1. 北京、上海、廣州三地的住宅名稱中，以三音節、四音節、五音節為主，三地的差異主要體現在五音節的停頓方式上。

2. 習語音節優美，音律協調，或含蓄幽默，或嚴肅典雅，言簡意賅，形象生動，妙趣橫生，給人一種美的享受。

3. 琴弦為什麼斷瞭呢？我強彈瞭一個它不能勝任的音節，因此琴弦斷瞭。泰戈爾

4. 一百漸漸聽著不對瞭，因為虞凌燕也是懂琴之人，這首曲子音節流亮，感情熱烈奔放而又深摯纏綿，分明就是那向心愛之人表白的曲子。

5. 一百零按照漢語兒童音素平衡，選取兒童常用單音節詞，設計瞭兒童音素平衡開放式詞表。

6. 這首詩的第一節和第二節的音節對仗工整。

7. 在發出某些音節的同時，他們在這些支援者的手或頸部發出一陣空氣。

8. 國歌，是容納瞭神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量！

9. 廣州三地的住宅名稱中，以三音節、四音節、五音節為主，三地的差異主要體現在五音節的停頓方式上。

10. 從現代廣州話的音節結構看，應承認它已經達到瞭介音作為一個系統不再獨立存在的地步。

11. 輕聲字出現較多的還有這樣的重疊詞。一種是人物稱呼，另一種是事物名稱如：爸爸、媽媽、爺爺、哥哥、弟弟、平平、星星等，這些重疊詞的後一個疊音要讀輕聲。

12. 實驗中，促發字與雙音節目標詞的詞首有數個音素相同。

13. 一百同題雙音節環節，王帆以”珠玉”一詞猜中“十步芳草”。

14. 對普通話的音段結構和音節結構的研究是本文討論的中心。

15. 對於英語等“重音節拍語言”，重音是一個非常重要的韻律學特征。

16. 漢語音節結構的復雜性主要是其韻核前介音的歸屬問題。

17. 權威研究指出，泰語和漢語同屬漢藏語系，其共同點之一是兩種語言的原始詞匯大部分是單音節。

18. 同題雙音節環節,王帆以”珠玉”一詞猜中“十步芳草”。

19. 如果雙音節的前綴成為一個有四個或更多音節的單詞的一部分，次重音通常放在第一個音節，而不是在第二個音節，強重音則是在第三個音節。

20. 和男性總裁相比而言，女性總裁一般會用自己的全名，而且她們的名字通常較長，包含兩到三個音節，如薩利?辛西婭或卡羅琳。

21. 最有力的動詞隻有一個或兩個音節，重音在第二個音節，增強節奏感。

22. 或許你也可以試著縮減符號和音節。

23. 一般三個音節的單詞有次重音嗎？

24. 而且,同一個字內常見一重一輕的音節互換,少有二個非重音節互換.

25. 重音落在第三個音節上。

26. 早期的嬰兒就可以區別音節和新聲音，但還是有方法可以讓你的孩子更快更好地提高他們的語言技能的。

27. 教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果

28. 其中之一就是短化單詞的傾向，而單詞本應一直保持其多音節的高貴的。

29. 一百我就用這種方法來給你教語音。下一講，我們解決“開音節”的問題，學學看，很容易的。

30. 一百待到元嘉再次返轉之時，尚未踏進房間，便見沈全手不釋卷，搖頭晃腦地反復吟誦著一個個音節，居然頗有幾分窮酸書生的架勢。

31. 還有一些常用名詞後面的語素也讀輕聲。我們課本的出現的這樣的詞有“衣裳、地方、衣服、”，這些詞較少，也是孩子們容易忽視出錯的，隻有通過讓孩子們多讀多練，強化識記。

32. 而這種歌唱版本在音節結構，變奏和音樂序列方面和成年雄鳥的'完整版相差無幾。

33. 此外，音節數並不能直接顯示發音器官移動的速度。

34. 詩是從不在乎這樣專業的爭議的，它將涵蓋很多不同程度的重音的音譜,簡單分成兩種：,重音和非重音節。

35. 首先看看英文教程中關於開音節與閉音節的描述。

36. 在第一個句子裡，“present”是名詞，重音落在第一個音節。

37. 課本中大量的輕聲字，出現頻率最多的是“的、地、得、著、瞭、吧、嗎、呢、啊、啦、”這樣的助詞，他們本身起輔助的作用。這些隻要讀出適當的語氣就可以瞭，剛開始如果讀錯，註意糾正比較即可，不用刻意去記。比較愛讀錯的就是“地”瞭。單獨時讀“dì”與此相關的詞有“土地”“地裡”“地點”等，而在動詞的前面讀成“de”，如“輕輕地走”“頑皮地說”。

38. 這才是悲劇的最強音節，彌漫在整個空曠天地間的，低沉提琴的巨大悲鳴。

39. 一百零這不是錄音節目，而是現場轉播。

40. 在一些地區，有時兩個或以上元音在一起的時候就會產生一個新的音節。

41. 聲母就是音節開頭的輔音.漢語共有21個聲母.

42. 漢語音節結構的復雜性主要是其韻核前介音的歸屬問題.

43. 這才是悲劇的最強音節，彌漫在整個城市上空中的，低音提琴的巨大悲鳴。

44. 句子要短，短小的詞比長詞好，單音節的詞是最佳選擇。

45. 與此相對，日語感嘆詞不用漢字，全部用假名記錄；輔音開頭的遠比漢語多，多音節的占優勢；日語的嘆詞使用甚至有性別之分。

46. 代詞或名詞後表復數的“們”和後綴“麼”讀輕聲；這樣的輕聲詞有：“我們、他們、你們、什麼、怎麼、這麼、那麼”。

47. 一百和男性總裁相比而言，女性總裁一般會用自己的全名，而且她們的名字通常較長，包含兩到三個音節，如薩利辛西婭或卡羅琳。

48. 在每一課文的入口，都排列著一隊音節分開的生字的哨兵，禁止通行的重音符號就像一把把瞄準的刺刀，阻擋瞭小孩的心的進入通道。

49. 然而，如果兩者隻共享詞首音節時，反應時間卻比兩者完全不同者慢。

50. 像“子、頭、巴”這些常用的名詞後綴等，一般讀輕聲；如：“影子，房子，茄子、木頭、尾巴、嘴巴、”等。這裡需要特別註意的就是“子”字它單獨讀音是“zǐ”相關的詞有“子女”“瓜子”。同樣表示人，“兒子、孫子”和“子女、子孫”裡的“子”讀音就是不同。“兒子”的“子”是名詞後綴沒具體的意義讀輕聲zi，而“子女、子孫”裡的子是一個詞素，有特指的含義所以要讀三聲“zǐ”。對有學位的人尊稱“子”時，要讀第三聲。如：孔子，莊子，老子……

51. 使用跨通道詞匯判斷任務和語義啟動技術，兩個實驗分別考察瞭孤立狀態下和句子語境中漢語雙音節同音詞意義通達的情況。

52. 在語音形式上，傢具類詞語以單音節和雙音節居多，三音節相對較少，四音節很罕見。

53. 學會讀書，便是點燃火炬；每個詞的每個音節都發射火星。

54. 如果用瞭別名的玫瑰芬芳如故，為什麼硬要給它一個難聽、10音節、仿佛來自阿斯泰利克斯時代的臃腫名字？

55. 保羅?特裡頓聽這段錄音的次數超過其他任何人，據他所說，錄音難以分辨的部分包括大約40個單詞或音節。

56. 抑揚格詩中的音步是由非重讀音節後跟著一個重讀音節組成的,例如“delay”.

57. 他們讓66個志願者在有噪音的情況下聽一個男性聲音發出所有的四個音節，這樣就使他們很難去區分。

58. 一百四音節新詞語是現代漢語新詞語中由四個音節構成的詞匯單位。

59. 當孩子的單音字說得比較好瞭,就可以著手教他學雙音節詞語瞭,有瞭這些“鋪墊”之後,再對孩子做簡單的問答訓練。

60. 緬因州是唯一一個單音節名字的州縣。

61. 避免過度使用抽象的，多音節的詞。相反地，要用具體的語言來激發聽眾們的想象。

62. 長沙話的聲調在輕讀音節中的弱化規則可分為廣式和窄式兩類。

63. 這些話不費吹灰之力就可學到，可是這幾個簡簡單單的音節卻能讓別人一天都覺得很開心。

64. 在漢字語音音節不同構成成分聽知覺加工時，左右利手間在腦功能偏側化和腦功能整合模式差異不顯著。

65. 一百當晚舉行的國際旅遊電音節活動上，香港藝人許秋怡，及本土樂隊等為海口市民獻上瞭精彩表演。

66. 滿文屬於表音文字系統，其字母具有音節音位兩相性。

67. 佈興語的次要音節構詞上是一個詞頭,語音上是一個弱化音節.

68. 詳細介紹漢語音節的拉丁轉寫過程，用表格顯示最終的轉寫結果。

69. 重音在第二個音節上。

1. 少,風調皎爽不群,十三歲從吳人周如松受歌《玉茗堂四傳奇》,皆能盡其音節。

2. 我打電話到她寢室找她時心裡緊張極瞭、以至於把她名字的前後音節都念反瞭，所以把她名字喊得含混不清。

3. 一百他上前踏出一步，周身無數的音節響徹不停，似天籟，似地籟，似人籟，天地人都在掌握之中，智慧，力量，永恒，虛空都在一握之間。

4. 我在腦海中計算著音節，五言，七言，五言。

5. 在解碼端，提出瞭閉環的激勵脈沖幅度估計方法，提高瞭合成語音的自然度與鼻音音節的清晰度。

6. 如果他們使用多音節單詞，你也應該這麼做。

7. 由於每個漢字的讀音就是一個音節，所以在翻譯外文姓名時，原本不長的名字會顯得比較長，而那些本身就很長的外文名則顯得格外冗長瞭。

8. 在大概12個月的時候，多音節的胡亂語會冒出第一個準確的字。

9. 凱勒曼教授說：“男性領導”已成為既定事實，在這種情況下，單音節的名字聽起來會顯得“強大、堅定、有力”。

10. 六言詩的音節比較單調、板滯、舒緩。

11. 句法、語音節奏和修辭等四個方面來論述黔北仡佬族儺戲劇本的語言風格，並分析其形成原因。

12. 現代漢語的雙音節詞語連讀變調以字調為書面標示形式，影響瞭學習者視覺認讀與聽覺接受的一致。

13. 一百吳本人是漢語拼音化的大力推廣者，而早在五四時期，xxx、xxx、錢玄同等人就大力主張用音節字符代替漢字。

14. 本論文研究閩南語語音合成中音節基周軌跡產生之問題.

15. 不要老是因為他念錯一個音節就打斷他.

16. 這至少是一個團隊的法國研究人員如何看待我們的大腦過程,以及音節口和手的動作。

17. 接著他們打亂每段歌唱的音節，重新為受試驗的小鳥播放這些新版本。

18. 學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都將發射火星。

19. 中文摘要本論文研究瞭客傢語次方言海陸腔的語音合成，海陸客語中有7種聲調及736種音節，比其它次方言復雜一些。

20. 可以肯定，開音節和閉音節中字母和發音基本上形成瞭確定的對應關系，很少有例外。

21. 在現代湘方言中，齊齒呼韻母多達八種音節類型，這些音節類型在湘方言點中分佈不均，來源也不一樣。

22. 答案很簡單：教授從未從閱讀字母、音節與單詞轉移到閱讀詞語、句子和段落。

23. 如英語語音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語中都沒有。

24. 薑汁冰淇淋和沈默的反思結束瞭被微光和多音節字匯標記的一天…

25. 一個半小時的內容其實很多,包括單韻母、聲母、音節、聲調等等。

26. 一百根據韻律構詞學理論，從音系上論證瞭益陽話的載調單位不是音節韻母中的音段。

27. 初音未來是一個可以把人聲采樣的音節編成歌曲的音樂軟件，最初是為瞭用“軟妹”來翻唱經典歌曲。

28. 格律學裡，韻文之有節奏感而顯要的重讀音節，通常有規則交替發生。

29. 她的哥哥嚷道：xxx這種恭維話可不能用在達西身上，珈羅琳，因為他並不能夠大筆一揮而就，他還得在四個音節的字上面多多推敲。xxx。

30. 少數音節隻有韻母和聲調,沒有聲母.

31. 一百艾賓浩斯還發現，對於不同的記憶材料，記憶者的遺忘曲線是不同的，比如記憶者對於無意義音節、散文和詩歌遺忘水平逐漸降低。

32. 你隻要瞥一眼好萊塢的電影明星，就不難發現在美國這個大熔爐裡有許多來自不同種族的多音節姓氏。