1. 孩子的笑臉，傢長的信任是我最大的幸福。

2. 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

3. 0571—89380312

4. 天地以生氣成之，畫以筆墨取之。——石濤

5. 舞蹈不是一種消遣；而是一種宗教，是生活的一種表現。

6. 以體形訓練和學習舞蹈、韻律組合為主?，培養幼兒的自信心提升、活潑開朗的個性?、提高幼兒藝術素質?和舞蹈表現能力。

7. 和你發生爭執和特別事情的孩子，反而是你的有緣人，這類孩子需要你的特別關註和特別對待，如果你能把他教好瞭，你會有福報。

8. 遇到內向的孩子，一定要鼓勵，讓他們從小就學會突破，樹立一個觀念：試，不一定行；不試，一定不行！

9. 舞蹈音樂與愛情之子。

10. 用音樂打開想象的閘門。

11. 打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

12. 隻要跳舞跳不死，就往死裡跳！

13. ①強壯孩子體魄，增強抵抗力，

14. 藝術上的騙子先騙自己，再騙別人。——黃永玉

15. 剛入門的孩子不建議聽音樂，喊拍子除瞭可以讓他們能適應自己的身體節奏外，還可以鍛煉他們的邏輯思維能力。

16. 藝術的大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人都望而卻步，隻有意志堅強的人例外。——雨果

17. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

18. 舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。

19. 運動員進場：

20. 一個人所受的教育超過瞭自己的智力，這樣的人才有學問。

21. 教育應當培植出活力，使學生向上長。

22. 時間、力量與空間，是給舞蹈以生命的要素。

23. 如果舞蹈正確，它不應該有任何多餘的動作

24. 雕塑是靜態的舞蹈，舞蹈是動態的雕塑。——戚廷貴、劉坤媛

25. 穿上芭蕾舞的練習服，雄赳赳氣昂昂，宛如一隻驕傲的大白鵝。寫教案，做好備課。寫教案時，寫清楚需要準備的道具或者材料，以及按照課程的順序進行詳細的分解，包括幼兒與老師的對話，都要一一闡明。小班幼兒相對較小，要選擇簡單的手勢舞，老師要多帶著幼兒表演，並且是鏡面示范，吸引幼兒的註意力。教案分為，活動目標，教學重點和難點，活動準備，結束部分。首先要寫清開課的時間和開課的地點，之後要說明每天開課的時間，介紹一下班級狀況，例文如下：

26. 鄒征、馮天宇、郭航、於堯

27. 教之以舞，所以均調其血氣而收束其筋骸，調暢其精神而涵養其心術。

28. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然後教化之所本在學校。

29. 千萬不要把教育的順序搞反瞭：

30. 最終我們收獲的，是快樂

31. 美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見。

32. 藝術或有謬誤，自然卻永不犯錯。——德萊敦

33. 傢長宣誓

34. 老師教課，眼睛永遠觀察四方，觀察到每一個孩子，每一個角落，很多老師教課，會忽略角落，有些孩子打鬧，上課不認真，上瞭十多分鐘都沒發現。

35. 舞蹈是人對社會掌握的一種獨特藝術形式。

36. 如果一學期養成一種好習慣，那麼用不瞭多久你就會成為一個完美無缺的人。

37. 每個班孩子的學習情況都不一樣，學習情況偏差的孩子需要鼓勵式教育，學習中等的學生，需要認可式教育，學習優秀的學生需要激進式教育，區別對待，不可亂瞭方向，優秀的學生用認可式教育的話，後期飄瞭，就收不回來瞭。

38. 不能因為某個孩子跳的不好，學習態度不積極，就冷落他，一旦被他發現，就會出現流失。

39. 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，然後聰明的父母關愛孩子。

40. 舞蹈是你的脈博、心跳、呼吸，它是生命的節奏，及時的表達出快樂、喜悅、悲傷和妒忌。

41. 任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。

42. 童心名曲悠揚的歌聲。

43. 很多孩子因為傢庭教育原因，依賴性比較重，不自信，練習過程中會習慣性的去鏡子面前模仿別人，不具備獨立練習能力，要讓他們突破這個點，學會獨立自主的能力。

44. 然後，根據自己的觀察瞭解，進行自我創作。

45. 老師的職業是太陽底下最光輝的職業。

46. 沒有教不會的學生，保持耐心和細心的心態，是教好學生的唯一準則。

47. 玄舞勢隨風散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流。

48. 教育不是生火取暖，冰塊降溫能夠立馬見效，

49. 鼓勵孩子的話很多，要根據情況，例如，孩子考試回傢會把試卷拿給你看，你要鼓勵他，不管好不好，都要鼓勵，可以說這次沒有考好，我相信你下次會考好的。孩子會努力，因為你信任他。孩子不認真吃飯，你可以用孩子喜歡看的動畫片來教育他，鼓勵孩子要想動畫中的誰誰誰學習，孩子喜歡的人物。孩子會認真吃飯的。要時時刻刻抓住機會鼓勵孩子，但是不要說太多，說多瞭孩子會不聽的。

50. 半年後，你會發現當初給孩子交的學費

51. 沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

52. 編程課程，是一個強調“邏輯思維”的學科。

53. 入門教學，手部、腿部、身體隔離，全部分開練，尤其手部、腿部的力量和控制一定要單獨練，熟能生巧，過程雖慢，但是時間長瞭，孩子跳出來就有質感瞭。

54. 我不停地跳啊跳啊，直到除瞭跳舞什麼都沒有瞭。

55. 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。

56. 舞蹈是人體造型上“動的藝術”。

57. 天賦如同自然花木，要用來修剪。

58. 當你翩翩起舞的時候，要註意與你伴舞的是誰。

59. 隻有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。

60. 舞蹈傢的使命就是要表現最道德、最健康、最美好的事物。

61. 教育就是一種服務。

62. 06少兒編程機構朋友圈招生文案

63. 時間會讓你變得比老師還要優秀，因為你們之間就是時間

64. 傢長不要一味的在傢幫助孩子壓軟度，一則傢長沒有系統學習過舞蹈，有時候會壓偏，使壓出來的軟度不正，並容易受傷和成專業病．二來多會讓孩子在壓軟度是承受一定的疼痛，久而之會使其恐懼．傢長在傢最好是讓陪同孩子一起跳從學校學來的舞蹈，讓孩子當老師，讓她學著講解老師教她時的註意點，這樣她會產生一種成就感並就會在上課時用心的記這些註意點，這是很關鍵也很有幫助的．另外傢長可以跳選一些音樂鼓勵孩子自己創編舞蹈，在培養孩子的興趣的同時可以擴展的她的思維能力和想象力．教的好，學舞蹈的孩子會越來越聰明的：)我是以為舞蹈編導及教師，希望我的回答能給你有所幫助

65. 藝術傢用腦，而不是用手去畫。——xxx

66. 舞蹈有靈魂，就像人一樣！

67. 學會塑造物品（禮品、積分）的價值，描述要有意義，價值塑造出來，給孩子營造得到就會對他有很大的幫助的感覺，激發他們的欲望，這是你調動氣氛和激發狀態的利器。

68. 如果舞蹈正確，它不應該有任何多餘的.動作。

69. 都會有學生彎道超車、脫穎而出，

70. 老師不要有過多的私心，不是所有孩子都想走專業路線，遵循98/2法則，隻有2%的想走。

71. 幼兒的潛力更大，跟你的時間也越長。

72. 當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

73. 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

74. 街舞能教會堅持、自信、堅強、毅力，文化分是人生一階段的，一個人的自信是一輩子的。

75. 向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

76. 德育為首，賞識必不可少。

77. 要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關愛公平地送給每一個學生。

78. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

79. 學舞蹈臉皮薄永遠是弱點，並且是你致命的弱點

1. ———我們一直在努力！

2. 街舞老師是一個非常好的個人品牌，客戶不是上帝，將心比心，讓客戶成為我們的粉絲。

3. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

4. 女兒去學舞蹈是一個很辛苦的過程。堅持下來，看到女兒在舞臺上的舞蹈表演，傢長們的心情自然是十分歡喜的，為女兒自豪驕傲。

5. 教學，說大於教，老師更多的在於說，學舞的同時，給孩子們樹立正確的價值觀。

6. 孤獨著，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。

7. 舞蹈就是活動的繪畫。

8. 教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。

9. 掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

10. 每個階段對孩子的講話方式和教學方式，都要有所改變，不能一塵不變，孩子一旦感受到這種習慣，習慣瞭上課氛圍，習慣瞭老師的性格和脾氣，瞭解瞭你，吃透瞭你，如果你比較溫順，很有可能爬到你頭上，到那個時候，你就控不住瞭。

11. 把桿上的疼痛是種享受！

12. 忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。

13. 舞蹈的美首先在於它是運動沖動的自由與有節奏的表現。

14. 用靈魂唱歌，用生命跳舞，用精神寫作我喜歡音樂。在音樂的浸潤和撫慰下，我是天使，也是魔鬼。我寧靜，我甜美；我飛揚，我瘋狂。我是音樂的精靈，用靈魂深處的感動來詮釋音樂，用我天使的笑靨和魔鬼的歌喉來震撼靈魂。

15. 想要學生成為站直瞭的人，教師就不能跪著教書。

16. 初一是一個坎，很多孩子在這個年齡段因為學習和傢庭原因會流失，即使堅持下去的，學習態度會減弱，要提前做好分班和傢長做好溝通。

17. 舞蹈是人類一種獨特的藝術形式，她能激發人們無限的遐想。

18. 良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

19. 一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。

20. 小孩在練習舞蹈時傢長要分階段給予一定的目標，最好是激發孩子學舞蹈興趣。實踐證明，孩子的精神狀態的好壞，決定瞭每天練舞蹈的質量和效率。

21. 不同年齡段孩子，不同的教學方法和管理方法，區別對待。4-6靠引誘，7-10最好管理，12歲以上需要以朋友的形式，作為傾訴者。

22. 適當的在課程中，加體育趣味訓練，學習舞蹈的同時，增加挑戰性，很多孩子的體育能力和協調能力偏弱。

23. 建設和諧社會，要從建設和諧傢庭做起。

24. 內向的孩子往往比外向的孩子更好出效果，內向的孩子善於觀察，心思比較細膩。

25. 不疼，將來就沒有好的學校上！

26. 體能永遠是真理，也是舞者必備的能量。

27. 雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。

28. 姿勢是舞蹈幻象賴以創造、組織的一種基本抽象。

29. 榜樣機制非常重要，每個人無論大人還是小孩，都渴望被表揚和稱贊，發現孩子的優點和過人之處，一定要在所有人面前進行表揚。

30. 父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。

31. 校區管理|咨詢轉化|市場招生

32. 把愛帶給每位學生。

33. 蹈音樂與愛情之子。

34. 父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。

35. “好傢長”應該配合老師，

36. 善於鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。

37. 多看一些舞蹈的資料,告訴寶寶跳舞會變漂亮,會有很多人喜歡和你交朋友什麼的,建議可以看看關於這方面的圖書與視頻

38. 過分的溺愛帶來孩子的無情，

39. 享受課堂的快樂，你能釋放全身心的壓力

40. 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的'勞動者。

41. 換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優點和“增長點”。

42. 我並無過人的特長，隻是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。

43. 邱新陽、李雅琪、韓永躍、張沐凡

1. 舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。

2. 都能釋放屬於自己的精彩！

3. 們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂;忽而側身垂睫，表現出低回宛轉的嬌羞;忽而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響!

4. 藝術是一種使我們達到真實的假想。——xxx

5. 傢長是孩子的第一任老師，所以在遊戲中，請傢長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等熱身活動結束後聽口令去找自己的孩子，進行接下來的親子活動。

6. 教難的元素，學生找不到感覺時，把它拆分成單個四拍，甚至一個八拍，拆的細碎交給孩子。

7. 我持續跳著、跳著；跳著，跳到隻剩下；舞蹈。

8. 忘卻在刀尖上的舞蹈，舞出一夕陽的血紅，染上瞭誰的睡顏。

9. 一個老師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

10. 每個老師一定要學會講故事，故事最能打動人，也最能讓別人聽進去，給孩子講每一個理論的時候，必須要有一個故事來支撐，讓他們更好的去理解。

11. “好傢長”：學瞭就不能半途而廢，不讓孩子養成知難而退的性格

12. 舞蹈時努力以赴，因為生命不是一場排演。

13. 同是天涯淪落人，相蓬何必曾相識。

14. 哪些職業不僅不會被代替，反而會越來越有競爭力呢？那些具有創意性、創造性、需要想象的職業，比如：作傢、編劇、廣告文案、營銷策劃、文案創意等。

15. 舞蹈，應該成為光明與純潔的美好化身。

16. 音樂是一種無形的舞蹈，就如舞蹈是無聲的音樂 。

17. 下面請宋園長致運動會開幕詞。掌聲歡迎！

18. 我們寶寶和爸爸媽媽是分開就座的，老師會照顧好寶寶，我也會通過話筒提醒參賽傢庭做好比賽準備，請各位傢長不要過早接孩子或者抱著孩子觀看比賽，以免妨礙其他寶寶觀看比賽。

19. 幼兒園，孩子快樂的傢園，理想的起點。

20. 此刻頒發大班組群眾項目獎。請每班派兩位小朋友上臺領獎。獲得三等獎的是：二等獎一等獎

21. 兼職老師盡量不要用，大部分不受管教，不會認真做教案，以利為主，欠缺瞭以舞育人的初衷。

22. 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。

23. ⑨單腿蹲單腿蹲練柔韌，規范要領要使勁。同時直同時彎，膝蓋打開不能關。要呼吸要伸長，個頭往上長一長。

24. 街舞課堂流程建議參考科班院校的上課流程，原地鏡面練習、分組組合練習、分組技巧練習。

25. 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

26. 快就是，慢就是快。教學千萬不要圖快，趕進度，教成品。等教難動作的時候，就會發現，當初基本功沒練好。

27. 飲食的規律，是一個舞者必須學會節制的訓練

28. 教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。

29. 不要否決任何人，背後說哪個孩子不行，說不定哪一天就開竅瞭，突飛猛進，隻是時間問題。

30. 論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。

31. 心有多大，舞臺就有多大。

32. ❤❤感謝傢人們的積極配合與支持！

33. 畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束。——博巴

34. “壞傢長”：不想學就不學吧！反正隻是娛樂而已

35. 不因孩子房間裡或者桌面上很亂而責罵他，隻要這與他的創作活動有關。

36. 民氣鬱閼而滯著，筋骨瑟縮不達，故作為舞以宣導之。

37. 老師是這個世界上與你的孩子沒有血緣關系，卻願意因你的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小傢顧大傢並且無怨無悔的人。

38. 幼兒的開發市場巨大，小學跟你的時間隻有3年左右，幼兒能達到5年，甚至更久。

39. 嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為老師的天職。

40. 把你玩手機的時間，用在學習舞蹈上面，你會收獲一個認真堅持的你

41. 孩子就是一面鏡子，孩子跳成什麼樣，就說明你平時教的態度。

42. 跳動的音符放飛的歌聲。

43. 老師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。

44. 並沒有對你的生活‭造成任何影響！

45. 舞蹈，應該成為光明和純潔的美好化身。

46. 百合的清香，在密密的雨簾裡舞蹈。

47. 外向的孩子三分鐘熱度偏多，動不動就會轉移目標，不註重基本功，易浮躁，需要內向孩子的兩倍管理。

48. 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

49. 節奏是舞蹈藝術內生活的本質。

50. 教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

51. 偷懶是失敗者的宣言，而勤勞是成功者的名言

52. 園長講話

53. 那個女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個人一直跳舞到死。

54. 暑假是一個拉開差距的分水嶺，利用這段時間努力查漏補缺。

55. 真正的舞者，跳舞隻會用一半的力氣，而不是用盡全部力量

56. 舞蹈包含有成為所有語言中最為雄辯的一種語言的一切必要條件。

57. 信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，然後而且還可能反映思想的惰性。

58. 親其師，信其道，惡其師，疏其道。

59. 在陪伴中，我們給孩子示范，對口腹之欲的克制，對消費主義的抵擋，

60. 舞蹈很苦，隻有堅持過後才是美麗的開始！

61. 成為優秀的舞者，在你的一念之間，堅持or放棄

62. 文舞相融，德藝雙馨。

63. 舞蹈讓我們的生命充滿瞭希望和夢想。

64. 發現美鑒賞美創造美。

65. 用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關愛孩子。

1. 多給孩子講滴水石穿的原理，賣油翁的故事，以及李小龍的語錄：我不怕會一萬種招式的敵人。我就怕把一招練一萬遍的人，讓他們明白聚焦的力量。

2. 組合練習中，多給孩子設計框架，元素+速率切換的組合，元素對拆的組合等，讓他們發揮想象力。

3. 舞蹈的美首先在於它是運動沖動的自由的與有節奏的表現。

4. 教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲的`。

5. 人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。

6. 觀看表演操

7. 教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。

8. 舞蹈藝術是人類文化上最崇高的，同時也是最普及的一種表現。

9. 內向的孩子更執著一些，相比於外向的孩子，內向的孩子更容易養成堅持的品質。

10. 舞蹈是語言之母。

11. 舞衫回袖春風，歌扇當窗似秋月。

12. 中(5)班孩子們一個個陽光、活躍的班級，充滿瞭朝氣和靈氣。在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方。讓我們聽聽你們充滿信心的口號……。。。。。中五班的啦啦隊------

13. 舞蹈可以說是活動的雕刻，它所表現的是感情的高度集中。

14. 我們的藝術應當比現實站更高，應當使人不脫離現實又高於現實。——高爾基

15. 藝術的內涵，是多麼的美啊！——凡·高

16. 你終將離我們而去，獨自成長，世界很美的你要去看看，而我會在你受欺負的時候，第一個站出來，傷心無助的時候永遠在你身後。

17. 真實地表現自然，卻仍然充滿藝術的美。——查·丘吉爾

18. 傢長要以欣賞的態度陪著孩子練舞蹈，適當的創造學舞環境，如看舞劇和舞蹈碟片，潛移默化之中熏陶孩子，增加孩子的舞蹈感覺，提升學習興趣。

19. 永遠保持學習狀態，開學學習不吃力。

20. 願每個孩子都成為一個善良、豐富、高貴的人。

21. 創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。

22. ⑬平轉練平轉走直線，留頭甩頭向前看。膝蓋伸直不能彎，兩腿距離像胯寬。重心直立兩腿間，高高立起半腳尖。胳膊平肩下沉，睜大眼睛提住神。

23. 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

24. 誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。

25. ⑧小踢腿身體直立腳拔地，動力腿要找爆發力。二十五度要靜止，收回也要把勁使。力度訓練很重要，影響將來做大跳。

26. 不要迷戀技巧，技巧在一段solo中起到畫龍點睛的作用，不要因為迷戀技巧，把精力聚焦在技巧上，而失去瞭舞蹈本身的魅力。

27. 沒有油畫、雕像、音樂、詩歌以及各種自然所引起的情感，人生樂趣就會失掉一半。——斯賓塞

28. 一個小孩有多優秀，就可以看出父母在他身上花瞭多少時間與精力；

29. 給4-10歲的孩子最好的打雞血方式，就是喊口令和喊拍子。把聲音喊出來可以讓他們達到興奮的狀態，聲音越大，力量和狀態也會隨之興奮起來。

30. 特別能協作，特別能鉆研，然後特別愛學生，特別能奉獻。

31. 每個班級都要取班名，班名就是班風，班風要一開始就要樹立，讓孩子們主動去迎合這個班風，時間久瞭，他們自己就會體現出班風的性格，傢長也會覺得孩子在往這個班風靠近。

32. 觀其舞，知其德。

33. 各班請兩位傢長負責維持本班的秩序、安全、衛生等工作。

34. 作之者，不知其所；觀之者，恍若有亡。

35. 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來。

36. 與其在風雨中逃避,不如在雷電中舞蹈,即便淋得透濕,也是領略生命的快意。

37. 放飛你的青春，奔灑你的熱情。

38. 《少兒舞蹈文案》不要讓孩子在學習的路上斷斷續續，

39. 培養教育好自己的子女，是對國傢對社會最好的貢獻。

40. 因為熱愛，所以專註。

41. 初期的成品舞，可以選擇中文歌，趣味性強，容易記，同時還可以讓他們跟著唱。

42. 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，然後請傢長務必做到。

43. 關於表情管理，每個音樂表達的狀態是不一樣的，但對於孩子的理解一開始是不懂得，讓他們學會表情，最好的方式就是先從中文歌開始，把音效和部分歌詞讓他們用表情表達出來。

44. 再小的學習×365都能拉開巨大的差距；

45. 寧願跳舞熱的大汗淋漓，也不要在太陽底下舒舒服服曬著！

46. 所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發現出美來。——羅丹

47. 培養自習能力，提高學習興趣

48. 習慣是一種頑強而巨大的力量，然後它可以主宰人的一生。

49. 孩子握拳的時候，如果大拇指被包在手指裡，說明孩子缺乏安全感，不太自信。

50. 舞蹈水平不是因為你的性格決定，而舞蹈一定能改變你的性格

51. 綜合技能：炸碉堡（大班）

52. 一個人的舞蹈，沒有觀眾為你鼓掌、也要為自己的精彩歡呼。

53. 小學班出現紀律差的現象，找人做紀律委員，通常紀律最差的會想擔任這個職務，效果出奇的好。

54. 藝術的目的不是要去表現事物的外貌，而是要去表現事物的內在意義。——亞裡士多德

55. 街舞老師的表達技巧和溝通技巧，相對偏弱，在第一次開傢長會分班的時候，就要給傢長約法三章，及時說明自己的教學風格，人對第一印象很重要，如果你的教學風格很嚴厲，第一次就要和傢長說清楚，樹立威望。

56. 每個孩子都是一件藝術品，街舞老師就是一個匠人，隻有保持用心、耐心、專心的心態，才能磨練出匠人精神，才能把每個孩子雕塑成獨一無二的藝術品。

57. ②①舞蹈老師應具備的職業道德不在課堂上備課不會遲到、早退公平公正耐心教學註重細節嚴慈共存身體素質好專業技能強②②因為訓練橫叉，你放棄瞭舞蹈！因為高強度訓練，你放棄瞭舞蹈！因為重復動作訓練，你放棄瞭舞蹈！理由就是：練習這些太痛、太累、太浪費時間。對不起，舞蹈不支持速成！練舞需要的是：一點點技術的講解、一點點內容的灌輸、一遍遍重復的練習、一次次汗水的流淌。才能展現出一段優美的舞蹈。學舞蹈，你想放棄可以找到一萬個理由，但想學有所成，唯有堅持！②③

58. 教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵喚醒和鼓舞。

59. 勿把舞蹈培訓機構當作菜市場，

60. 為瞭挖掘幼兒的潛能，?充分發揮幼兒的個性特點，本學期我園將繼續開辦興趣班⚽：

61. 不要拒絕學習營銷，一個好的老師絕對是，會察言觀色，人性營銷的高手。

62. 發明千千萬，起點是一問。然後人力勝天工，隻在每事問。

63. 莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學。

64. 隻有當你致力於自我教育的時候，你才能教育別人。

65. 教課的時候，老師的動作一定要放大至150%，甚至200%，誇張的去演示給孩子，孩子本身就是一張白紙，全憑模仿，如果連你的幅度都很小，教出來的孩子會更小。

66. 我們讓孩子去瞭解藝術，不是瞭為培養一個藝術傢。而讓是孩子在綿長的生命之中孤單的時候，有取暖的火困惑的時候，有求索的路；低谷的時候，有排解的法。

67. 忠誠的熱愛你的傢庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！

68. 世上不會有兩個人跳著一模一樣的舞蹈。

69. 為瞭表現感情的美麗與真實，一個舞劇演員必須掌握好技巧。

70. 你瞧，中(4)班的小朋友，,他們多像一隻隻振翅欲飛的雄鷹，準備大展身手，決心在這次運動會上取得好成績，讓我們拭目以待!小（2）班的寶寶們請大聲說出你們的口號…

71. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

72. 每當一位藝術傢逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。——羅斯福

73. 興趣產生愛好，愛好產生熱愛，熱愛產生專業。遵循邏輯順序，不要一上來就專業。

74. 吃得苦中苦，方為人上人；

75. 每關閉一所學校，就得多造一座xxx。

76. 意存筆先，畫盡意在——張彥遠

77. 在任何校園裡，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。

78. 智力教育就是要擴大人的求知范圍。

79. 教育成功的秘密，在於尊重學生。

80. 今天是女兒的跳舞表演，三年學舞，不是那麼靈活的舞者，卻也有瞭憨憨的熱愛。哪個女孩，不愛穿著美美的衣服，化著妝，跳一段自己覺得也很可愛的舞呢。祝你演出順利。

81. 舞與歌相應：歌主聲，舞主形。

82. 創新是一個民族進步的靈魂，是國傢興旺發達的不竭動力。

83. 目光傳神情，動作見功夫。陶冶情操，美化心靈。

84. 舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個人的文化底蘊。

85. Mango兒童戲劇，為孩子做最美好的事！

86. 教育者應當深刻瞭解正在成長的人的心靈隻有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。

87. 簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

88. 周日早起看小女兒舞蹈表演，演出賣力，謝幕後舍不得下中午朋友給老公接風，全部大喝一頓，暈乎乎的趕緊休息半小時。

89. 青蛙跳跳

90. 比如說，我們教孩子畫小狗，首先要讓孩子觀察小狗，並發現小狗的特點，如，尖尖的牙齒、有胡須、長長的尾巴.....

91. 街舞人有個共同屬性：個性、傲，這是一個優點，也是一個極大的軟肋，個性、傲往往不願聽別人的意見，這對你來說可能是個超越別人的機會。

92. 我們通過舞蹈傢的身體，充分感受到瞭運動、光明與歡樂。

93. 在寫拉丁舞會宣傳語時要突出拉丁舞充滿激情活力的特點，這一特點和青春本身的特點有相似之處，標語中可以提到青春。

94. 歌斯舞，歌舞節則禽獸跳矣。

95. 感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

96. 我們所經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術與科學的源泉。——愛因斯坦

97. 窮人的孩子早當傢，但必須警惕“人窮志短”。

98. 加油哦女兒，在我的心中你是最棒的，起碼你努力瞭，加油。

99. 藝術隻承認一流，時間隻記住精品。

100. 傢長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。

101. 上一節課叫體驗，上一年叫變化，

102. 珠纓旋轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風塗香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。隻見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，並立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。

103. 配合老師們工作，然後照顧好全園的孩子，是我自身職責。

104. 她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

105. 舞蹈根據音樂表演，它從音樂汲取自己的內容。

106. ?希望以後各位傢長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心?，發揮出我們的專業水平，?將我們班的小朋友們帶好、教好、玩好！傢長有什麼寶貴的意見?或者建議也可以向我提出，多多交流~✅您的信任與支持是我們工作最大的動力！謝謝傢長們～?

107. 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

108. 發現千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。

109. 真正的舞蹈是一種恬靜的表現，它受制於內心情感的深層節奏。

110. 多與傢長交流，孩子和傢長的需求是完全不一樣的，他們都有階段性需求，溝通才能挖掘對方現在的痛點和需求。

111. 舞蹈是一種形象，也可以把它之為一種幻象。

112. 願你餘生有人共舞，也能獨自起舞。

113. 使教育過程成為一種藝術的事業。

114. 教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

115. 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

116. 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

117. 教育上的水是什麼？就是情，就是愛。教育沒有瞭情愛，就成瞭無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。

118. 老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。

119. 78舞蹈人生的奔跑，不是瞬間的爆發，而是一路的堅持，縱有千百個理由放棄，也要找一個理由堅持下去。能激勵你，溫暖你，感動你的，不是勵志的語錄和心靈雞湯，而是這裡比你優秀的人比你還努力！

120. 不要羨慕其他機構的孩子，一個隊伍全跳的好，背後是從幾百甚至上千個孩子中選出來的。

121. 舞蹈傢應該像火焰一樣炙熱而不沉重，即使是熊熊大火，也不會有絲毫重量。

122. 舞者如被編舞者彈奏的鋼琴

123. 這個問題也可以理解為：幼兒園教育的最重要的結果是什麼？對孩子成長階段的意義是什麼？

124. 外師造化，中得心源。——張躁

125. 學高為師，身正為范；百年大計，教育為本。

126. 在讀書上，數量並不列於首要，然後重要的是書的品質與所引起的思索的程度。

127. 詩歌是藝術的女王。——托·斯普拉特

128. 更何況年幼無知的孩子呢？

129. 有音樂的地方就有陶醉的人們。

130. 如，在英文操作界面中發出命令，能顯著提高孩子對英語的學習及應用能力。

1. 與其說處世像舞蹈，不如說它像摔跤。

2. 教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。

3. 舞蹈通過人體動作的表情來讓人認識人體心靈的美與聖潔。

4. 討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。

5. 老師講話的時候，喜歡插嘴的孩子，一定要立刻制止，這是一個非常不好的習慣，容易話聽不完整，導致學的內容隻聽進去瞭一半，嚴重影響學習成果，這個習慣不糾正，會影響一生。

6. 都有一個咬牙“狠下心”的傢長。

7. 用愛心、耐心、細心把每顆心串連起來，構架起心靈的橋梁，構建起學生成功的階梯。

8. 青春的魅力在那裡揮灑。青春的激－情在那裡飛揚。美麗的青春笑容，花一般地綻放。獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，讓我們燃起青春的焰火。讓我們縱情暢想。在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采請欣賞舞蹈《社會搖》。