贊美榜樣和感恩的句子精選1283句
1. 字如其人，你寫的字跟你的人一樣清秀！
2. 人生當自強，人的一生，總會遇見挫折磨難，但人生沒有過不去的坎，走過瞭，便是一種收獲，便會讓自己成長起來。
3. 三代以來至秦一變……漢唐以來至今而又一變。……歐亞諸國之為治，亦由漸而變……孔子處於今日，必不得不一變。(王韜《園文錄外編·變法上》)
4. 你帶著一串笑聲從屋外走進客廳，輕松隨便地穿一套紅色運動衫，那麼美麗多姿，那麼熱情似火，又那麼恬淡簡樸，一種不可名狀的愛慕之情，驀然在我心中升起。
5. 上身光著，發達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起。
6. 自古未有不遵民心而得天下者。 (《讀書錄》卷三)
7. 實力的來源不是勝利。唯有奮鬥才能增強實力。當你歷經苦難而不氣餒，那就是實力。
8. 無論是夕陽正好，還是寒潮肆虐，還是雨雪紛飛，文明勸導的“志願者”們，都堅守在路口、公交站臺、汽車站、學校門口，每天按時上崗，認真執勤。
9. 老師希望你今後能多參加體育鍛煉，吃飯時不挑食，做個全面發展的好孩子。
10. 沒有太，花朵不會開放;沒有愛便沒有幸福;沒有女人也就沒有愛;沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。婦女節快樂!
11. 學霸說過，工作上卓越的戰績足以讓她抬頭挺胸，這是她眼中的優秀。
12. 你出力，我出力，愛的暖流湧心尖；你添彩，我添彩，創建和諧更精彩。
13. 父母送給孩子最好的禮物是：榜樣！孩子送給父母最好的禮物是：榮譽！
14. 生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。
15. 一個榜樣勝過書上二十條教誨。
16. 作德，心逸日休；作偽，心勞日拙。 (《尚書·周官》)
17. 先行一步，也許是冒險，但誰敢說，冒險不是一種智能，一種成功的契機。
18. 子曰：“人而無信，不知其可也。”(《論語·為政》)
19. 世界如此燦爛，生活如此美麗，就是因為有你辛勤的勞動者，最偉大的人！
20. 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。(《范文正公集·嶽陽樓記》)
21. 如果不想讓人小看年輕的你，總要在言語、行為、愛心、信心上，都做出榜樣。
22. 城鄉婦女手拉手，致富路上一起走。
23. 微笑是我的名片，受助者是我的親人。
24. 你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。
25. 好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。
26. 不是安逸，而是勞動是有德行人的標志。
27. 你怎麼樣對待別人別人就怎麼樣對待你。
28. 你作業的質量有瞭顯著的提高，老師也為你感到高興。
29. 埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻並不要求什麼報酬。
30. 在今後的道路上，我會一如既往、牢記承諾，砥礪奮進。
31. 求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。 (魏徵《魏鄭公文集·諫太宗十思疏》)
32. 種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。
33. 善者，一日不教，則失而入於惡；惡者，勤而教之，則可使至於善。(《歐陽文忠集·答李翔第二書》)
34. (子曰：)“身可危也，而志不可奪也。” (《禮記·儒行》)
35. 非親非故，勵志 所能關心衣食 老爺老太，發願其心照顧起居。
36. 廣廈千傢老舊房，孤殘無助遇寒霜。高擎志願春風起，普惠周鄰浩氣揚。小事縈懷緣大愛，丹心解困賴街坊。真情譜就和諧曲，攜手傢園奔小康。
37. 一個中學生要養成每天看報的習慣，這樣才能開闊眼界;一個有文化的人不知道國傢和世界發生瞭些什麼事情，這是可悲的!
38. “一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。
39. 孟子對曰：“……仁者無敵。”(《孟子·梁惠王上》)
40. 勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造瞭世界，創造瞭人類，創造瞭我們今天的幸福生活。
41. 月千尋受教地微微點頭，明媚的眸子裡笑意迷人，女人通過男人得到整個世界。媽媽您就是我的榜樣。
42. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化之任者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學校。 (《宋史·胡瑗傳》)
43. 什麼是愛？愛就是無私奉獻，心有多大，愛就有多寬廣。
44. 學佛，其實就是學自己，完成自己。禪者有絕對的自尊，大都有放眼天下，舍我其誰的氣概，所謂自修自悟、自食其力，那就是禪者的榜樣。
45. 努力偉大母親型：母性光輝，楷模，驕傲，偉大，謙遜。
46. 君子之學必日新。日新者，日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。 (《二程語錄》)
47. 有困難找黨員義工，有時間做黨員義工。
48. 一個好的榜樣，就是最好的宣傳。
49. 什麼是榜樣?未來的我就是我的榜樣。
50. 極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。
51. 參與志願服務，情暖城鄉社區。
52. (子曰：)“不寶金玉，而忠信以為寶。” (‘禮記·儒行》)
53. 不以小事為輕，而後可以成大事。
54. 她是我的榜樣，讓我懂得瞭生活的道理，就是樂此不疲，充實自已!
55. 自省認錯好形象，不知不覺成榜樣，若問原因別無它，樹此習慣好影響!
56. 不廣求，故得；不雜學，故明。 (《中說·魏相》)
57. 子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。”(《論語·學而》）
58. 曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”（《論語·裡仁》）
59. ——陳忠實《白鹿原》懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
60. 子曰：“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。” (《論語·衛靈公》)
61. 善於開發有活力的語文學習資源。
62. 所謂誠其意者，毋自欺也。 (《禮記·大學》)
63. (孟子)曰：“心之官則思，思則得之，不思則不得也。” (《孟子·告子上》)
64. 不要別人看不起，從工作中得到快樂，從道德上完美自我，從情感上洗盡鉛華。沒有人是完美的，最完美的生活方式就是不要被人看不起。
65. 老師像一座通向知識海岸的。
66. 記住別人對你的恩惠，恩惠就是別人送給你的一座天堂；記住你對別人的怨恨，怨恨就是你親手為自己打造的地獄。
67. 導讀：在這個快節奏的生活時代中，女人該學會的戀愛心計，戀愛分手，在如今的社會已是常態。
1. • 古稱國之寶，谷米與賢才。
2. 子曰：“君以民存，亦以民亡。” (《禮記·緇衣》)
3. 在新的一年裡，我們會一如繼往的努力工作，為公司的進一步發展再做出一份貢獻。
4. 未來，我們一起繼續走下去，一起哭，一起笑，千難萬險，我們同在！齊心協力，我們定能勝利！
5. 玩人喪德，玩物喪志。 (《尚書·旅獒》)
6. 你今天作業寫得很工整，你以前怎麼不好好寫！
7. 子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦……”（《論語·述而》）
8. 他自參加工作以來，一直堅守在職業病防治一線，帶領團隊先後榮獲“廣東青年五四獎章集體”、省級“青年文明號”等榮譽稱號。
9. 人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。
10. 志願者的名字，多麼親切而閃亮，志願者的胸懷，多麼火熱而寬廣，志願者的義舉，多麼震撼人心，志願者是文明的互動，志願者是人間快樂的天使。
11. 君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理，知遠之近，知風之自，知微之顯，可與入德矣。(《禮記·中庸》)
12. 把自己的愛心用最簡單的方式傳播。
13. 子曰：“見賢思齊焉，見不賢內自省也。”（《論語·裡仁》）
14. 大天而思之，孰與物畜而裁之？從天而頌之，孰與制天命而用之？ (《茍子十天論》)
15. 不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至於行之而止矣。(《荀子·儒效》)
16. 青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發出強烈的光輝。——前蘇聯作傢法捷耶夫。
17. 甘於平凡無奢望，隻求正氣貫一生！”
18. 學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。
19. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。(《東坡七集·晃錯論》)
20. 如果你想擁有成功的人生，請參加體育活動吧。
21. 子曰：“人無遠慮，必有近憂。”（《論語·衛靈公》）
22. 有志者，事竟成。 (《後漢書·耿傳》)
23. 任何輕視勞動蔑視勞動貪圖享受不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當手到大傢的批評和指責。
24. 現在，我們隻需要一句擲地有聲的結束語來告訴我們，作為一個公眾人物和行為榜樣，他現在所處的地位。
25. 拘木必將待檃栝烝矯然後直，鈍金必將待礱厲然後利。今人之性惡，必將待師法然後正，得禮義然後治。 (《荀子·性惡》)
26. 一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。作者：愛因斯坦
27. ——[古羅馬]賀拉斯人生是一份試題，隻有胸懷遠大抱負，超越自我的考生，才可能作出完美的答卷。
28. 老師相信你將來一定會成為一名出色的科學傢。
29. 這裡的人們多麼希望大學生服務西部這場人才之雨下得再大、再長一些啊！
1. 公生明，偏生暗；端愨què生通，詐偽生塞；誠信生神，誇誕生惑。(《荀子·不茍》)
2. 烈士所以異於恒人，以其仗節以死誼。 (《劉夢得文集》卷一0》)
3. 人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜幸心。(朱柏廬《治傢格言》)
4. 子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”(《論語·為政》)
5. 子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”(《論語·學而》）
6. 微笑是她們嬌艷的容顏，真誠是他們瑰麗的色彩，奉獻是他們搖曳的身姿，愛心是他們迷人的芬芳，他們盛開在每個需要幫助的人心裡。
7. 即使是一點小小的愛心行為，隻要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
8. 為他人送上一份溫暖，給自己留下一份快樂。
9. 要養成感知和觀察高尚事物的習慣，以便從那種“高尚事物無法效仿”的借口中解脫出來。我們的心靈境界升高瞭，凝視神聖榜樣的熱情點燃瞭，我們就要設法見賢思齊瞭。——法國啟蒙思想傢，哲學傢，教育傢，文學傢盧梭
10. “天下難事，必做於易，天下大事，必做於細。
11. 白首：白頭，指孟浩然晚年的時候。
12. 生民之大要者三，而強弱存亡莫不視此：一日血氣體力之強，二日聰明智慮之強，三日德性仁義之強。是以西洋觀化言治之傢，莫不以民力、民智、民德三者斷民種之高下。未有三者不備而生民不憂，亦未有三者備而國威不振也。(嚴復《原強》)
13. 師道立則善人多。(《海瑞集·贈陳元山任古田司訓序》)
14. 君子和而不流，強哉矯！中立而不倚，強哉矯！國有道，不變塞焉，強哉矯！國無道，至死不變，強哉矯！ (《禮記·中庸》)
15. 曾經迷惘的心中，是你自己牽引我走出寂寞。
16. 子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”(《論語·子罕》)
17. 我們綻放的時候是紅柳的花，我們深沉的時候是塔河的冰。
18. 隻要你心中還有信念，你就會一次次從失敗的陰霾中走出來，迎接你的必然是成功。記住：態度決定一切。成功，其實就在你心中。
19. 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” (《論語·學而》）
20. 子曰：“誠則形，形則著，著則明，明則動，動則變，變則化，唯天下至誠為能化。” (《禮記·中庸》)
21. 既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧！——喬·格蘭維爾
22. 寧可做拼搏的失敗者，也不要做安於現狀的平凡人！
23. 風流：古人以風流贊美文人，主要是指有文采，善詞章，風度瀟灑，不鉆營茍且等。王士源《孟浩然集序》說孟“骨貌淑清，風神散朗，救患釋紛，以立義表。灌蔬藝竹，以全高尚。”
24. 是一種無聲的'諾言，隻要輕輕一點火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償的交換，隻要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。”作為一名大學生，更作為一名志願者，我願意把我的愛心化為行動。
25. 青春是我們的名片，服務是我們的志願。
26. 人生是考場，你撕去一張日歷時，就是交上瞭一份答卷。
27. 怎麼能忘記炎夏他們堅持賣報紙時的身影；怎麼能忘記寒冬他們堅持收集物資時的腳步；學校的獻血車旁總是有他們熱情耐心地解答。
28. 任賢勿貳，去邪勿疑。 (《尚書·大禹謨》)
29. 接下來分享幾個教師誇贊學生的句瞭。
30. 既要有開拓墾荒的勇氣，又要有甘心搭橋的精神。
31. 20公司是船，我們是水手，讓船乘風破浪、安全前行，是我們不可推卸的責任。
32. 人間綠瞭，因為有春天；花瓣笑瞭，因為有陽光；心裡有芬芳，因為有愛。
33. 子曰：“小不忍，則亂大謀。”（《論語·衛靈公》）
34. 榜樣的力量是無窮的。——科·達勒維耶
35. 大傢都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現得那麼出色，老師都為你驕傲。
36. 人生活在一個有氧的環境裡，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化，但我選擇瞭燃燒。
37. 希望你和所有的小朋友們，總是綻放幸福的笑容。
38. 成功需要我們數十年如一日的積累,執著的信念,堅持不懈的努力,最終可以幫助有心人滴水穿石。
39. （子）曰：“言必信，行必果……”（《論語·子路》）
40. 你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。
41. 智慧源於勤奮，偉大出自平凡。
42. 茍無禮義、忠信、誠愨之心以蒞之，雖固結之，民其不解乎？ (《禮記·檀弓下》)
43. 返校前一天的晚上，我還在那堆積如山的作業上奮筆疾書。
44. 認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
45. 嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣，猶求友聲；矧伊人矣，不求友生？ (《詩·小雅·伐木》)
46. 做生活的有心人，用心準備營造一個美好的傢庭，一個安全溫馨的傢庭。
47. 子曰：“過猶不及。”（《論語·先進》）
48. 人生，因為你的成就不夠多，所以別人才會看不起你。因為你的成就不夠高，別人才會忽視你，因為你的道德不高，別人才會欺負你。因為你的情感不夠完美，別人才會嘲笑你。人生，沒有人是完美的。人生正是一個走向完美的過程。外界的評價與你所做的成就成正比。
49. 子雲：“君子約言，小人先言。” (《禮記·坊記》)
50. 隻有經歷過艱苦生活和痛苦磨煉的人，才真正懂得幸福的含義和幸福的價值。
51. 子曰：“……知之為知之，不知為不知，是知也。” (《論語·為政》)
52. 春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對於它，卻感到十分平凡。隻有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。
53. 那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。
54. 含淚播種的人一定能含笑收獲。
55. 心地善良，老吾老以及人之老。
56. • 青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。
57. 在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的願望存在或實現。
58. 白楊樹就如守衛邊疆的戰士一樣屹立不倒，堅守崗位。
59. 最終皆大歡喜，隻因為“溝通成本幾近於零”，同時的效果自然是“交流收益相對無窮放大”。
60. 你要從現在開始，微笑著面對生活，不要抱怨生活給瞭你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。當你走過世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你會幡然明白：人生不會太圓滿，再苦也要笑一笑！
61. 改變自己，比改變別人。要容易得多，榜樣的力量是無窮的。
62. 我們身為志願者即使做不出驚天動地的成績，卻溫暖這人心。我們奉獻著愛心，感染著他人，在社會上傳遞著志願精神。
63. 我們永遠要記住：我們都是平凡的人。
64. 謙者，眾善之基；傲者，眾惡之魁。(王陽明《傳習錄》)
65. 孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫也！” (《孟子·膝文公下》)
66. 你能痛苦，說明你對生活還抱有希望!
67. 兼聽則明，偏信則暗。(《資治通鑒·唐紀·太宗貞觀二年》)
68. (孟子)曰：“……我善養吾浩然之氣。”(《孟子·公孫醜上》)
69. 其實我們作為偶像來說，最應該做到的就是給青少年朋友們樹立一個健康向上的榜樣。
70. 先義而後利者榮，先利而後義者辱。榮者常通，辱者常窮。(《荀子·榮辱》)
71. 勇氣是看不見的，如同鐳的裂變無法目睹，但它的能量卻不能低估。每個人都希望過一種平靜的生活，不需要勇氣的生活無疑是幸福的，但勇氣應該像一把隨時拔出來的刀，放在離自己最近的地方，隻有這樣，才能不斷克服命運拋給我們的困難，最終到達成功的彼岸。
72. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。(《龔自珍全集·己亥雜詩》)
73. 在執勤期間，志願者還有一些暖心之舉，雖然都是小事，但折射出他們的熱心和友善。
74. 德者，本也；財者，末也。(《禮記·大學》)
75. 學雷鋒其實是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂。那麼助人為樂的核心是什麼？是社會責任感！加強社會責任感教育，增強危機意識，需要全社會的共同努力，從小事做起，從我做起。
76. 孟子曰：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”(《孟子·告子上》)
77. 孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”(《孟子·離婁下》)
78. 弘揚志願精神，播撒愛心火種，共建和諧社。
79. 子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”（《論語·雍也》）
80. 當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
81. 對於殘忍所感到的恐怖使我傾向仁慈，這比任何仁慈的榜樣所能起的作用更大。——法國文藝復興後期思想傢蒙田
82. 剛、毅、木、訥，近仁。（《論語·子路》）
83. 人生最低的境界是平凡，其次是超凡脫俗，最高是返璞歸真的平凡。
84. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
85. 她是我的榜樣，讓我懂得瞭生活的道理，就是樂此不疲，充實自已！
86. 人正因夢想而偉大，早日到達自我的目標。
87. 靜默堅守崗位千餘年的石馬石人守衛。
88. 慈善奉獻不停息，愛心接力永相傳。
89. • 與其發號施令，不如身體力行。
90. 涓涓細水可以匯成江河，滴滴愛心可以凝聚成絢爛的七彩。
91. 金色的秋天，豐收的季節，濱城掀起瞭創建全國文明城市的熱浪。志願者，掃幹凈每一寸路面，讓果皮紙屑無處躲藏；志願者，擦幹凈每一根欄桿，讓灰塵泥土不見蹤影；志願者，細心呵護每一塊綠地。
92. “工欲善其事，必先利其器”。
93. 我們的職責就是為下一代做好榜樣，協助他們，也正因為此才會笑著獻出生命，這才是老者的風度。
94. (孟子)曰：“窮則獨善其身，達則兼善天下。” (《孟子·盡心上》)
95. • 以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復加的。
96. 弘揚志願精神，實踐公民道德，爭創文明城市。
97. 種一個種子，收獲一份果實。
98. 鞠躬盡力，死而後已。 (《諸葛亮集·後出師表》)
99. 2夫知者必量其力所能至而從事焉。
100. 茍日新，日日新，又日新。 (《禮記·大學》)
101. 易窮則變，變則通，通則久。 (《周易·系辭下傳》)
102. 隻要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
103. 我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。 (《左傳·襄公三十一年》)
104. 要成就一件大事業，必須從小事做起。
105. 一個人，一座城，一生心疼。
106. 除夕夜，河東運輸段為每位堅守崗位的職工發放紅包。
107. 一個隻懂流血卻為你流瞭淚的人，是肝膽相照的朋友。
108. 命令隻能指揮人，榜樣卻能吸引人。
109. 報仇雪恨：采取行動，打擊仇敵，洗雪仇恨。
110. 子曰：“見義不為，無勇也。”
111. 2當領導都是高高在上，話大氣粗目不正視趾高氣揚。
112. 大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結成無量歡喜緣。
113. 因碌碌而為而羞恥，因虛度年華而悔恨，這是我們每人抱定的精神。在我們有限的年華中，創造出不平凡的人生來。真心過好每一天，讓每天都精彩。
114. 人誰無過？過而能改，善莫大焉。 (《左傳·宣公二年》
115. 為學之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學無異。然欲行而未明於理，則所踐履者，又未知其果何事也。(《朱子大全·答曹元可》)
116. 你仁慈，你勇敢，心純真。你敬業，愛崗位，能吃苦。你貢獻，用芳華，寫贊歌。
117. 每個初入職場的新人都覺得應該樹立自己的榜樣，並以此為努力的方向。其實師不必賢於弟子，你需要超越的，隻是自己。
118. 捐其軀有益於天下，君子之所樂為。(方孝孺《遜志齋集·雲敞贊序》)
119. 2生活再平凡再普通再瑣碎，我們都要堅持一種信念，默守一種精神，為自己積淀站立的信心，前行的氣力。
120. 希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而為人類偉大的事業貢獻自己的力量。
121. 以舉手之勞，解他人之難。
122. 有敗詐，無敗誠。 (黃宗羲《宋元學案》)
123. 諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
124. 如果力挽狂瀾的豪情早已被現實的支離破碎吹滅。
125. 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《論語·為政》)
126. 該生敬師長，孝敬父母，團結同學，嚴於律己，上進心強，有理想有抱負，學習上目的明確，態度認真，刻苦努力，認真聽從老師教導，有很強的獨立鉆研精神，成績優秀，集體觀念強，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。
127. 狼，是我們的榜樣，狼的生存之道就是一個字，夠狠，所以永遠記住站在你面前的比你狠，要想超越，那你就要比他更狠。
128. 愛心傳遞文明，奉獻精彩中國。
129. 那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。——女作傢，原名勵婕安妮寶貝
130. 與其批評孩子，不如做個榜樣。——法國詩人儒貝爾
131. 愛心湧動，是善良的人性發出的光輝；親如一傢，是彌補人間缺憾的真性情。
132. 人人都可以當志願者，隻要你有服務他人不求回報的心，你就配稱為志願者。
133. 愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。
134. 11沒有築路人，哪有大道寬；沒有栽花者，哪有花爛漫。
135. )別著急，同學們都在耐心地等著。
136. 平凡生活中，忙碌於工作，安然於傢庭。不求事業多大進步，隻願生活甜美溫馨；不想生活多麼富有，隻願傢人健康歡欣。
137. “你是大海裡的一滴水，蕩滌著人類的靈魂；你是原野中的一團火，燃燒著美好的希望；你是天空中的一片雲，編織著宏偉的藍圖！”你究竟是誰？你終究是誰？其實你就是大無畏的志願者！你就是人們內心深處最真實的自我！
1. 敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極。 (《禮記·曲禮上》)
2. 第一次把事情做對的實踐方法，其實也是系統思考的結果。
3. 得黃金百斤，不如得季佈一諾。(《史記·季佈欒佈列傳》)
4. 真情回報—獻血是一種健康的儲蓄。
5. 你那專心致志一絲不茍的神態，你那勤奮好學努力向上的精神，令老師高興，“自學章”你受之無愧。
6. 別人快樂，就是我的快樂，幫助別人，快樂你我。
7. 哎呀昨天忙瞭一天，拍我跳蹦床，現在屁股還疼呢!明顯缺乏鍛煉!求陪練!找個榜樣帶帶我健身吧!
8. 父母送給孩子最好的禮物是：榜樣!孩子送給父母最好的禮物是：榮譽!
9. 月千尋受教地微微點頭，明媚的眸子裡笑意迷人，“女人通過男人得到整個世界。媽媽您就是我的榜樣。”
10. 我心中頓時由然而生出對他的敬佩，他給我上瞭一堂飽含人生哲理的課，他讓我覺得世界如此美妙，他讓我懂得用愛傾聽。
11. 幸福是可以通過學習來獲得的，盡管它不是我們的母語。
12. “位不在高，清正則名；權不在重，為公則靈；斯是公仆，服務於民。
13. 經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
14. 我相信，無論今後的道路多麼坎坷，隻要抓住今天，遲早會在奮鬥中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年！
15. 每個人的一生都應該給後代留下高尚有益的東西。
16. 棍子男，你真是中國人的榜樣，支持，支持。
17. 他山之石，可以攻玉。 (《詩·小雅·鶴鳴》)
18. 自私自利者隻想向社會索取；熱愛人民者才會對生活奉獻。
19. 誇贊是一種藝術，在教育過程中有著不可忽略的作用，能增強學生的自信心和上進心。
20. • 命令隻能指揮人，榜樣卻能吸引人。
21. 我的使命是為下一代人做好榜樣並幫助他們。為此，即便是笑著付出生命也無所謂瞭。
22. 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”（《論語·子路》）
23. 奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。
24. 子曰：“放於利而行，多怨。”（《論語·裡仁》）
25. 陌生的面孔，熟悉的笑容是對志願者準確的描述。萍水相逢，不變的是真誠的微笑。“忘瞭自己，寬瞭心胸”是對志願者由衷地贊美。他們無私奉獻，他們耐心包容。
26. )老師很佩服你的勇氣，連同學們都被你帶動起來瞭，發言多踴躍!
27. 蝶戀花大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。
28. 如果有一天，我能夠對我的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人瞭。
29. 有些僅憑個人好惡來判別事物的善惡，美醜、尚缺乏客觀的標準。
30. 一個忠誠的人十分難得。一個既忠誠又有能力的人更是難求；在人生事業中，需要用智慧來做出決策的大事很少，需要用行動來落實的小事甚多。少數人需要智慧加勤奮，而多數人卻要靠忠誠跟勤奮。
31. 天行健，君子以自強不息。 (《周易·乾·象辭上》)
32. 好學生更引寂寞成語，學生隻能在跌倒後重新爬起來。
33. 處事不必求功，無過便是功。為人不必感德，無怨便是德。
34. 勞動是神奇的，勞動是偉大的。
35. 授人玫瑰，手有餘香。
36. 為瞭讓這個社會更加的和睦，讓我們的生活更加的幸福，讓我們揚起青春的風帆，把我們的熱情奉獻給這個社會！
37. 民之所好好之，民之所惡惡之，此之謂民之父母。 (《禮記·大學》)
38. 你的字雖然好看，但還比不上你長得帥，繼續努力哦！
39. 在任何特定的環境裡，人們至少還有一種自由，那就是選擇自己的態度。一個人隻要改變內在的心態，就可以改變外在的生活環境和生存狀態。人的一生中，緊要處隻有幾步，如何使自己的生命更有意義，成為真正幸福的人，對於我們每個人來說，采取積極的生活態度就尤為重要。
40. 命令隻能指揮人，榜樣卻能吸引人。——威·xxx
41. 戰勝自己，終有一天，你會扇動著夢想的翅膀，飛翔在蔚藍的天空！
42. 子曰：“有教無類。”(《論語·衛靈公》)
43. 積善之傢，必有馀慶；積不善之傢，必有馀殃。 (《周易·坤·文言》)
44. 你們的辛勤勞動，引來過往行人的贊揚。他們不需要宣傳，不願多接受采訪。在搶險救災的大軍裡，有一支沒有編號、沒有建制、沒有統一標志的隊伍，他們是以個人身份，參加救援的志願者。
45. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(《文山先生全集·過零丁洋》)
46. 人間自有真情在，愛心捐款暖人心。
47. 20隻有努力工作，才能叫人尊重。
48. 不要等待機會，而要創造機會。
49. 最偉大的真理是最平凡的真理。
50. 所以古埃及早古埃及大約是前29世紀，古巴比倫大約是前18世紀。
51. 既然不能給我女兒一個好的環境，那就給她一個好的榜樣吧!
52. 青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發出強烈的光輝。
53. 與榜樣同行，力量無窮;與模范同步，信心百倍。
54. 功崇惟志，業廣惟勤。 (《尚書·周官》)
55. 志願服務功在當代，城市文明利及千秋。
56. 做事認真嚴謹，一絲不茍，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂於助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的高中生。
57. 心手相牽，沒有翻不過的山；同舟共濟，沒有跨不過的坎。
58. 子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”(《論語·子張》)
59. 2愛在這裡得到瞭升華，讓我們更加珍惜每一分鐘，珍愛身邊的人。
60. 我覺得人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
61. 勤奮靠的是毅力，是永恒。文學傢說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學傢說，勤奮能使人聰明；而政治傢說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。可見，勤奮富有瞭多麼巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄瞭它，絕對不行。
62. 塵世是復雜的，特別是在生存激烈的今天，為瞭生存，人們往往疲於奔命，由此暗淡瞭笑容。其實我們大可不必如此，我們要坦誠地對待生活，綻放笑顏，更會成就事業，成就自己，取得更驕人的成績。
63. 趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
64. 傢長感謝老師用心的話，卻不想還治其人之身。
65. 學佛，其實就是學自己，完成自己。禪者有絕對的自尊，大都有放眼天下，舍我其誰的氣概，所謂“自修自悟”、“自食其力”，那就是禪者的榜樣。
66. 惡言不出於口，忿言不反於身。 (《禮記·祭義》)
67. 賢婦是唐代主流 文化 奉為楷模的女性形象，集中體現瞭 社會文化 對女性的期待和要求。
68. 不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
69. 高三的起跑階段已經過去，現在我們在哪個位置並不重要，真正重要的是我們要如何面對緊張單調、枯燥乏味的途中跑。
70. 孟子曰：“求則得之，舍則失之，是求有益於得也，求在我者也。” (《孟子·盡心上》)
71. 與榜樣同行，力量無窮；與模范同步，信心百倍。
72. 地質學傢李四光堪稱一代楷模。
73. 誠實是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個人擁有瞭誠實，也就擁有瞭“生
74. 沒有鋼盔，沒有軍裝。穿的是紅馬夾，戴的是綠袖章。小紅旗，在手中指揮。志願卡，在胸前閃耀。雖巳年近花甲，兩鬢巳添“銀霜”。但，精神依然充沛，臉上彰顯“祥和”。
75. 茍利國傢生死以，豈因禍福趨避之。(《林則徐集·赴登程門口示傢人》)
76. 榜樣是一個人心中的標本，它會讓你不知不覺中摒棄許多東西來做更好的自己。
77. 我用望遠鏡找的不是對手，是榜樣。
78. 按理，大年節的還堅守崗位，老板應當補助些錢，另外再給他買些吃喝。
79. 學必求其心得，業必貴於專精。(章學誠《文史通義·博約》)
80. 天下之治，由得賢也；天下不治，由失賢也。 (《二程文集》卷五》)
81. 孝子之養老也，樂其心，不違其志；樂其耳目，安其寢處，以其飲食忠養之。 (《禮記·內則》)
82. 雖然雷鋒叔叔已經走瞭，但他默默無聞無私奉獻的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
83. 禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。(《禮記·曲禮上》)
84. 君子崇人之德，揚人之美，非諂諛也；正義直指，舉人之過，非毀疵也。 (《荀子·不茍》)
85. 子曰：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。” (《禮記·中庸》)
86. 子曰：“名不正則言不順，方不順則事不成……”。（《論語·子路》）
87. 如果他們當你是榜樣。而不是靠山的話。
88. 榜樣就在我們身邊，隻要你有一顆助人為樂的心，我們也能成為別人的榜樣。
89. 你要繼續保持這樣。你才會考進好大學。
90. 人和人之間的友愛，並不在於是否是親戚。
91. 生命與綠色擁抱，快樂與和諧同行。
92. 該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善於與同學溝通，樂於助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。
93. 2這是一種至高無上的向往，這是一種無怨無悔的追求，如同一顆參天大樹，在你腳下泥土中生長，你用熱血澆灌它開花，你用希望期冀它結果。
94. 我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。“大概”、“差不多”之類的說法，不應該出自工程人員之口。
95. 怎麼表揚老師教得好，一紙空談招惹三生念。
96. 知足者常樂，知足者多福。
97. (子曰：)“言必先信，行必中正。”(《禮記·儒行》)
98. 有容，德乃大。 (《尚書·君陳》)
99. 飄送到炙熱的角落裡，災區搜救現場，你橘紅的身影，蹣跚在廢墟上，屹立成一座災民心窩裡不朽的豐碑，大型會展活動，你矯健的步履，穿梭於每一條大街和小巷，為遊客點亮一盞盞指路的心燈。
100. 因此平常保持一顆好學上進的心，不斷給自己充電，始終保持著謙虛認真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態度，踏踏實實、兢兢業業，上好每一堂課，帶好自己的班級。
101. 人不率，順不從；身不先，則不信。作者：宋史
102. 工作認真負責，人很和藹，對同事關心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
103. 鰥寡孤獨，攙扶與陪伴溫暖在心頭；深情擁抱，是善心彰顯的人間大愛。
104. 他們不顧危險，舍生忘死，為瞭那些危難中的同胞，為瞭搶救生命，和死神進行著頑強地對抗。他們不需要宣傳，不願多接受采訪。更不是為瞭四海名揚。這支隊伍，來自各行各業：有工人、有農民、有公司老板、企業老總、有經受過唐山大地震洗禮的幸存者，還有許許多多不知身份的人。更有一批沒有軍衘，沒有帽徽的退伍老兵，穿著亮麗的迷彩裝。
105. 與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如人鮑魚之肆，久而自臭也。 (《顏氏傢訓·慕賢》)
106. 一個榜樣勝過書上二十條教誨。——羅·阿謝姆
107. 一個小小的舉動，深深的影響瞭我，讓我知道瞭榜樣的力量是如此之大。
108. )你已經很努力，現在我們已經找到瞭失誤的原因，我們離成功更近瞭。
109. 對於我而言，與其說是競爭對手，我更想要以神話前輩為榜樣，想成為在十年間都一起活動的長壽組合，因為我們之間會發生許多故事。
110. )你們會成功的，我對你們非常有信心。
111. 隻有平凡的人生才是真正的人生。實際上隻有遠離矯飾或特異的地方，才真實。
112. 今天兒子的老師表揚我們傢孩子，對我說你們傢的孩子真好呀，嗯嗯，學習成績也挺猶豫的，然後各個方面都挺好的
113. 你自己的各方面能力都很出眾，很是佩服。
114. 榜樣的力量是無窮的。——科達勒維耶
115. 我始終都被頂在“杠頭”上，習慣瞭其實也好。各方面都要以身作則，就當給孩子們做個榜樣。
116. 志願服務社區，共創和諧社會。
117. 或許隻有在孤獨中，我們才可以靜靜地、默默地諦聽，諦聽這個燈火闌珊的城市，諦聽城市之外的曠野、遠山，和比遠山更遠的一切生生不息的律動，同時也諦聽自己生命的足音以及深邃的內心。或許在孤獨中，我們才能強烈意識到生命榮枯興衰的不朽輪回，從而坦然應對到來的一切。人生旅途中孤獨是必然的，在真正的孤獨中我們才能不斷地成長。
118. 謝謝您醫生，還給患者一顆健康跳動的心。
119. 修身之要：言忠信，行篤敬，懲忿窒欲，遷善改過。 (《朱子大全·白鹿洞書院揭示》)
120. “不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們人生的座右銘，把奉獻作為我們人生的目標，甘於奉獻，樂於奉獻，在奉獻中實現自己的人生價值。
121. 結青春的力量，獲得美好的世界。
122. 對於平凡人來說，平凡就是幸福。
123. 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——前蘇聯教育傢蘇霍姆林斯基
124. 攜手志願，用心服務，點綴社會，美好城市。
125. ——[德國]xxx時間就是你自己生命的組成。
126. 子曰：“璧如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”（《論語·子罕》）
127. 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。” (《論語·為政》)
128. 子曰：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”（《論語·衛靈公》）
129. 老吾老以及人之老，愛之深以大愛無疆。
130. 更糟糕的是，他們會情不自禁地模仿父母，拷貝父母的處世方式，將它視為人生的標準和榜樣。
131. 關心他人，實際上就是關心你自己。
132. 進入校園，入住宿舍，簡單地整理過行李，便迫不及待地和宿友到校園中走一走、轉一轉。
133. 隻有蓮花才能比得上你的聖潔，你有月亮才能比得上你的冰清。
134. 文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
135. 雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。(《禮記·學記》)
136. 子曰：“君子恥其言而過其行。”（《論語·憲問》）
137. 口念書而心他馳，難乎有得矣。 (薛瑄《讀書錄》卷二)
138. 不可自暴、自棄、自屈。 (《陸九淵集》)
1. 在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用於創造，那麼你的前程將是一片光明！
2. 他們不顧危險，舍生忘死，為瞭那些危難中的同胞，為瞭搶救生命，和死神進行著頑強地對抗。他們不需要宣傳，不願多接受采訪。更不是為瞭四海名揚。
3. 仁同一視，微笑與親切如同父母；仁行天下，是善義播灑的星星之火。
4. 相信生活的使命，傾聽心底的鐘聲，發掘自我的潛能，我們將獲得無堅不摧的信心和勇氣，所有瞻前顧後的疑慮、駐足不前的懦弱和逆來順受的消極統統都會被置於腦後。
5. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
6. 放下你的架子，端正你的態度，往往哪怕就一件微不足道的小事，也能成就你燦爛輝煌的人生！
7. 子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《論語·述而》)
8. 君子直言直行，不宛言而取富，不屈行而取位。(《大戴禮記·曾子制言》)
9. 在人生中隻有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。隻有珍惜今天，才會有美好的明天；隻有把握住今天，才會有更輝煌的明天！
10. 天下往歸謂之王，天下不往歸，民皆散而去之，謂之匹夫。(康有為《孔子改制考》)
11. 那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。——安妮寶貝
12. 總是想，別人再好，也不如你好。別人再優秀，也不如你的平凡。在我心裡，你是最好。在我眼裡，你最優秀。隻要是你給予我的，我都滿懷歡喜，那怕是疼痛，也流著淚幸福著。
13. 我很欣慰看到你的改變，可是我是一直以你為榜樣的啊。你走瞭，我又該到哪去呢?
14. 隻要懷著信念去做你不知能否成功的事業，無論從事的事業多麼冒險，你都一定能夠獲得成功。——威廉詹姆斯
15. 榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個推進器，推動著我的成長；榜樣的力量好似一個種子，擁有無限的力量。
16. 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
17. 不論盛典還是災難，不論是大事件還是小場合，每個需要幫助的地方都能看到志願者奔跑著的身影。沒有掌聲，沒有鮮花，沒有報酬，他們用一顆躍動著愛的心，完成著愛的傳遞，將汗水融化成滿臉笑容，快樂他人同時也快樂自己。
18. 青春的列車，一直向前駛去，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經之處茁壯成長，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。
19. 連日來的持續高溫，使路面一線交警的執勤執法工作面臨著嚴峻考驗。民警張亞洲說：“這天熱得讓你都找不到地方站，我們每天就像是在桑拿房裡上班一樣，你看看我的衣服。”說著，他掀起瞭自己的反光背心。記者看到，他的警服雖然看起來是幹的，但警用反光背心覆蓋的部分都是濕漉漉的。
20. 你是一個聰明可愛的孩子,老師很喜歡你!
21. 參差之上，無齊之下。——葛洪
22. 教，上所施，下所效也。
23. 子言之：“仁者天下之表也，義者天下之制也。” (《禮記·表記》)
24. 不要(用哭，不要(用鬧，不要(用吵，好榜樣，要孝順。
25. 要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。
26. 不要貪多，做精做透很重要，碰到一個強大的對手或者榜樣的時候，你應該做的不是去挑戰它，而是去彌補它。阿裡巴巴集團主席和首席執行官馬雲
27. 你選擇的是一種維護穩定秩序的生活，需要一種與挑戰與生俱來的耐心，這耐心與職責熔合，鍛造出一種叫平安的氛圍，獻給群眾。
28. 將天下正大底道理去處置事，便會；以自傢私意去處之，便私。(《朱子語類》卷一三)
29. 幹一行，愛一行，愛崗敬業、甘於奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。
30. 最大的成功在於最大的付出。
31. 地勢坤，君子以厚德載物。 (《周易·坤·象辭上》)
32. 立德、立功、立言、立節，謂之四不朽。(《魏源集·默艦》)
33. 一顆志願服務心，一片幸福愛心情。
34. 子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”（《論語·公冶長》）
35. 助人為樂的精神，在他的身上閃爍著耀眼的光芒，他激勵著我努力學習，將來盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。
36. 廉者常樂無求，貪者常憂不足。 (王通《中說·王道》)
37. 積土成山，風雨興焉；積水成淵，蚊龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。(《荀子·勸學》)
38. 2在最平凡的生活裡，謙卑和努力。總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己曾經渴望的模樣。
39. 孟子曰：“愛人不親，反其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬。” (《孟子·離婁上》)
40. 榜樣的力量是無窮的。
41. 我對你有一種特別的感覺，你絕不是一般的人。
42. 如果生活是一幅畫，她就是其中最美的一筆，如果生活水一首歌，她就是其中最動聽的音符！她，是冬日的一縷陽光，她是夏日的一絲清涼。我願意以她為榜樣，做一個美麗的志願者！
43. 所謂堅持，意味著就是咬定青山不放松，“隻要功夫深，鐵杵磨成針”，就是要耐得住寂寞，專註於一件事，正如生物學傢巴斯德所言，“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神。
44. 熱愛集體，尊敬師長。同學之間互相尊敬，團結互助，高三的三年裡，你對待學習的態度認真，是一個達標的中學生。
45. 一個人若想改變眼前充滿不幸或無法盡如人意的情況，隻要回答一個簡單的問題：“我希望情況變成什么樣？”然後全身心投入，采取行動，朝理想目標前進即可。
46. 教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。
47. 人生是不會有空白的，問題在於用什麼色彩去填充。
48. 以身作則勝於口頭訓誨。——英國
49. 子曰：“德不孤，必有鄰。”（《論語·裡仁》）
50. )會提問的孩子，就是最聰明的孩子。
51. 我可是以大哥你為榜樣起傢的，起步雖晚，但是我進步快啊。
52. 當今社會，物欲像烏雲籠罩瞭人們的生活，雷鋒那樣的奉獻精神卻在烏雲的遮擋下日漸式微。志願者無疑是這個社會裡獨特的風景，他們撥開烏雲，像陽光一樣溫暖人心。他們用愛融化冷漠的堅冰，讓社會回歸最原始的真善美。
53. 沒有人會等我成長，所以，加快腳步，超越自己的榜樣。榜樣是用來幹嘛的?不是像花癡一樣看著她羨慕她的，是鼓勵我們來超越她的。
54. )回答錯瞭不要緊，重要的是你已經舉起瞭手。
55. 一雙雙憂傷的眼睛，在你的恬淡中變得安詳平靜；一張張恐慌的面孔，在你的仁愛中變得堅強無懼。
56. 不要放棄心靈的力量，不要錯過改寫人生的每一次機會，生命實際上是一隻陶器，你想把它塑造成什么形狀，它就會變成什么形狀。
57. 生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。
58. 學以治之，思以精之，朋友以磨之，名譽以崇之，不倦以終之，可謂好學也已矣。 (揚雄《法言·學行》)
59. 孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然。” (《孟子·離婁上》)
60. 好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。——丹麥
61. 世上有兩件事不能等：一孝順。二行善。
62. 志願服務源於心，獻出愛心在於行。
63. 子曰：“敏而好學，不恥下問……”（《論語·公冶長》）
64. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 (陳壽《三國志·蜀志·先主傳》)
1. 讓愛豐富生活，讓心充滿力量，愛心接力，我們引以為勵。
2. 竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。
3. 每個人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點是需要你去學習的。
4. • 教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。
5. 我志願、你自覺，攜手共同創建文明新空間。
6. 志願者，就像冬天的一把火，燃燒著自己，溫暖別人，感動著世界。青春似火，青春閃光，青春無悔，青春不朽。
7. 榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長的道路上奔跑;榜樣的力量好似一個推進器，推動著我的成長;榜樣的力量好似一個種子，擁有無限的力量。
8. 在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰。
9. 宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。(朱柏廬《治傢格言》)
10. 老師很佩服你的勇氣，連同學們都被你帶動起來瞭，發言多踴躍！
11. 像我的名字一樣，立志做中國慈善事業的光榮榜樣和道德標桿。——企業傢，慈善傢陳光標。
12. 也許就在今晚，罪犯又將導演一場慘劇，等待著你的又是一場短兵相接的肉搏，抑或一串較量的槍聲。
13. 子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”（《論語·子罕》）
14. 樹德務滋，除惡務本。 (《尚書·泰誓下》)
15. 人不率，順不從;身不先，則不信。——宋史
16. 言語之惡莫大於造誣，行事之惡莫大於苛刻，心術之惡莫大於深險。(呂坤《呻吟語·修月》)
17. 我所瞭解的成功榜樣無一不是專註於一件事，萬般打擊終不棄。然而太多人不相信專註的力量，於是太多人很平庸。我會在他們之中嗎？
18. 聰明好學懂事的高中生
19. 給人以關愛、給人以方便、給人以歡樂、給人以希望。
20. 大拇指依然疼痛的媽媽每天樂呵呵的，從沒露出疼痛的樣子來。
21. 愛心獻社會真情暖人心。
22. 志願服務是一種生活方式。
23. 中國數千年之腐敗，其禍及於今日，惟其大原，皆必自奴隸性來。不除此性，中國萬不能立於世界萬國之間。(梁啟超《與夫子大人書》)
24. 子曰：“臨之以莊，則敬；孝慈，則忠；舉善而教不能,則勸。”(《論語·為政》)
25. 潘建偉和他的團隊開發量子通信，為國傢信息安全築起瞭屏障;美女科學傢顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;90後青年龔華超讓筆記本觸摸板變成瞭九宮格數字小鍵盤，連紮克伯格都在使用，創造瞭完完全全由中國人創造的產品。
26. 當你困難失望的時候，最重要的是瞧得起你自己；當你成功得意的時候，最重要的是瞧得起別人。
27. 子夏曰：“四海之內，皆兄弟也。”（《論語·顏淵》）
28. 不能愛哪行才幹哪行，要幹哪行愛哪行。
29. 茍利社稷，則不顧其身。 (《忠經·天地神明章》)
30. 勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。
31. 弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
32. 堅持是雄壯的，因為堅持是由於百般地敲打而磨練出來的；堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下瞭勝利的種子。
33. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 (《於忠肅集·石灰吟》)
34. 越是高級幹部子弟，越是高級幹部，。越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處，抓住典型。
35. 妻子好合，如鼓瑟琴，兄弟既翕，和樂且湛。 (《詩·小雅·棠棣》)
36. 學者有四失，教者必知之：人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。 (《禮記·學記》)
37. • 越是高級幹部子弟，越是高級幹部，越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處，抓住典型。
38. • 極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。
39. 子曰：“無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。”（《論語·子路》）
40. 雖然這句話讀錯瞭，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力。
41. 師者，所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。 (《昌黎先生集·師說》)
42. 有這樣的情況，甚至范圍很小的模范的地方工作，也比中央許多部門的國傢工作有重要的全國性意義。——列寧
43. 傻瓜笨蛋白癡，好人壞蛋神經，白領農工老板，農民工人大師，在此刻隻能平等待遇，都是因為你，2012，在這最後的日子，給大傢一次平等的機會，快樂成為共同的目的。
44. 點燃愛心之火，讓愛傳遍整個世界。
45. 愛是大傢共有的，隻有心到愛才會永恒！
46. 用心點燃希望，用愛撒播人間。
47. 沒有天生的信心，隻有不斷培養的信心。
48. 我相信自己，創造我的是上帝，我不可能是無用之人。
49. 榜樣是什麼?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。
50. 孟子曰：“恭者不侮人，儉者不奪人。” (《孟子·離婁上》)
51. 環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
52. 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
53. 我有一個希望，有一個不需要志願者的地方，那裡沒有孤獨的老人，沒有失孤的爹娘，每戶人傢生活的多麼安康。
54. 每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。(吳兢《貞觀政要·教戒太子諸王》)
55. 除瞭微笑什麼都不要留下，除瞭回憶什麼都不要帶走！
56. 榜樣無處不在，我們善於發現別人的閃光點，向榜樣學*!
57. 凡人所以立身行正，應事接物，莫大乎誠敬。誠者何？不自欺、不妄之謂也。敬者何？不怠慢、不放蕩之謂也。 (《朱子語類》卷一一九)
58. 我們雖然沒有大禹三過傢門而不入的執著，沒有子美先生安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，沒有魯迅先生我以我血薦軒轅的豪情，也沒有陶行知捧著一顆心來，不帶半根草去的超然物外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原?
59. 幹一行，愛一行，愛崗敬業、甘於奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率；同時要充分發揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦幹，無私奉獻。
60. 世界上一切的事物，都是勞動創造出來的，勞動可以說是萬物之源。
61. 生活中榜樣是不可缺少的，他不是遠在天邊就，而是就在你的身邊，用心溫暖著身邊的身邊的每一個人。
62. 我始終都被頂在杠頭上，習慣瞭其實也好。各方面都要以身作則，就當給孩子們做個榜樣。
63. 啊，有瞭您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裡的砂粒。
64. 美德的傳承，互助的傳遞，美好的活力。
65. 愛加愛，大愛無疆；心連心，真心永恒。
66. 一滴汗水，一腔熱忱；以精心的護理，保證病人的健康。
67. • 不要貪多，做精做透很重要，碰到一個強大的對手或者榜樣的時候，你應該做的不是去挑戰它，而是去彌補它。
68. 好好加油，你能寫得更好。
69. 處事之要：正其誼不謀其利，明其道不計其功。(《朱子大全·白鹿洞書院揭示》)
70. 人生是不可能一帆風順的，關鍵是你怎樣去看待風浪，當你把風浪當成上帝賜給你的雄壯的美景時，你有哪會覺得這就是“逆境”呢？因此，不要因為風浪而結束你的旅程，須知這是上帝賜予的別樣的景致，整日的平風浪靜又有什麼樂趣呢？學者去欣賞它吧，這樣，你才能微笑著把船開到彼岸。
71. 心懷仁愛，無微不至的關懷與呵護，冬去春歸，是孤寡老人的頤養天年。
72. 言以文明作基，行以誠信作根。
73. 每個學生都在認真學習，你們真的非常努力上進，讓我覺得老師非常的驕傲，期待著你們在學習的道路上能夠持之以恒的堅持下去。
74. 認真是你走向成功的敲門磚！
75. 伸出雙手珍愛你我，愛心傳遞幸福生活。
76. 惟獨這人追人尋，人見人愛的幸福，沒有榜樣，常常是求而不得，甚至徒生煩惱。
77. 人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。 (司馬遷《報任安書》)
78. 在我的腦海中，每每總會浮現優秀人士的謙遜與禮讓的行為，並對自己的行為進行反思：我與部下的交流方式是否正確，我打電話時的說話方式是否恰當，在餐廳裡的措辭、態度以及行為表現是否得體等。
79. 我們是雷鋒的後輩也就是他的傳人，有義務將他的遺願完成到底!一定要將祖國——發——揚——光——大!
80. 偶爾聽到父親對母親說：“別傷心，她以後會明白的。
81. 每月末，A君都對本部門的狀況作出具體的分析統計表格，為下個月的工作作出方向指導，為本部門領導和其他員工帶給清楚準確的信息。
82. 生活中的煩心瑣事就如同空氣中的粒粒灰塵,我們無法阻止它們進入我們的心田。所以，我們應該以廣闊的胸懷去容納它們，慢慢地，靜靜地，讓他們沉淀下來。
83. 註意書法/語法,老師相信你會更出色!
84. 孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。” (《論語·季氏》)
85. 晨光初露，微光與晨霧圍繞在身旁；烈日高照，是暖暖柔情的無私傳播。
86. 該同志為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，嚴格依法辦事，不計個人得失，經常主動加班，一年來，能較好完成各項工作任務，是一個優秀的幹部。
87. 有陽光的地方就有快樂。
88. 孟子曰：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。”(《孟子·盡心上》)
1. 慈善心相悅，公益心相印。
2. 學習雷鋒好榜樣，立足崗位做貢獻。
3. 人不率，順不從；身不先，則不信。——宋史
4. 當你一切容入瞭社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
5. 啟事在教誨，成事在榜樣。——法國
6. 弘揚志願精神，優化發展環境，共建文明精河。
7. 子曰：“君子尊德性而道問學，致廣大而盡精微，極高明而道中庸。” (《禮記·中庸》)
8. 清貧，潔白樸素的生活，正是我們志願者能夠戰勝許多困難的地方。
9. 我沒有很多錢，可以讓天下窮人都過上好日子；也沒有權勢，可以消滅世間不平等的事；但是我可以伸出我的雙手，讓他們感受到來自同胞的關懷。
10. 最近我聽到更恐怖、更另人毛發悚立的是，“小俞”（俞敏洪），“小鄧”（鄧峰），“大想”（理想）……整體上來看，人脈當然很重要。
11. 出處 是唐代詩人李白《贈孟浩然》；
12. 旅行會讓人謙卑，你會知道地球之大，永遠有著與你截然不同的人事物在地球的彼端發生。見的世面廣瞭，也就不會把自己局限在小格局裡，不再憤世嫉俗，與人為敵。
13. 這個社會需要愛，我以滿載愛散播社會。
14. 即使自己變成瞭—撮泥土，隻要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的夥伴大踏步地沖過去，也是最大的幸福。
15. 老驥伏櫪，志在千裡，他，義無反顧，匹馬出征，他的精神讓人熱淚盈眶，感動萬分。
16. 一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止瞭自己吸收的生命跟排泄的生命。隻有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。隻有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。
17. 等待是一種痛。忘掉也是一種痛。但不知道該怎麼辦，是一種更折磨人的痛。
18. 你的想法很有創意，看來你是認真思考瞭。
19. 教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。——塞內加
20. 啊，有瞭您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
21. 創文承載幸福夢，志願點亮河源城。
22. 雨露為禾苗茁壯成長，卻把自己溶於泥土裡。
23. 勞苦功高不聲不響，堅守崗位不舍晝夜。
24. 情欲信，辭欲巧。 (《禮記·表記》)
25. 子雲：“善則稱人，過則稱己，則怨益亡。” (《禮記·坊記》)
26. 人無於水監，當於民監。(《尚書·酒誥》)
27. 在社區，在街頭，在戶籍窗口，在交通崗亭上，在抓捕中，在沒有硝煙，卻有犧牲的執法第一線，到處都是你們英姿颯爽而不停忙碌的身影。
28. 我來給孩子們上的第一課就是：做一個有夢想的人。
29. 言語的傷害是最大的傷害，因為皮肉的傷害可以很快愈合，但是一旦心靈被傷害瞭，要愈合就困難得多。這世界上最殘忍的事，就是抓住對方的過錯進行指責，而不給別人寬容和機會。一個高尚的人，往往更能為別人考慮，善於控制自己的情感，在任何時候都不會傷害別人的自尊。這是一種修養，一種自持。
30. 榜樣具有良好的感染力。——英國作傢塞·約翰遜
31. 一個好的榜樣，就是最好的宣傳。——英國
32. 他們不求回報，主動做一顆顆補缺的‘螺絲釘’。
33. 天無私，四時行；地無私，萬物生；人無私，人享貞。(《忠經·天地神明章》)
34. 2嫉妒別人，仇視異己，就等於把生命交給別人。
35. 晚年更多快樂，你我共同志願。
36. 他有自己的職份，而且必須堅守崗位。
37. 人不率，則不從；身不先，則不信。——元朝末期政治傢，軍事傢脫脫《宋史·宋祁傳》
38. 盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅瞭成為棟梁之材的夢。
39. 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
40. 你自己總是說話得體。“高層次的表揚！”
41. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
42. 大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。(《禮記·大學》)
43. 夫能遺其身，然後能無私。無私，然後能至公。至公然後以天下為心矣，道可行矣。 (《中說·魏相》)
44. 我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧秘，並以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的瞭。
45. 志願者，謝謝你，賦予我這個榮譽。我感激你，感激你，這塊土地。給瞭我機會奉獻青春。
46. 為政之道，以順民心為本，以厚民生為本，以安而不擾民為本。(《二程文集》卷五)
47. 恪守職責讀音：kèjìnzhízé謹慎認真的做好本職工作。
48. 他們善於創造，讓無私的奉獻散發出青春的味道。
49. 在平時的工作中，我主動的關心學生，尤其對於班級裡的後進生，貧困生，對他們的學習和生活關懷備至，尤其註重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。
50. 愛你們，我們最可敬的志願者！
51. 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
52. 嚴冬的一個早晨，刺骨的寒風怒號著，就可以看見一個熟悉的身影--一個穿著制服，戴著帽子，戴著手套的清潔工人，他們推著一輛三輪車，走一段停下來，拿起大掃帚把樹葉掃成一堆，再拿起垃圾筐裝樹葉。
53. 走出自我，學會奉獻，讓大樹因落紅的哺育更高大，讓花兒因雨露滋養更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會更和諧！
54. 廉者，民之表也；貪者，民之賊也。(包拯《乞不用贓吏疏》)
55. 你把健康、快樂、平安和希望帶給瞭我們。
56. 一善之功不為難，難於不懈付年年。寒霜染鬢皺紋起，熱情似火力無邊。
57. 一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。
58. 以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。
59. 紅軍不怕遠征難，萬水千山隻等閑。
60. 井水永不滿足地匯聚著自己，不是為瞭個人的`貪婪，而是為瞭更多地任人汲取。
61. 你是個要強的孩子，班級的事情搶著幹，又非幹好不可，老師和同學都非常喜歡你。
62. 崇德向善，以善意傳播社會正能量；見賢思齊，憑愛心以德聚力敬老人。
63. 這世上沒有從天而降的英雄，隻有挺身而出的凡人。
64. 超越海拔六千米，抵達植物生長的最高極限；跋涉十六年，把論文寫滿高原；倒下的時候，雙肩包裡藏著你的初心、誓言和未瞭的心願。你熱愛的藏波羅花不求雕梁畫棟，隻綻放在高山礫石之間。
65. 榜樣是一個學習的標桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學習的人都可以成為我的榜樣!
66. 對於殘忍所感到的恐怖使我傾向仁慈，這比任何仁慈的榜樣所能起的作用更大。
67. 20老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
68. 兢兢業業讀音：jīngjīngyèyè形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。
69. 莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護己短，護短，則己終不長。
70. 悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到瞭榜樣作用對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。
71. 曾經的你，現在在何方?曾經同窗兩年的你，現在過得還好好嗎?自從你走後，我時常牽掛著你，時常牽掛我們同窗兩年的歲月…清晨，繁雜的吵鬧聲打破瞭我的夢鄉，我揉瞭揉朦朧的睡眼，伸瞭個懶腰，便來到窗前，推開瞭窗。
72. 清光晚昏，剪不盡攙扶托舉身影；寒風暑雨，抹不去洗刷縫補音容。
73. 子曰：“言有物而行有格也，是以生則不可奪志，死則不可奪名。” (《禮記，緇衣》)
74. 今天播種小愛，明天收獲大愛。
75. 平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
76. 生命的本真，就如此，當一切都歸於寧靜，方顯出生命的本色。
77. 每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短瞭一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
78. 子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”（《論語·子路》）
79. 有子曰：“……君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本！” (《論語·學而》）
80. 德高莫高於博愛人，為政莫高於博利人。(賈誼《新書·修政語上》)
81. 不要（用)哭，不要（用）鬧，不要(用）吵，好榜樣，要孝順。
82. 人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。 (《禮記·中庸》)
83. 子曰：“居上不驕，為下不倍。” (《禮記·中庸》)
84. 僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生上我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行尚不能推及他人，那就等於沒有一樣。
85. 老師蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
86. 我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。
87. 模范比教訓更有力量。——希臘
88. 以道言之，選賢任能以匡扶社稷者，天下之公也。(王夫之《讀通鑒論》卷五)
89. 好大而不為大，不大矣；好高而不為高，不高矣。(揚雄《法言·修身》)
90. 廣泛開展志願服務創造城市美好生活。
91. 寬大的額頭痛苦地緊抽，兩條眉毛擰成一條灰白的直線，眼睛充血，目光狂亂，顫抖的唇邊掛著白色的口水，渾身激動得抖個不停，就連處於壓倒一切的羞辱之中，也竭盡自尊想鎮定下來。
92. 你的價值就是你的貢獻。
93. 民生在勤，勤則不匱。 (《左傳·宣公十二年》)
94. 白首：白頭，指孟浩然晚年的時辰。
95. 隻有學習才能讓你們有個完美的未來，隻有學習才能讓你們擁有一個充分的精神，每一個學生都在努力的上進，作為老師，真的是為你們而點贊。
96. 子曰：“內省不疚，夫何憂何懼？”（《論語·顏淵》）
97. 看重別人，尊重別人，就能把對手變成自己的朋友，就能化害為益，變壞為好，就能把遭遇變為幸運，把坎坷變為通途。
98. 高峰隻對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
99. 他教會瞭我面對世事無常的生活要像安徒生童話裡的人物一樣，微笑著面對。
100. 女人慣於嘮叨，是生活的真實。
101. 在忙碌的工作中，她做事認真仔細，條理清晰，任勞任怨。
102. 孟子曰：“人之患在好為人師。” (《孟子·離婁上》)
103. 知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪，其唯聖人乎？知進退存亡而不失其正者，其唯聖人乎？ (《周易·乾·文言》)
104. 雷鋒這個偉大的名字傢喻戶曉，熠熠生輝。盡管雷鋒的時代已經發生很大變化，但雷鋒永遠活在人民心中，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
105. 業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。(《昌黎先生集·進學解》)
106. 夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。天地之經而民是則之。(《孝經·三才》)
107. 禮儀，融洽人際關系的“潤滑劑”；文明，促進社會和諧之“催化劑”。
108. 愛心接力，讓愛豐富生活，讓心充滿希望。
109. 一如既往的盡自己的一份力量幫助孤寡老人，他們是不圖名利不求回報的志願者。
110. 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” (《論語·學而》）
1. 天黑瞭，我得到瞭您的眼睛。
2. 夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非瞻泊無以明志，非寧靜無以致遠。 (《諸葛亮集·誡子書》)
3. 一個人的價值，應是看他貢獻瞭什麼，而不是看他取得什麼。
4. 孟子曰：“得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施，爾也。” (《孟子·離婁上》)
5. 人之超然萬物之上，而最為天下貴也。(《春秋繁露·天地陰陽》)
6. 既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧!
7. 初到一座城市，四面都是陌生的街道和人群，你擺弄著手中的地圖，盤算著自己現在所處的位置到底是城南還是城北，手足無措之際，總會找到一個人熱情的引導你，安全快捷地到達目的地。他就是志願者。
8. 不要（用）哭，不要（用）鬧，不要（用）吵，好榜樣，要孝順。
9. (孟子)曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”(《孟子·梁惠王上》)
10. 君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利。 (《禮記·大學》)
11. 榜樣無處不在，我們善於發現別人的閃光點，向榜樣學習!
12. 忠於職守讀音：zhōngyúzhíshǒu忠誠地對待自己的職業崗位，盡力地遵守自己的職業本分。
13. 子曰：“君子欲訥於言而敏於行。”（《論語·裡仁》）
14. 在老師心中你是最優秀的學生!
15. 五一表彰大會現在開始：堅守崗位的授予勞動獎章，娛樂休閑的授予灌水獎章，踏青旅遊的授予運動獎章，收到祝福的授予快樂獎章！祝朋友勞動節快樂！
16. 在這個神聖莊嚴的時刻，在這個勞動者美麗的節日，我要放聲歌唱，我要大聲贊美你--偉大的勞動人民。
17. 太陽之所以偉大，在於它永遠消耗自己。
18. 大愛無疆 時間與精力奉獻給老人，全心全意 是百折不撓的孝義傳奇。
19. 子曰：“在上位，不陵下；在下位，不援上；正己而不求於人，則無怨。上不怨天，下不尤人。”(《禮記·中庸》)
20. 如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。
21. 知書達禮描繪勝景江南，尊老愛幼書寫優雅無錫。
22. “你是大海裡的一滴水，蕩滌著人類的靈魂；你是原野中的一團火，燃燒著美好的希望；你是天空中的一片雲，編織著宏偉的藍圖！”
23. 大傢看著我哄笑起來。
24. 孟子曰：“順天者存，逆天者亡。”(《孟子·離婁上》)
25. 想入非非：思想進入虛幻境界，完全脫離實際，胡思亂想。
26. 搭建七彩虹橋，傳遞社會愛心；灑播陽光雨露，溫暖貧困學童。
27. 幫助別人解決困難和痛苦是人生最大的幸福和快樂。
28. 讓我一生可以是首歌，將我心聲飄於每片風，用我的快樂來溫暖旁人，讓心窩可接通。
29. 自尊——成就偉大與卓越的原動力生最大的價值
30. 小己助人，晨輝和日暮熾熱在心頭；大愛無邊，是憐貧敬老的積德成善。
31. 他是一片陽光；他是一朵彩霞；喚醒瞭我們人生的信念。他是一朵花兒；它是一條小溪；留住瞭我歲月的春天。
32. 人生的路，總有幾道溝坎。
33. 榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。
34. • 與其批評孩子，不如做個榜樣。
35. 競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
36. 觀看的同學都目不轉睛地盯著，節目一個接著一個，有優美的舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。
37. 這裡為大傢分享一些關於贊美榜樣的句子，希望能幫助大傢！
38. 獻出一份愛心，溫暖世間真情。
39. 捧著一顆心來，不帶半根草去。
40. 真心地希望你今後勇攀數學高峰，摘取數學皇冠上的明珠。
41. 方今中國所短者。不在智謀而在貞信，不在權術而在公廉……則惟有道德者可以獲勝。(章炳麟《革命之道德》)
42. 智者，知也，獨見前聞，不惑於事，見微知著也。(班固《白虎通義·性情》)
43. 經過奮鬥，終於撥開瞭雲霧，見到瞭日出，走上瞭陽光大道。面對取得的成績，不要驕傲，再接再勵，繼續向前行。
44. 誇老師帶出好學生句子，我接到馬曉容的一個短信。
45. 努力並不像傳說中的那麼艱苦，隻不過是“每天至少專心學習工作六個小時”。
46. 20黯然神傷：形容心中傷感，。
47. 榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。
48. 不信之言，不誠之令，君子弗為也。臣言自古皆有死，人無信不立。(《新唐書·魏徵傳》)
49. 也許，你無法描述他的容顏；但你會記得那是一張張笑臉。也許，你已經記不清他的名字；但你一定能回味到他的溫暖。他，是時代最響亮的名字——志願者。
50. 偶像是自覺的人，可以通過自己的努力樹立起榜樣的力量，然後影響大傢，讓大傢有一個方向。
51. 助人為樂的精神，在他的身上閃爍著耀眼的光芒，他激勵著我努力學*，將來盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。
52. 付出比收獲更快樂，給予比接納更心安！關心別人，善待自己！
53. 孟子曰：“不信仁賢，則國空虛；無禮義，則上下亂；無政事，則財用不足。” (《孟子·盡心下》)
54. 一偽喪百誠。 (《顏氏傢訓·名實》)
55. 學習認真，自學能力強，學習習慣良好，學習效率高，是同學們學習的好榜樣。
56. 勞苦功高不聲不響，堅守崗位不舍晝夜。盡忠職守不慌不忙，愛心奉獻不假言辭。白衣天使不辱使命，解危救難不時之需。護士節到不吐不快，送上祝福不計其數。
57. 大愛無疆 真情與激情匯聚在一起，經久不變 是孤寡老人的生活所需。
58. 一個有信念者所開發出的力量，大於個隻有興趣者。
59. 當我用心去觸摸這片土地時，我慶幸自己當初的選擇，這裡讓我知道什麼是樸素和善良，讓我找回原始的激情。
60. 你總有一顆樂於助人的愛心，早讀課前時看你那種管理班級的認真勁，老師感到欣慰。
61. 至當之謂德，百順之謂福。德者福之基，福者德之致。
62. 一雙手，雖略顯稚嫩，卻足以把老人的臂膀輕挽。
63. 通過志願服務，提升自身素質。
64. 隨聲附和：別人說什麼，自己跟著說什麼。
65. 成功的法則極為簡單，但簡單並不代表容易。
66. 夫學者猶種樹也，春玩其華，秋登其實。講論文章春花也；修身利行，秋實也。 (《顏氏傢訓，勉學》)
67. 與其發號施令，不如身體力行。——塞·給翰遜
68. 作為傢長，我們十分滿意學校的各項素質教育，十分感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裡學習，我們傢長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。多謝老師們!你們辛苦瞭!
69. 我們的團隊，多年以來，一直呈現著一個持續快速健康發展的良好態勢，我們的員工隊伍一直保持著凝心聚力乘勢而上的良好的精神風貌。
70. 天作孽，猶可違；自作孽，不可逭huàn。 (《尚書·太甲中》)
71. 修辭方式：比方擬人設問反問借代對偶誇大陪襯用典化用互文頻頻等； ⑵表達體例及表示手法：記敘群情描述抒懷 表達體例： 詩歌的形象性與抒懷性要借助各類藝術手法來表示，我們要領會一些常見的藝術手法詩詞中首要應用論述描寫群情 抒懷四種表達體例，這此中描述抒懷是考核的重點抒懷可分為直接抒懷（直抒胸臆）；間接抒懷（借景抒懷托物言志，情形融合）描述：消息連系虛實連系點面連系明暗連系正側連系聲色連系粗筆勾畫白描工筆等 表示手法：賦比興；頓挫轉變鋪陳描述意味聯想等 ⑶篇章佈局：首句標目開宗明義曲筆入題卒章顯志以景結情總分適當以小見年夜層層深切過渡照顧伏筆鋪墊等
72. 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學*好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
73. 你的作業很漂亮,希望你寫得更美!
74. 送科技下鄉，幫農民致富。
75. 清潔工人，你們事人們的榜樣，是勤勞的楷模，是整潔幹凈的父母親。
76. 積極者相信隻有推動自己才能推動世界，隻要推動自己就能推動世界。
77. 在防暴制暴的過程中，你們“露頭就打”，雷厲風行，讓犯罪分子聞風而逃，膽戰心驚。
78. 2勞動是最光榮的，隻有勞動才能創造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。
79. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸遊《劍南詩稿，冬夜讀書示子聿》)
80. 朋友有好的，也有壞的。好的可做榜樣，供我們學習。壞的可做鏡子，供我們借鑒。無論結交什麼樣的朋友都有益處，但前提必須是以誠相待。
81. 街頭巷陌，有你日復一日的巡邏，寒來暑往，每一扇窗戶都記住瞭你莊重的腳步。
82. 真棒！你的想法就是和其他同學不一樣！
83. 孟子曰：“……不以規矩，不能成方圓；……不以六律，不能正五音；……不以仁政，不能平治天下。”(《孟子·離婁上》)
84. 此時，白晃晃的太陽烘烤著大地，沙漠中的熱浪讓人透不過氣來。在10多米的電桿上連續工作瞭30多分鐘的供電搶修隊員一個個大汗淋漓，工作服像是剛從水裡撈出來。烈日沒有嚇倒這些臨策人，他們全身心地投入搶修工作，一絲不茍地在高空進行作業。
85. 微笑點亮你我，志願感動西城。
86. 老師，大傢都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
1. 執著，勇於拼搏，每天面對工作百做不厭，精益求精。
2. 志願者是城市跳動的脈搏，是都市亮麗的風景，由一群熱愛公益的熱血青年組成，撐起瞭社會的公益事業。
3. 與其批評孩子，不如做個榜樣。
4. 子曰：“工欲善其事，必先利其器。”（《論語·衛靈公》）
5. 子曰：“志於道，據於德，依於仁，遊於藝。”(《論語·述而》)
6. 一個偉大的團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創造出不平凡的業績。
7. 人生是走不完的單程車。
8. 榜樣是一個學*的標桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學*的人都可以成為我的榜樣!
9. 20世界因為女性的誕生，顯得分外美麗!隻是一個小小的問候，卻是一個濃濃的真意!
10. 你沾花惹草的本領，必是她紅杏出墻的榜樣。
11. 我發現自己好有魅力啊。時而深沉，時而悲傷，時而逗比，時而雞湯。又帥氣，又有才氣，當得瞭榜樣，耍的瞭流氓。
12. 幹一行，愛一行，愛崗敬業、甘於奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率；同時要充分發揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，本著對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦幹，無私奉獻。
13. 晶瑩的汗珠，滑滿泛紅的臉頰;順流的積水，緊貼濕透的衣褂;當我苦苦追尋，烈日下堅守的答案時，聰明的心兒，已偷偷地告訴我你隻為心中，那一縷純潔的牽掛。
14. 臨事而屢斷，勇也；見利而讓，義也。 (《禮記·樂記》)
15. 世事通達皆學問，人間何處不是我們學習的榜樣?紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感;明月也必須要有眾星的點綴，才可以表現出夜色的美麗。
16. 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
17. 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”(《論語·泰伯》)
18. 所守者道義，所行者忠信，所惜者名節。(《歐陽文忠集·朋黨論》)
19. 山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。(《孟子·盡心下》)
20. 現在，我們要堅持兩個凡是：凡是對農民有利的，我們就應該堅持；凡是對工人階級有利的，我們都應該倡導。
21. 父母雖沒，將為善，思貽父母令名，必果；將為不善，思貽父母羞辱，必不果。 (《禮記·內則》)
22. 樂善換真心，公益一傢親。
23. 獨學而無友，則孤陋而寡聞。 (《禮記·學記》)
24. 跋山涉水，美德與傳統體現在行動。
25. 做一名志願者，不需要成績優秀，不需要美麗的相貌，隻要你們有一顆愛心，一顆責任心，你就可以成為我們中間的一員，和我們共同進步。
26. 你守護生命，我守護你。
27. 做志願者的我們是幸福的，在服務的過程中能鍛煉我們的能力，提高我們個人的素質。
28. 志願在行動，大愛駐山城。
29. 好的圍棋要慢慢地下，好的生活歷程要細細品味，不要著急把棋盤下滿，也不要匆忙的走人生之路。能感受山之美的人不一定要住在山中，能體會水之媚的人不一定要住在水旁，能欣賞象牙球的人不一定要手握象牙球，隻要心中有山有水有象牙球就夠瞭，因為最美的事物永遠是在心中，不是在眼裡。————林清玄
30. 聰明的人，總在尋找好心情。
31. 為瞭讓火車歌唱著奔跑，枕木默默地躺在鐵軌下。
32. 國尚農，則守舊日愚；國尚工，則日新日智。(康有為《請勵工藝獎創新》)
33. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮瞭我人生的旅途。
34. 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” (《論語·為政》)
35. 每個人在成功之初都會遇到各種困難。但失敗是成功之母，隻有經歷失敗的洗禮，才能有豐富的成功。要珍惜每個人的態度，再平凡的人也有自己的主見，也會決定你的質量。
36. 每個初入職場的新人都覺得應該樹立自己的榜樣，並以此為努力的方向。其實師不必賢於弟子，你需要超越的，隻是自己。作者：潘力 出處：職來職往
37. 我們向上帝祈求力量，上帝卻給我們困難，我們克服瞭困難就擁有瞭力量。
38. 模仿他人和榜樣，提升自己的高度，多看傳記，多見世面，多看分析成功的科普書，多思考對比。
39. 如果青春是醺人欲醉的海風，那麼自信就是這和風前行的路標；如果青春是巍峨入雲的高聳，那麼拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那麼堅強就是這旋律奏響的最強音！
40. 時間會告訴我們，簡單的喜歡，最長遠;平凡中的陪伴，最心安;懂你的人，最溫暖。用心呵護一份情，用愛守望這一程，不留遺憾給生命。遇見，隻是一個開始;守望，才能相伴一生。珍惜愛你的人和你愛的人!
41. 不管陰晴風雨，不管路上如何烏煙瘴氣，他們總是堅守崗位，為大傢營造一方凈土。
42. 在今天這個“五佳”民警的頒獎盛會上，讓我們記住這些發生平凡的崗位上的先進人物和他們感人的事跡。
43. 但是他確實有楷模包括對他日益重要的腓特烈大帝
44. 點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。
45. 也許您還不曾在，鐮刀和鐵錘下，舉起拳頭留下豪情萬丈，甚至也沒有機會在火線上，實現這樣的理想，但您的義舉早已把，古人“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷。
46. 生有益於人，死不害於人。 (《禮記·檀弓上》)
47. 強本而節用，則天不能貧；養備而動時，則天不能病；循道而不貳，則天不能禍。(《荀子·天論》)
48. 多行不義必自斃。 (《左傳·隱公元年》)
49. 一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎瞭。
50. 我們是雷鋒的後輩也就是他的傳人，有義務將他的遺願完成到底！一定要將祖國——發——揚——光——大！
51. 你的活潑好動給我留下深刻印象。
52. 擁有的時候，多加珍惜，無論是親情，友情還是愛情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強不息，勇敢向前，方可走出一條陽光大道。
53. 我對你自己的工作表示敬意。“世界通用！”
54. 子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。” (《論語·學而》)
55. 在你的腦際有一種向往，叫做天下太平；在你的心海有一種追求，叫做百姓安寧。
56. 要知道，學習機會稍縱即逝，希望你能珍惜學習的時間。
57. 字體寫的不錯，工工整整，利落大方。
58. 投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。(《詩·衛風·木瓜》)
59. )你的想法真是與眾不同。
60. 20真理是平凡的，真理是跟平凡的事物和平凡的群眾分不開的。
61. 感恩的人生，是幸福的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習慣，是為人處世的榜樣。
62. 我喜歡志願者，盡自己所能，做志願之事的精神，喜歡聽到受幫助人的笑聲，更喜歡自己是一名志願者。時不我與，今後必努力學習，做好志願！
63. 到西部去，千萬不要帶上任何文化上的`優越感，必須以尊重和學習當地文化為前提，他們有他們的優勢。
64. 提心吊膽：形容十分擔心或害怕，也說懸心吊膽。
65. 她多次參與瞭省局組織的活動，成為省內業務專傢。
66. 生活這本書總是不盡如人意，總有一處處令人為之心痛的筆誤，總有一段段令人為之心顫的殘缺。
67. 贊美榜樣的句子大全
68. 善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身。 (《周易·系辭下傳》）
69. 突然，我看到瞭一個牌子：米上刻字。
70. 攻人之惡毋太嚴，要思其堪受；教人之善毋過高，當使其可從。(洪應明《萊根譚》)
71. 堅持是什么？堅持是通往成功的必經之路。
72. 願以無私付青春，造福千萬獻真心。成就莫屬望笑臉，感動世間眾微塵。
73. 優良的示范是最好的說服。——英國
74. 獻出一份愛心，點亮一份希望。
75. 你看見那個瞭嗎?講廢物，還有比他更廢的嗎?他乃是廢物中的榜樣，翹楚，立身廢物之頂，傲視群廢。帝鬼能容他，你容不得?
76. 在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。
77. 子曰：“茍志於仁矣，無惡也。”（《論語·裡仁》）
78. 時間流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學弟學長們。我的記憶的長河裡，每當那黃昏盡後，窗簾裡的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當陽光未啟時分，耳膜裡總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風范表率在我生長的路上深深的烙印於我的腦海中。
79. 克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者隻感到萬般無奈。
80. 有這麼一群可愛的人，他們滿腔熱血，急他人所急，他們心懷大愛，是這座城市最暖心的存在。
81. 《將進酒 》 年月：唐 作者：李白 文體：樂府 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
82. 子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”（《論語·裡仁》）
83. 志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎！(《王陽明全集》卷二六)
84. 人生，最寶貴的莫過於光陰。人生，最璀璨的莫過於事業。人生，最快樂的莫過於奮鬥。
85. 我多想再一次註視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是隻吐絲不為自己做繭的春蠶！
86. 顏淵喟然嘆曰：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”（《論語·子罕》）
87. 不是在夕陽西下的時候幻想什麼，而要在旭日東升的時候即投入工作。
88. 大大小小，萬紫千紅的焰火當它升上天空的一剎那，努力綻放自己的繽紛時，人們為它的美麗而歡呼，接著它就悄無聲息地融於夜色之中。它不怨恨自己生命短暫，畢竟它為夜空增添過斑斕的色彩，重要的是它為夜空奉獻瞭自己。
89. • 珠玉無脛而自至者，以人好之也，況賢者之有足乎。
90. 子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”（《論語·顏淵》）
91. 孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和。”(《孟子·公孫醜下》)
92. 堅強的女人是會哭，但絕不會認輸沒有愛不會死，不過有瞭愛會活過來。
93. 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
94. 問你自己，是改變體型容易，還是改變性格容易，或者是努力工作容易？如果三件事情你沒有一件肯去做的，那麼，就不要抱怨命運不公瞭。
95. 解釋 高山似的品格怎麼能仰望著他？隻在此揖敬他芬芳的道德光華；
96. 吾人遷善改過，無論大小，皆須以全副力量赴之。 (顏元《顏習齋先生言行錄·理欲》)
97. 自省認錯好形象，不知不覺成榜樣，若問原因別無它，樹此習慣好影響！
98. 我是幼苗，你是雨露，滋潤我幹枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!
99. 榜樣是一個學習的標桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學習的人都可以成為我的榜樣！
100. 作為作傢的張愛玲，是正面的榜樣，作為人的張愛玲，是個負面榜樣。
101. 子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。”（《論語·裡仁》）
102. 父令生我，母兮鞠我。附我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。 (《詩·小雅·蓼莪》)
103. 人無禮，則不生；事無禮，則不成；國傢無禮，則不寧。(《荀子·修身》)
104. 君子上交不諂，下交不讀。 (《周易·系辭下》）
105. 中國人已經到瞭最缺德的時候。講道德本來應該是分內的事情，如今道德模范卻被大傢拿來當做榜樣學習。
106. 給每個孩子一份希望，就像給每棵禾苗一縷陽光。
107. 子曰：“君子泰而不驕，小人驕而不泰。”（《論語·子路》）
108. 放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。
109. 日薄西山，幻雲與殘陽降臨肩頭；日不暇給，是關愛溫暖的輕輕鴻毛。
1. 生活中有那麼一種人，你藐視甚至侮辱他，他不僅視為正常，還對你挺佩服;你要是在人格上對他平等相待，他反而小看你!
2. 沒有人會等我成長，所以，加快腳步，超越自己的榜樣。榜樣是用來幹嘛的？不是像花癡一樣看著她羨慕她的，是鼓勵我們來超越她的。
3. 你的項鏈將你的衣服襯衫襯顯得很華貴。
4. 我曾希望我們的愛可以作為傳世的榜樣，但現在我隻希望我們的愛，平凡、悠長。
5. “落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人並非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
6. 與文明同行與公德同伴，志願服務。
7. 你的志願，我們的心願！
8. 2煙熏火燎中堅守崗位的老爹。
9. 君子以見善則遷，有過則改。 (《周易·益·象辭下》)
10. 在此公司特對以上各位主管和員工們給予通報表揚，同時向他們道一聲誠摯的問候：你們辛苦瞭！我們號召集團公司全體員工要以他們為榜樣，以廠為傢，為公司的長遠發展積極主動地做好自己的各項工作。
11. 如果班級裡能夠創造一種推心置腹地交談思想的氣氛，孩子們就能把自己的各種印象和感受懷疑和問題帶到課堂上來，展開無拘無束的談話，而教師以高度的機智引導並且參加到談話裡去，發表自己的意見，就可收到預期的教育效果。
12. 尚德崇信無錫人，和諧文明無錫城。
13. 完成偉大事業的人，起初並不偉大。
14. 人民警察，和平年代最具危險的神聖職業；人民警察，新時期最具奉獻精神的英雄群體。
15. 冰霜正慘淒，終歲常端正。
16. 見善，修然必以自存也；見不善，愀然必以自省也。(《荀子·修身》
17. 子曰：“君子不失足於人，不失色於人，不失口於人。” (《禮記·表記》)
18. 子曰：“為政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。”(《禮記·中庸》)
19. 人生至惡是善談人過；人生至愚惡聞己過。
20. 冬雷滾滾，把整個大地都已催醒，春雨綿綿，滋潤著萬物復蘇的心靈。
21. 禮義，治人之大法；廉恥，立人之大節。 (《新五代史·雜傳》)
22. 文明守紀樂學向上的你不愧為一名“三好學生”。繼續努力吧，才能取得更好的成績。
23. 二十四孝，老吾老以及人之老；九九歸一，親己親 掛念送溫馨。
24. 以英雄為楷模，學好本領服務社會。
25. 有時我在想，或許是上帝在考驗我，不管是現在還是未來。我一定要讓自己變得越來越優秀。就算沒有榜樣也沒有人給我建議，可最終我還是會變得更堅強。
26. 我們是無聲的春雨，我們是和熙的春風，哪裡需要幫助哪裡就有我們，志願者的肩膀架起愛心長虹。我們的付出不需要回報，我們的奉獻不需要贊美。
27. 就以那知名歌唱演員來說，他還是因為一句“大傢好，我來瞭。
28. 志願創文我出力，城市越變越美麗。
29. 孟子曰：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”(《孟子·盡心上》)
30. 沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
31. 遠遠地，我目送你的背影，你那用一束大紅色綢帶紮在腦後的黑發，宛如幽靜的月夜裡從山澗中傾瀉下來的一壁瀑佈。
32. 在“SARS”疫情面前，你們燈火如晝地工作，直到徹夜通宵，也決不喊倒下。
33. 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊!
34. 生活的道路一旦選定，就要勇敢地走下去。
35. 愛崗敬業竭全力，心底無私天地寬。
36. 夏天的清晨，當太陽公公還沒起床的時候，在馬路上已經可以看到他們的身影瞭。
37. 在職場中，眼淚並不能代表什麼；這個世界之所以燦爛，不是因為陽光，而是因為你的笑。
38. 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。 (《北齊書·元景安傳》)
39. 行道樹就像一個堅守崗位的士兵，又像是街道的看守者。
40. 臨患不忘國，忠也。 (《左傳·昭公元年》)
41. 人才不甚相遠，隻看好學不好學，用心不用心耳。(呂坤《呻吟語·問學》)
42. 堅守崗位，致敬最美志願者。
43. 隻要他們有成功的行為，就應該成為技能學習和團隊精神學習的典范和榜樣。
44. 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裡在企業改革大潮中，我們雖然隻是滄海-粟，但是，隻要你我以愛崗敬業無私奉獻的實際行動，必將成為推進改革的堅實基礎。讓我們團結-心，開拓進取，用愛崗敬業，無私奉獻的堅定信念成就我們的事業，鑄就平凡中的輝煌，全面推進卷煙上水平。
45. “我欲”是貧窮的標志。事能常足平凡，心常愜，人到無求品自高。
46. 縱然是在自己心底一片狼藉的時候，我們還努力地保持著一片凈土，保持著對周圍那些純凈心靈的理解和贊賞，時刻提醒著自己：生命之中，還是有很多美好的東西值得我們去珍惜。
47. 生活，是酸甜苦辣的平凡；都說生命是一場旅行，一路上，我們會聽見花開的聲音，會看見花綻的容顏，也會看見花落花謝的慘景，如果我們能時時擁有溫暖快樂的心情，擁有從容淡定的心境，一路經歷著感悟著懂得著感恩著。
48. 如果，這方土地是美麗富饒的沃野，那麼，你就是忠實地守護著莊稼與畜群的陽光；如果，這座城市是鋼筋水泥的叢林，那麼，你就是翱翔在城市上空的雄鷹。
49. 風箏飛得越高，收回來就越有價值。
50. 藝術傢對於自然有著雙重關系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隸，他是自然的奴隸，因為他必須用人世間的材料進行工作，才能使人理解；同時他又是自然的主宰，因為他使這種人世間的材料服從他的較高的意旨，並且為這較高的意旨服務。
51. 生命不是要超越別人，而是要超越自己。
52. 孟子曰：“民事不可緩也。”(《孟子·滕文公上》)
53. 讀書破萬卷，下筆如有神。 (《杜少陵集·奉贈韋左丞丈二十二韻》)
54. 小小的便民窗口凝結瞭，警民間關系融洽的魚水深情，街頭巷尾的常年巡邏造就瞭，國泰民安的歌舞升平。
55. 積德為產業，強勝於美宅良田。
56. 子曰：“君子之道，辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑。”(《禮記·中庸》)
57. 熱愛公益事業，踐行志願者精神，讓志願者精神永放光芒！
58. 世上總有隱形英雄，持一心赤誠。
59. 畢業是一件既幸福又不幸的事，幸福的是四年的學習終於結束;而不幸的是，朋友各奔東西。
60. 不要(用)哭，不要(用)鬧，不要(用)吵，好榜樣，要孝順。
61. 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭凈植。可遠觀而不可褒玩焉。《周濂溪集·愛蓮說》)
62. 人之氣質，由於天生，本難改變，唯讀書則可變化氣質。(《曾國藩教子書》)
63. 他們衣著普通，樸實厚道。
64. 或問信，曰：“不食其言。” (揚雄《法言·重黎》)
65. 2熱愛自己的工作，就要對工作認真負責。
66. 適合在城市機關工作的人很多，不缺我一個；願意去西部高原山區的人不多，不能再少我一個。
67. 如果一個人僅僅想到自己，那麼他一生裡，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
68. 子曰：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。”(《論語·述而》)
69. 今生無悔，隻為父輩健康 長壽；再多辛苦，我願唯奴始終如一。
70. 孔子曰：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。” (《禮記·禮運》)
71. 孤獨的眼睛，思念的傷害，唯一的錯覺，是一顆受傷的心，錯覺還是那個夢，等來一個執著，相信一個浮生夢，散瞭一個今生緣。
72. 巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減瞭漫天飛揚的黃沙；高樓大廈，映照出建築工人技術員聖潔的靈魂。
73. 你為大傢戰一線，我助小傢育花開。
74. 從今天起，我們要學會堅持！因為有瞭堅持，我們才會朝著目標堅定地前行；因為有瞭堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因為有瞭堅持，我們才有可能把夢想變為現實。
75. 隻要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
76. 子夏曰：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。”(《論語·子張》)
77. 與時俱進跟黨走，開拓創新獻青春。
78. 雖然我們說話不多，卻因為文字聯系在一起。
79. 最近有很大進步,繼續努力!
80. 星期一進行升國旗，國旗下領導對各班表現優秀的學生進行表揚。
81. 為瞭不重蹈那位助手的覆轍，每個向往成功、不甘沉淪者，都應該牢記先哲的這句至理名言：“最優秀的就是你自己”。
82. 高山仰止，景行行止。 (《詩·小雅·車轄》)
83. 我們離不開父母的勞動工人的勞動農民的勞動警察的勞動教師的勞動，因為勞動，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。
84. 獻愛心，弘揚新風，幫助他人，完善自我。
85. 開卷有得，便欣然忘食。 (《陶淵明集·與子儼等疏》)
86. 誇老師教好學生的語句，可能心裡還有點高興。
87. 即使再大的怒氣，也不要大喊大叫，你的大聲，除瞭擾亂自己的心神，並不能讓事情變得更好。
88. 你們頑強的脈博，時刻牽動著群山和大地的神經；你們英勇的鬥志，絕對能感動天空閃耀的晨星。
89. 《書》曰：“居安思危。”思則有備，有備無患。(《左傳·襄公十一年》)
90. 讓智慧與創新閃光，讓青春與發展飛揚。
91. 有子曰：“禮之用，和為貴。” (《論語·學而》）
92. 每個人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點是需要你去學*的。
93. 傳遞真愛，情暖人間。
94. 希望張**同志在新的一年裡發揚成績，隨著順泰文的不斷發展而提高自己，更加勤奮的工作，爭取更大的進步。
95. • 那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛，不需要愛情，亦從不哭泣。它們是我們的榜樣。
96. 看守員被要求堅守崗位直到五月底.
97. 品一杯清茶，口留一絲茶香；摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身邊就有一位如清茶，如玫瑰般無私奉獻的志願者。
98. 勝利屬於堅持到最後的人。
1. 公道達而私門塞矣，公義明而私事息矣。 (《荀子·君道》)
2. 在志願者組織中，每一位志願者都是平等的，大傢在人格上，地位上都是平等的，大傢為瞭一個共同的目標走到瞭一起，可以說是最為親密的，沒有血緣的兄妹！
3. (孟子曰) “得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。” (《孟子·公孫醜下》
4. 學生即使他是君子表揚，帶出在小城裡雖不可以一言九鼎。
5. 從你的進步，讓我看到希望的曙光。
6. 青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發出強烈的光輝。——法捷耶夫
7. 孟子曰：“天下之本在國，國之本在傢，傢之本在身。”(《孟子·離婁上》)
8. 唯有以德報怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善與祥和，這才是寬容的至高境界。
9. 君子以思患而豫防之。 (《周易·既濟·象辭下》)
10. 用愛心播撒陽光，用高尚踐行平凡。
11. 其實你的聲音很好聽，要是膽子大一點，你的朗讀一定會很棒！
12. 榜樣無處不在，我們善於發現別人的閃光點，向榜樣學習！
13. 愛心是志願者最好的舞臺，奉獻是志願者最美的語言。
14. 敬老愛老，傳承中華傳統美德，孤而不孤，不是親人勝似親人。
15. 有很多煩惱和痛苦是很容易解決的，有些事隻要你肯換種角度換個心態，你就會有另外一番光景。所以，當我們遇到苦難挫折時，不妨把暫時的困難當作黎明前的黑暗。
16. 歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的鬥志，書寫熱血的青春！
17. 鄭重其事：嚴肅認真地對待這件事。
18. 年輕叫青春靚麗，年長則叫成熟動人。
19. 人生何須算得失，廟堂江湖亦暮遲。舍卻凡庸名利念，志願奉獻才充實。
20. 蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終於是明珠。
21. 君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國傢可保也。（《周易·系辭下傳》）
22. 真能幹，長大瞭，一定很有作為。
23. 臨財毋茍得，臨難毋茍免。 (《禮記·曲禮上》)
24. 子曰：“巧言令色，鮮矣仁。” (《論語·學而》)
25. 紙張幹凈整潔，沒有絲毫多餘的痕跡，一看就是認真對待、仔細書寫的，讓人看瞭賞心悅目。
26. 忠者何？不欺之謂也。信者何？不妄之渭也。人而不欺，何往而非忠？人而不妄，何往而非信？ (《陸九淵集》)
27. 感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀念，是智慧的財富；感恩的心靈，是無窮的寶藏；感恩的習慣，是為人處世的榜樣。
28. 蠟燭的光亮雖然是微不足道的，但是它從頭到腳光明磊落。
29. 我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示臺和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的內容，讓我們瞭解更多的知識。
30. 有人說：心有多大，舞臺就有多大，沒有做不到，隻有想不到。隻要我們想到瞭就要對自己說，我可以，我一定行。勇於面對自己的不足，超越自己的格局，承擔失敗，吸取紕漏，重頭再來。如果你一敗塗地，從此一蹶不振，那你隻能望洋興嘆，遺憾終生。
31. 青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。——法捷耶夫
32. 志願社區，與愛同行。
33. 面對人生的煩惱與挫折，最重要的是擺正自己的心態，積極面對一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生會更美好！
34. 好好學習，長大瞭好為別人打工，這是我。好好打工，給孩子做個榜樣，這是你們。
35. 那天夜裡我做瞭個夢，夢裡老師在講臺上講課，我們所有的學生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時發現自己眼角有著淚痕。
36. 真實的思想傢最最向往的是閑暇。
37. 孩子在班裡學習成績嗯，是前十和同學相處呀，性格呀，都特別的好，嗯，在傢裡的話，你也要好好的教育孩子，我感覺這個孩子教育都是比較成功的這個事情
38. 捐出一份愛心，奉獻一片真情。
39. 假如命運折斷瞭希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零瞭美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活中總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。
40. 子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”(《論語·為政》)
41. 笑靨如花，少年不言累青絲伴白發；付出不報，柔情演繹愛最美是陪伴。
42. 世上有兩件事不能等平凡：
43. 子曰：“後生可畏，焉知來者之不如今也？”（《論語·子罕》）
44. • 一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。
45. 有一類卑微的工作是用堅苦卓絕的精神忍受著的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標。
46. 煩瑣骯臟辛苦事，樁樁接手樂滋滋。愛心若是欲萌發，奉獻不分早與遲。
47. 身安不如心安，屋寬不如心寬。
48. 人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。
49. 有匪君子，如切如磋，如琢如磨。(《詩·衛風·淇奧》)
50. 子曰：“不義而富且貴，於我如浮雲。(《論語·述而》)
51. ——莫泊桑選擇朋友應當像選擇閱讀的書籍一樣，一要謹慎，二要控制數量。
52. 在人們生活的世界裡，隻有甘於奉獻的，才有勝利的果實等待。不管是正義的，還是邪惡的，那隻是人們的認識上的差異。天上人間都有奉獻者。天上的神仙奉獻會降福於人間，使人間風調雨順，會得到人類的崇敬。人間的奉獻者也是為人類福祗的實現而貢獻應有的力量。
53. 世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。
54. 畢竟我是你的姐姐，沒有做好榜樣，沒有對你嚴加管教，亦沒有與你交心的溝通，由此，我便意識到自己的不足與無能。我的責任心迫使我一直處於一種愧疚的狀態。
55. 你們微笑著和我們站在一起；任憑漩渦暗礁佈滿人生之海；看浪花撲打著雙肩；讓生命之舟沖破悲哀。
56. 名著海內學為儒宗士之楷模國之楨幹也。
57. 獨立思考能力，對於從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷，任何科學上的重大發明創造，都是由於發明者充分發揮瞭這種獨創精神。
58. 村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好。
59. 海油工人采油忙，白天黑夜作業船。
60. 世界不會在意你的自尊，人們看的隻是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。
61. 政策理論水平高，組織領導能力強，文化知識豐富。
62. 幫助別人的同時，收獲無限的快樂，這是惶惶小人無法理解的事情，我們無法理解小人行為，就像他們無法理解我們的行為一樣，不記得誰說過這樣的話，一個人的價值，不是看你從社會中獲取瞭多少，而是看你對社會付出瞭多少。
63. 您剖析人生，入木三分；您授業解惑，滿腔熱忱；您堅守崗位，盡心盡力；您奉獻青春，無怨無悔。
64. 我所瞭解的成功榜樣無一不是專註於一件事，萬般打擊終不棄。然而太多人不相信專註的力量，於是太多人很平庸。我會在他們之中嗎?
65. 玉不琢，不成器；人不學，不知道。 (《禮記·學記》
66. 你在前方戰鬥，我在後方保障。
67. 過多的同情是錯誤的。
68. 一個人在對社會做貢獻的同時，也便實現瞭自己的價值。
69. “三人行，必有我師焉”，聖人的話，在我身邊隨處可以找出例證。越是無助的時候，越是惆悵的時候，越是讓我覺得榜樣力量的激勵之大。
70. 你蹦蹦跳跳地走進來，一件紅尼大衣，緊束著腰帶，顯得那麼輕盈，那麼矯健，簡直就像天邊飄來一朵紅雲。
71. 我發現自己好有魅力啊。時而深沉，時而悲傷，句子大全http://Www.1juzI.coM/時而逗比，時而雞湯。又帥氣，又有才氣，當得瞭榜樣，耍的瞭流氓。
72. 牢記崇高使命，爭做堅定理想信念的楷模;掌握過硬本領，爭做業務操作的榜樣;積極投身實踐，爭做創新 創業 的標兵。
73. 移，這是極其危險的，因為它將導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
74. 管理就是樹立榜樣。作者：張瑞敏
75. 孟子曰：“聲聞過情，君子恥之。”
76. 學雷鋒，樹新風，爭當韶城文明使者。
77. 寶寶真聰明，太棒瞭，繼續加油哦。
78. 獻與快樂同在，你我與文明同行。
79. 看著從四位數，驟降至一位數的日新增病例人數，除瞭對獻身之人們的贊美與敬佩，還有自豪之情洋溢在心中——是連同我在內的所有中華人民，為瞭抗擊疫情，而寧願在大好春日中待在傢裡，用自己的行動阻斷疫情的傳播，才換來瞭前所未有的，一個國傢對疫情的崇高勝利。
80. 二人同心，其利斷金。同心之言，其臭如蘭。 (《周易·系辭上傳》)
81. 民惟邦本，本固邦寧。 (《尚書·五子之歌》)
82. 老師像一支蠟燭，燃燒瞭自己，照亮瞭我們。
83. 哎呀昨天忙瞭一天，拍我跳蹦床，現在屁股還疼呢！明顯缺乏鍛煉！求陪練！找個榜樣帶帶我健身吧！
84. 越是高級幹部子弟，越是高級幹部。越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處，抓住典型。——xxx
85. 世事艱辛，命途坎坷，我們也許有時會對命運失望，卻永遠不能絕望，因為路還在我們自己腳下。隻要我們勇敢而堅強地踏出每一步，我們的夢就最終會實現，因為我們知道，陽光總在風雨後，而且，隻要我們經歷過風雨，迎接我們的就不僅僅是陽光，更有那五彩斑斕的彩虹。讓我們勇敢的心靈，去發現希望，擁抱希望吧！
86. 我和爸爸媽媽看得瞠目結舌。
87. 當一個小小的心念變成成為行為時，便能成瞭習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
88. 勞動從無貴賤之分，職業也從不分尊卑。每一個崗位都需要有人去付出汗水，這座城市才得以煥發生機。不畏懼烈日高溫，每一個堅守崗位的一線工作者，都是值得被贊頌的。一個崗位，擔的就是一份責任。這也恰是體現瞭這一座城昂揚向上的姿態。讓我們一起看一看，這座城市裡最美得那一道風景吧。
89. 志願社區服務，夢想感動中國。
90. 我們生來沒有獲得無限索取的權利，唯有一種奉獻，一種責任。究其本身，是對自己負責，對他人負責，對社會負責。既然上天賦予我們這項神聖而偉大的職業，我們就應矢志不渝，嚴謹對待，需要用人格用行動詮釋這一重大意義。
91. &ldquo詩句;惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。
92. 齒月年輪，隻剩下蒼白的臉，無奈的守候。
93. 為他人開一朵花。如果有瞭花，清寒的春風將變得溫柔；如果有瞭花，寂靜的夜將變得絢爛；如果有瞭花，孤單的大地將變得纏綿。
94. 人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是激情。隨著感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
95. 子曰：“君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。”（《論語·衛靈公》）
96. 孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕。”(《孟子·盡心下》)
97. 2平生無一事可瞞人，此是大快。
98. 偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，即使是再蠢笨的人，也同樣可以創造奇跡。
99. 她如天使般存在，給予大傢溫暖；她又如勇士般存在，給予大傢幫助。讓我們走進歲月的長廊，尋找她的足跡。
100. • 像我的名字一樣，立志做中國慈善事業的光榮榜樣和道德標桿。
101. 善待自己，讓自己的生活精彩紛呈。
102. 你看見那個瞭嗎？講廢物，還有比他更廢的嗎？他乃是廢物中的榜樣，翹楚，立身廢物之頂，傲視群廢。帝鬼能容他，你容不得？
1. 好人的榜樣是看得見的哲理。——英國
2. 這個季節，遍地英雄花開，我，要用歌唱來贊美你，我們的好民警。
3. 其實，我們可以把平凡如水的日子揮灑得如詩如畫，讓平靜如水的生活波瀾叢生。
4. 孟子對曰“……樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。” (《孟子·梁惠王下》)
5. 人生就是生活的過程。哪能沒有風沒有雨？正是因為有瞭風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有瞭失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。
6. 你們努力的樣子，真的十分的帥氣，你們努力上進的樣子，一定會給你們一個優秀的成績，加油吧，我的學生吧！
7. 20兢兢業業讀音：jīngjīngyèyè形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。
8. 在他五歲時，你讓他學書法學鋼琴學跆拳道，卻沒有教他怎麼跟小朋友愉快地玩耍，他霸占公共玩具你由他去，他受欺負你幫他打回去。
9. 與其批評孩子，不如做個榜樣。——儒貝爾
10. 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：蘇霍姆林斯基
11. 我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡。
12. 送人玫瑰，手有餘香。
13. 精神爽奮，則百廢俱興；精神怠弛，則百興俱廢。(呂坤《呻吟語·治道》)
14. “人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業精神做先鋒。
15. 社會是一個完整的環鏈，每一個人都沒有權利從自己這裡銹蝕爛掉。
16. 他們都是平凡的人，來自各行各業的善之源志願者們。
17. 人生的路無需苛求。隻要你邁步，路就在你的腳下延伸。隻要你揚帆，便會有八面來風。啟程瞭，人的生命才真正開始。啟程瞭，人的智慧才得以發揮。
18. (子)曰：“恭，寬，信，敏，惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。”(《論語·陽貨》)
19. 10教師節，祝福辛勤園丁身體康健，萬事如意！
20. 苦想沒盼頭，苦幹有奔頭。
21. 他已工作瞭4個多小時。長期的暴曬，使得他的皮膚黝黑發亮。“站在路面上，經常是一股股熱浪從腳底沖上頭頂，熱氣包裹著身體，整個人好像進入瞭桑拿房中。還有刺鼻的汽車尾氣迎面撲來，幾乎讓人不能呼吸。”。
22. 天道有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治，則吉；應之以亂，則兇。 (《荀子·天論》)
23. 什麼是榜樣？未來的我就是我的榜樣。
24. 要找出來我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻出自己。
25. 既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧！
26. 一個人一味地貶低別人並不能顯示其偉大，真正高尚的人往往是在對待別人的失敗中，顯示其偉大人格的。暖言勝金，我們不可能給人太多的饋贈，但可以給予別人自尊和理解，它帶給我們的可能是終生的尊重和感激。
27. 如果沒有你，天不會塌，地不會裂，地球更不可能被毀滅。如果有瞭你，爸媽有期望，老婆有肩膀，子女有榜樣，老板有希望。珍愛自己，沒啥好商量。
28. 滿招損，謙受益。 (《尚書·大禹謨》)
29. 但是，復習到一定的程度，成績就很難再有所提高，分數就是提不高，人還有可能產生一種急躁的情緒，這就是所謂的“高原期”。
30. 人須先立志，志立則有根本。譬如樹木，須先有個根本，然後培養，能成合抱之木。 (謝良佐《上蔡語錄》)
31. 孔子對曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”（《論語·顏淵》）
32. 征服世界，並不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。
33. 在斜陽裡，在翻飛的金光裡，回往的水汽裡，我便成瞭沉魚落雁的紅顏。
34. 涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。
35. 愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
36. 我隻是須要一個可以讓我休息的港灣。
37. 暮色沉沉，餘輝與晚霞映紅在天邊，光華流轉，是愛心溫暖的寂寞情懷。
38. 人聲鼎沸：人聲喧鬧的意思。
39. 當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。
40. 我情不自禁地起來那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻瞭自己的！他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，隻為著奉獻自己！
41. 我就是我，人物一樣，東施效顰，貽笑大方，做好自己，我就是榜樣!
42. 凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
43. 品學優良的學生，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
44. 漂亮的衣服等等再穿，好玩的地方要準備好瞭再去，總把希望寄托在以後，日子一天天地過去，生活沒有任何改變。原來是我疏忽瞭，哪有那麼多未來啊有的隻是現在。
45. 用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律一約束他更有價值。——希臘
46. 子曰：“始吾於人也，聽其言而信其行；今吾於人也，聽其言而觀其行。”（《論語·公冶長》）
47. • 既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧。
48. 樂善公益心牽手，愛心接力共擁有。
49. 紀伯倫認為，帶著愛工作，就是“將你靈魂的氣息註入你的所有制品”。“勞動就是有形可見的愛”。發現工作中的大愛，才得以避免人生的無知跟下等。偉人會死、思想會過時、產品會淘汰、市場不再一樣、技術推陳出新、管理潮流會改變，唯獨作為引路明燈跟激勵泉源的愛經久不衰。
50. 接下來沃利開始對我今天要去的目的地提出最佳路線建議。
51. 並沒有誰由於他裝模裝樣堅守崗位而受騙.
52. 人在世界上都有一次或數次的生命曝光期。
53. 萬事公益為先，行動志願為主。
54. 做事不必與俗同，亦不宜與俗異。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
55. 榜樣具有良好的感染力。
56. 雲起雲落，關懷與奉獻遊走在心田，雲霞飛舞，是大愛彩繪的燦爛容顏。
57. 淺嘗輒止，見難即退，正是我們不能成為大傢的根本癥結所在。
58. 20你就是一個無情的“槍手”，罪犯絞盡腦汁編撰的，正是你深惡痛絕刪去的虛假段落；罪犯費盡心機剽竊的，正是你千方百計保護的原創情節。
59. 我有一個希望，有一個不需要志願者的地方，那裡沒有戰爭的硝煙，沒有死別的悲愴，和平在人們的心中飄揚。我多麼希望我的希望不再隻是希望，我多麼希望世界到處都有志願者，用他們的脊梁，撐起一片天堂，為世界找到未來的方向。
60. 人生，就要闖出一條路來！為瞭事業，為瞭奮鬥的人生，盡管失去許多，但有失必有得！而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。
61. 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 (《荀子·勸學》)
62. 即使你身無分文，隻要你擁有一顆善良的心，你就是世界上最富有的人。
63. 扶危周急固為美事。能不自誇，則其德厚矣！
64. 志願者服務，巾幗在行動。
65. 孩子是最可愛的精靈，是最美麗的天使，那如花蕾初綻的笑臉，我們永遠都會記得，加油孩子！
66. 偉大的頭腦傾向於平凡。
67. 弘揚志願精神，奉獻一片愛心。
68. 年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是淒美的斜陽。
69. 榜樣具有良好的感染力。——塞·約翰遜
70. 是一種無聲的諾言，隻要輕輕一點火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償的交換，隻要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。
71. 心懷他人，善良與正直現於眉宇；安度晚年，是志願者們的誠摯祝願。
72. 你表達能力強，回答問題聲音響亮，知識面廣，這跟你喜歡看課外書有很大的關系。
73. 謝謝你們無私的付出，謝謝你們全心的奉獻，謝謝你們不倦的努力！
74. 重禮儀展現無錫風采，講道德弘揚中華文明。
75. 現在的學生，上課不是睡覺就是說話，再不然就是開小差，很少人聽講，雖然在課堂上應該嚴肅點，但過分的嚴肅反而使學生覺得上課很累，對學習感到厭煩，絲毫提不起學習興趣。
76. 君子貴人而賤己，先人而後己，xxx作讓。 (《禮記·坊記》)
77. 孟子曰：“親親而仁民，仁民而愛物。” (《孟子·盡心上》)
78. 要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有瞭昂揚的精神，人才能活得更加精彩。
79. 老先生經綸滿腹堪稱我輩的楷模。
80. 選擇幾年的服務西部你可能後悔一陣子，但不選擇就會後悔一輩子。
81. 鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大
82. 把現在正做的事做好，就對永恒有瞭交待。
83. 子曰：“不患人之不已知，思不知人也。” (《論語，學而》)
84. 在抗擊“非典”的危急時刻，你們走傢闖戶量體溫，用自己的身體，築起瞭隔離病毒的人墻。
85. 每當發生重大自然災害的時候，我們總能看見一些熟悉的身影不顧個人的安危沖在最前方，隻為在第一時間救出那些岌岌可危的生命。
86. 當你意識到是你決定瞭自己的未來時，你就能更充分地體驗人生。當你不要把自己的缺點失敗或膽怯歸罪於他人，你就會為未來的圓滿人生打下瞭基礎。
87. 一個人所能做的`就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。——美籍德國猶太裔，物理學傢愛因斯坦
88. 神不是要崇拜的，而是要作為榜樣學習的。
89. 在漫長的人生旅途中，生活如果都是兩點一線般的順利，就會如同白開水一樣平淡無味。隻有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，隻有悲喜哀痛七情六欲全部經歷才算是完整的人生……
90. 我始終都被頂在“杠頭”上，習慣瞭其實也好。各方面都要以身作則，就當給孩子們做個榜樣。——奧運冠軍，中國男子田徑隊110米跨欄一級運動員劉翔
91. 20有人說得好，人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業精神做先鋒。
92. 服務社會，幫助他人不能流於形式，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。
93. 感情原來是這麼的脆弱，經的起風雨同舟卻經不起平凡！雖然腦海會時常幻想著再度重逢的擁抱和甜蜜，卻也隻能是默默的告誡自己，那隻不過是浩垠沙漠的海世蜃樓而已！習慣對變化的東西保持距離，如愛一個人，充滿變數，於是退一步靜靜看著，直至看見真誠的感情。
94. 我當時對小舟是大加贊譽稱他是溝通民族文化的先鋒是軍民團結之楷模說瞭越多最終的意思卻是嘲笑他不過是一迷信腦殼成不瞭什麼大器。
95. 保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳！(顧炎武《日知錄》卷一三)
96. 學者自強不息，則積少成多。中道而止，則前功盡棄。其止其往，皆在我不在人也。(朱熹《四書集註·論語集註》)
97. 在惡性刑事犯罪的血腥現場，你們用智慧和理性，信守瞭“命案必破”的豪言壯語。
98. 在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不一樣層次學生設計瞭多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生理解得瞭，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。
99. 以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復加的。——荷馬
100. 偶爾我抬頭仰望，數十米高的腳手架上，他們的身影仿佛在半空中飛舞，隻能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動。
101. 你用最燦爛的笑容，撫慰患者的疾苦。
102. 熱愛美好的人生才能寫出美好的詩；熱愛火熱的生活才能譜出情深的曲。
103. 每個善良的朋友，奉獻你的愛心於行動，您的心靈同時也得到凈化！
104. 當文明使者，做志願達人。
105. 在此，對營銷中心黃小玲李小元各獎勵元，研發中心成本核算組獎勵元，由主管王海英為代表前往財務領取部門獎勵，就以上人員和集體在工作中所做的貢獻，特提出書面表揚和現金獎勵，希望在今後的工作中再接再厲，再立新功!同時希望全體員工以他們為榜樣，紮紮實實的做好本職工作，為公司美好的明天添磚加瓦!
106. 蹈節死義讀音：dǎojiésǐyì堅守節操，以身殉義。
107. 慢慢地，不再流淚。
108. 牽起愛心的手，共享感恩的傢。
109. 以身教者從，以言教者訟。——後漢書
110. 父母送給孩子最好的禮物是榜樣!孩子送給父母最好的禮物是榮譽!
111. 仁之法在愛人，不在愛我；義之法在正我，不在正人。(董仲舒《春秋繁露·仁義法》)
112. 有這樣的情況，甚至范圍很小的模范的地方工作，也比中央許多的國傢工作有重要的全國性意義。——列寧
113. 子曰：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身……” (《禮記·中庸》)
114. 被人信賴是一筆用金錢買不到的財富。
115. )一下子給忘瞭，是吧?沒關系的，等會想起後再告訴大傢，好嗎?
116. 夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。(《禮記·中庸》)
117. 我曾希望我們的愛可以作為傳世的榜樣，但現在我隻希望我們的愛，平凡悠長。
118. 子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”(《論語·為政》)
1. 不能不說，傢是偉大的!傢，是每個人值得依靠的地方，傢是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。
2. 既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧！
3. 生財有大道。生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。(《禮記·大學》)
4. 所有的幸福都植根於勞動，當你開始對勞動產生質疑時，說明你的價值觀在遊
5. 他們的高尚醫德熱情的服務認真的態度耐心的幫助給我母親治療，使我母親的病情好的很快，尤其是心臟病也有瞭好轉，血糖也穩定瞭，傷口也愈合瞭，我覺得他們對待患者的關心勝似兒女般親情，我覺得他們是那樣的親切，那樣的可信，我深受感動，我們做兒女的深表感謝。
6. 子曰：“道聽而途說，德之棄也。” (《論語·陽貨》)
7. 為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。(張載《張子全書》卷一四)
8. 多指人的品德才能。
9. 隻要以積極的心態去觀察去思考，就會發現，事實遠沒有想像中的那樣糟糕。換個角度去觀察，世界會更美！
10. 誠，五常之本，百行之源也。(周敦頤《周子全書·誠下》
11. 我就是我，人物一樣，東施效顰，貽笑大方，做好自己，我就是榜樣！
12. 世事通達皆學問，人間何處不是我們學習的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點綴，才可以表現出夜色的美麗。
13. 雖然有些人出於種種原因看不起他們，如果沒有他們一年到頭風雨無阻的辛勤工作，哪來今天漂亮壯觀的高樓大廈，他們不應遭到鄙視，他們是值得我們尊敬的人，是我們建築工地上最可愛的人。
14. 她不但是我們學習的榜樣而且還樂於幫助別人，是我們名副其實的好班長。
15. 志願服務理念：學習雷鋒，奉獻他人，提升自己。
16. 德薄而位尊，知小而謀大，力小而任重，鮮不及矣。（《周易·系辭下傳》）
17. 一個好的老師要學會表揚學生，學會誇學生，這樣學生才會高興，才會更努力的學習，如果學生這次考的不錯，老師鼓勵學生，好好學習，繼續努力，不要驕傲，這次考的好，不等於每次都能考好，要每一次考的都好，才是真正的學習好，同學們一定加油，要向這位同學學習，
18. 許多人包括我自己在內，每天都在告訴自己別顯得矯情，生活是不允許太平凡的人去矯情的，可是我又偏偏就需要這個出口，發泄小小的短暫又漫長的人生中的盲點。這之後，才能甘心繼續生活。
19. 滿腔義憤：充滿心中，對違反正義的事情所產生的憤怒。
20. 那位志願者個子不高，梳著短發，站在風雨中，沖著我笑。這也就是最美，是我心中最美的一次經歷。她那笑容，就是最美的印證。
21. 讀書志在聖賢，為官心存君國。
22. 適應各種氣候狀況。
23. 它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虯枝，也許你要說它不美麗，如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那麼白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！
24. 2船錨是不怕埋沒自己的。
25. • 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
26. 大手牽小手，一起向前走。
27. 謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。
28. 當代雷鋒，暖言與孝行讓老有所樂；替身兒女，愛心願心共譜慈善之舉。
29. 手牽手參與志願服務，心連心共創文明社會。
30. 文明河源全民同心，志願服務你我同行。
31. 註射一針幸福劑，願你生活更甜蜜。
32. 子曰：“當仁，不讓於師。”（《論語·衛靈公》）
33. 任勞任怨，默默付出，勤勤墾墾，呼喚正義、愛心與奉獻，關愛老人健康，共創傳統美德。
34. 孟子曰：“君子有三樂，……父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。” (《孟子·盡心上》) (《孟子·盡心上》)
35. 前人所難，後人所易；前人栽樹，後人乘涼。
36. 曾子曰：“君子以文會友，以友輔仁。”（《論語·顏淵》）
37. 教，上所施，下所效也。——許慎
38. 我很欣慰看到你的改變，可是我是一直以你為榜樣的啊。你走瞭，我又該到哪去呢？
39. 道如山也，愈升而愈高；如路也，愈行而愈遠。(《司馬文正公集·知非》)
40. 學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。 (《茍子·勸學》)
41. 不能自已：不能抑制自己的感情。
42. 人生沒有停靠站，自我本身永遠是一個出發點。無論何時何地，隻要創造就有收獲，隻有不息的奮進，才能證明生命的存在。
43. 君末也，民本也。君也者，為民辦事者也；臣也者，助辦民事者也。賦稅之取於民，所以辦民事之資也。如此而事猶不辦，事不辦而易其人，亦天下之通義也。《譚嗣同全集》三三九頁)
44. 沒有號召，沒有約定，沒有‘研究’和‘商量’。是他們自覺自願，放下瞭手裡活計，關閉瞭企業，終止瞭生意，離開瞭土地，請瞭長假，鎖住瞭店鋪的繁忙……有的人竟然是借的路費，匆匆趕到搶險救災現場。
45. “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裡”在企業改革大潮中，我們雖然隻是滄海-粟，但是，隻要你我以愛崗敬業無私奉獻的實際行動，必將成為推進改革的堅實基礎。讓我們團結-心，開拓進取，用愛崗敬業，無私奉獻的堅定信念成就我們的事業，鑄就平凡中的輝煌，全面推進卷煙上水平。
46. )你說的真棒，像個小博士呢!
47. 歷盡繁華，方知平凡是真;回首滄桑，隻想平淡如水。把堅持打包在歲月中，你會感到，生活是甜的;把努力書寫到行為中，你會感到，人生是美的。
48. 青年志願者，讓世界不在冰冷、這是職責；讓世界從滿愛心、這是使命。為瞭照亮黑暗的角落；原做群星，撒向天空，為瞭讓大地開滿鮮花；願做種子，深埋土中。
49. 當你付出的勞動沒有得到金錢跟物質上的回報時，一定可以得到等值的精神愉悅。
50. 來自你我的一絲心願，聚成七彩的一束陽光；點燃社會的一份關註，情暖山區的一名學童。
1. 走進志願者的行列，高尚的情操在你我心中，社會需要我們，時代呼喚我們，志願者的雙手，撐起博愛天空，讓愛心點燃火炬，溫暖春夏秋冬。
2. 像我的名字一樣，立志做中國慈善事業的光榮榜樣和道德標桿。
3. 醫生每天在查房時都要細心詢問有什麼不適檢查傷口是否長好瞭，幫助病人做功能恢復，我很感動並感謝他！
4. 自足常樂、平平淡淡才是真、相夫教子、老實人常在。
5. 加油!書寫再工整些,會更好!
6. 一聲呼喚雖是遙遠，卻震撼瞭心房。
7. 物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。(《禮記·大學》)
8. 孟子曰：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。” (《孟子·告子下》)
9. )從你的進步，讓我看到希望的曙光。
10. 興許，你曾失落昨夜夢幻裡一個美好的成果;也許，你曾失蹤今晨朝露上一個七彩的向往;也許，你曾失落薄暮夕陽中。
11. 流光溢彩：形容色彩豐富，光亮奪目。
12. 茍利國傢，不求富貴。 (《禮記·儒行》)
13. 你不夠優秀就無法征服別人，你不夠優秀就無法獨一無二，你不夠優秀就無法成為榜樣，你不夠優秀就無法做佼佼者。
14. 優秀且不管吃什麼誇贊，好學生省時、省工、安全、高效。
15. 愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖。
16. 誰言寸草心，報得三春暉？ (孟郊《孟東野集·遊子吟》)
17. 我對志願者這個平凡而偉大越來越喜愛，我開始願意幫助別人，也希望更多人加入到志願者的隊伍，這樣社會才能越來越好。
18. 成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
19. 老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，可老師又擔心你的馬虎和粗心會使你聰明反被聰明誤。
20. 當志其大，舍其細，先其急，後其緩，專利國傢而不為身謀。(《司馬文正公集·諫院題名記》)
21. 甜蜜，我們永存心中；困難，我們攜手走過，時光匆匆，天高水長，沒有什麼能把我們分開。
22. 千萬不要現身說法，你隻是自己的楷模，不能成為別人的榜樣。
23. 可言也，不可行，君子弗言也。 (《禮記·緇衣》)
24. 唯其尊重自己的人，才更勇於縮小自己。
25. 子曰：“己所不欲，勿施於人。”（《論語·顏淵》）
26. 平凡充斥著生活的角角落落，平凡永遠是生命的主流，平凡是一束素菊，缺乏艷麗，卻充滿真誠。
27. 如果我們心中充滿愛，那麼，我們的心裡就開滿鮮花。
28. 子曰：“君子喻於義，小人喻於利。”（《論語·裡仁》）
29. 多門之室生風，多言之人生禍。
30. 時間過得真快，轉眼就到瞭快天黑的時候。
31. 愛心接力源遠流長，濃情誠意攜手同行。
32. 當日剛蒙蒙亮時，勤勞的環衛工人手持笤帚、撮子，來到空無1人的街上，賣力地掃起街道來。
33. 種下一份快樂，就收獲一份快樂。
34. 性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。
35. 極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。——蒙田
36. 有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風口踏上浪尖，上瞭岸，他們成功瞭。因為他們多瞭一份堅持。風口浪尖對於他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。
37. 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(《龔自珍全集·己亥雜詩》)
38. 甚至在危險中，工人們仍然堅守崗位.
39. “眾人拾材火焰高”，單位的發展需要我們每個人都能在各自的崗位上發揮主觀能動性，把一分一秒的時間抓牢，把點點滴滴的小事做好。
40. 太上有立德，其次有立功，其次有立言。雖久不廢，此之謂不朽。(《左傳·襄公二十四年》)
41. 三十忠誠風與雪，萬裡郵路雲和月。雪山可以崩塌，真正的漢子不能倒下。雀兒山上流動的綠、生命禁區前行的旗、蜿蜒的郵路是雪山的旋律，堅強的多吉，你唱出高原最深沉的歌！
42. 你知不知道，這個世上有一種人，他們好像活的像誰的榜樣一樣，很有理想啊，很有遠見啊，很有理想啊，好像他們這一生中永遠都不會有煩惱一樣。
43. 團結志願，夢聯社區。
44. 你和我們一樣，都是普通人，你有你的口號：“奉獻友愛互助進步”，我們也有；你和我們也不一樣，你有愛心，有責任感，有一顆無私奉獻的心，你會因此而有所行動，可是我們沒有。所以我們贊揚你，學習你。
45. 困難者之所急，幫困難者之所需。
46. 拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
47. 團結，實幹，求知，創新；奉獻，友愛，互助，進步。
48. 哎呀昨天忙瞭一天，拍我跳蹦床，現在還疼呢!明顯缺乏鍛煉!求陪練!找個榜樣帶帶我健身吧!——張瑋
49. 人生最低的境界是平凡，其次是超凡脫俗，有些事情，可以改變，我們就要盡力把它們往好的方面改變。有些事情，我們改變不瞭，但是我們可以坦然接受事實，至少我們不會心力交瘁。
50. 成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
51. 顆心，無需太多言語，也能使孩子們臉上綻放笑顏。
52. 關於偶像，我們應該拿他們當榜樣，逐漸去接近他們。而不是盲目喜愛向別人展現自己有多喜愛他們。
53. 勤奮學習，愛崗敬業，再立新功。
54. (子曰：)“內稱不辟親，外舉不辟怨。” (《禮記·儒行》)
55. xxx冒著嚴寒來到這裡，看望節日裡堅守崗位的碼頭工人.
56. 幸福是一份比較，更是一份比較後的滿足。
57. 好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
58. 既然不能給我女兒一個好的環境，那就給她一個好的榜樣吧！
59. 孟子曰：“萬物皆備於我矣。反身而誠，樂莫大焉。強恕而行，求仁莫近焉。”(《孟子·盡心上》)
60. 參與志願服務，建設平安傢園。
61. 淚水和汗水的化學成分相似，但前者隻能為你換來同情，後則卻可以為你贏得成功。
62. 喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
63. 沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
64. 老師是我們學習的榜樣，每次見到他們就有一種肅然起敬的感覺。
65. 新老市民手牽手，文明路上一起走。
66. 他們有個共同的名字，叫做志願者，這樣一群人，值得我們的肯定和贊揚。
67. 聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。
68. 立志不存於憂世，雖仁無益也。(葉適《水心先生文集·贈薛子長》)
69. 人隻有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
70. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
71. 丈夫四方志，安可辭固窮？ (《杜少陵集·前出塞》)
72. 因為有你，世界更美。
73. ）10分該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐。
74. 再把十個女人和一個男人放荒島上，三個月後，見女人們圍著一棵椰子樹，有往上丟石頭的，有拿果子逗的，那個男人瘦得像猴子，抱住樹死也不肯下來。
75. 愛心接力共擁有，感恩樂善每一天。
76. 他的頭發又稀又黃，蓬蓬松松的像個亂草窩。
77. 服務，志願者，在我的人生中有這樣一段經歷就足夠瞭。
78. 愛心點點，溫暖人間。
79. 不要貪多，做精做透很重要，碰到一個強大的對手或者榜樣的時候，你應該做的不是去挑戰它，而是去彌補它。
80. 隻有自己誠心待人，別人才有可能對自己以誠相待。
1. 綠色與生命時相伴，和諧與快樂息息相關。
2. xxx看望牛玉儒傢屬牛玉儒是新時期廣大黨員幹部的楷模。
3. 小時候老師教你，要學習雷鋒好榜樣做事不留名。可他沒跟你說，雷鋒不會把你寫在日記上。
4. 物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後傢齊，傢齊而後國治，國治而後天下平。(《禮記·大學》)
5. 在人生的旅途中，有些意外的風雨是非常自然的，隻要你尋覓的眼睛沒有被遮蔽，繼續認真地去尋找，相信你一定會找到通向成功的道路。
6. 榜樣的力量是無窮的，榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣朝氣，是必勝的信念，永無止境的力量源泉。
7. 無驗而言之，謂妄。 (揚雄《法言·問神》)
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