. （ ）我們走到哪兒，（ ）不會忘記培養我們的小學老師。

139. 登陸成功後然後點擊右下角我，再點擊自己管理的超話或話題，大概在這個位置，如圖，如果這裡沒有的話，那就直接進入話題頁面搜索自己的話題或超話名稱。

140. 轉折關系指句子中後面的分句不是順著前面分句的意思說下去，而是轉瞭一個彎，跟前面分句的意思相反，或是對前句加以修改補充。

1. 選擇關系指句子的幾個分句分別說出幾件事情或幾種情況，表示要從中選擇其中的一件事情或一種情況。常見的關聯詞：或者……或者；是……還是；要麼……要麼；與其……不如；寧可……也不。

2. 關聯詞分類:

3. （ ）他熱情地為同學們服務，（ ）受到同學們的好評。

4. 題目要求是二年級關聯詞造句？這樣的一道題那麼就可以這樣舉例為

5. 例：他如果不能實事求是,事業就會受到損失.（他應移到如果的後面）

6. （ ）工作量有多大，總理（ ）那樣一絲不茍。

7. 李斌（不但）學習成績優秀，（而且）是出色的長跑運動員。

8. 母親忙得不可開交，既要洗菜，也要做菜。

9. 主謂搭配不當：

10. @會開花的菠蘿

11. 我們不但要學會動腦，還要學會動手。

12. 承接關系

13. 雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。

14. 假設關系

15. 這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。

16. （ ）從小學好本領，（ ）更好地為國傢建設出力。

17. 轉折關系

18. 二年級關聯詞練習

19. 例：他的革命精神時刻浮現在我眼前.（精神與浮現不能構成主謂關系,可將精神改為形象）

20. ____________________________________

21. 因果關系

22. 例：應該發揮廣大青年的充分的作用.（將充分調至發揮前,並刪掉一個的）.

23. 改：他是我這個人最具夢想的歲月的學習榜樣。

24. 既要努力學習好科學文化知識，也要重視道德的修養和教育。

25. 即使……也

26. 仿寫句子：

27. 定語和中心語的位置顛倒:

28. 這_______，這_____，使_____________。

29. 因果關系指句子中一個分句說明原因，另一個分句說明這個原因所產生的結果。這個結果可以是事實也可以是說話人所做的論斷。

30. 同學們如果（ ）發現火災，（ ）要立即撥打火警電話。

31. 幾個句子分別敘述幾種情況或幾件事,描述的人經過比較後選擇其中之一,這種句子就叫取舍關系.常見的關聯詞：與其…不如

32. 我們要想取得好的學習成績，既要有端正的學習態度，也要有持之以恒堅持不懈的刻苦精神

33. _________________________________________________。

34. 取得好成績。(2)( )是數九寒天，我( )堅持鍛煉。(3)( )刻苦學習，長大( )能成為一個合格的建設者。(4)( )春天到來，大雁( )會往南飛。(5)這座井裡的水( )清涼，( )甘甜。(6)( )沒有這個轉播臺，老山溝裡( )收不到電視。雖然但是 不但而且 隻有才如果就 隻要就 既又(1)李紅是個( )聰明，( )用功的學生。她常說：“（ ）不抓緊時崐間學習，（ ）學不到更多的知識。(2)( )貝多芬晚年耳朵完全聾瞭，( )他仍然堅持為人民諳寫樂曲。(3)( )勇敢地支勞動、創造，( )能體會到勞動創造的幸福。是還是 寧可也不 與其不如不是就是(1)( )他說得對呢，( )你說得對呢