1. 校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

2. “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來。因為那兒實在是太美瞭。那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日瞭。它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞。它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲。像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲。又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見瞭。不醉才怪呢!

3. 花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添瞭一份勃勃的生機，形成瞭一種人工美和自然美的景色。

4. 於是三步並作兩步，來到瞭學*的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹瞭清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花！在振興中學裡，處處洋溢著學*的氣氛，處處充滿著詩情畫意……

5. 我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那麼美的校園，一個灌輸著愛的天地……

6. 一夜之間。校園銀裝素裹。玉樹瓊枝。好一派美麗的雪景。

7. 在這個寒冷的冬夜，不由的想起瞭很多關青春裡的故事，懷念著那時候的我們，年輕的你我，飛揚的青春是那麼的美好和難忘。那時候的我們也曾個性十足的叛逆過。

8. 又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮鬥的一切內涵與理由。當然，還有愛。

9. 清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著*的冉冉升起，我的校園生活就此開始瞭。早讀的時間裡，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學*的開始。俗話說得好“一日之計在於晨”，大傢都抓緊著早上的時間刻苦學*。

10. 高山巍峨，平原廣闊，土地肥沃，黃河咆哮，長江奔騰用我們的勤勞與智慧去戰勝苦難，去開拓未來！東方的太正在升起，指引著我們前進的方向！

11. 在校園裡，同學們和老師從厚厚的棉襖換上瞭舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。

12. 我們總會長大，總會分開，但永恒不變的是我們曾經的美好，曾經的友誼。

13. 校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個個七彩的小喇叭，神氣極瞭。我也友好地摸摸她。她更神氣瞭，小喇叭都朝天上吹瞭。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來瞭，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著不肯見人。哎，真拿她沒辦法。

14. 現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

15. 校門口老師微笑著迎接我們，花園裡，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，**在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”

16. 青春裡我們是懵懂的，張狂，空虛，寂寞，我們僅以彼此的體溫溫暖著彼此。有一句詩這樣寫到“曾在沉默的路口，別無選擇的愛上淚水，愛上蒼茫，遙遠，及一個陌生的吻”。

17. 走進學校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動時，平靜的草場就會變得熱鬧起來。

18. 夏天來瞭，校園變得更加美麗。各種形狀的花壇裡，五顏六色的花爭奇鬥妍，紅的似火，白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去。

19. 校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍瞭起來。太陽漸漸地升起來瞭。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出瞭半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來瞭！太陽眉毛眼睛瞭！太陽露出笑臉瞭！它仿佛代表著新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒瞭。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會，露珠又從花瓣上滾落下來。校園裡的空氣也十分的新鮮。它有點清涼，有點濕潤，也會讓你感到十分的輕松。

20. 不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。

21. 幾年前的今天，交上試卷的我告別瞭高中時代。如今，雖然離開校園很久瞭，卻依然難舍那份白衣飄飄的情懷。從學生到主持人，再到演員，角色更迭，但那份為夢想的執著堅持卻從未改變。不論高考結果如何，我們還有夢。

22. 在學校門房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，裡面有上學期學校各年級各班的競賽優勝者的名單，還有他們的照片，有學校開展教育教學活動的安排等內容，圖文並茂，很吸引人。剛開學，每一個新來的學生，或者是新來的傢長，看見這個櫥窗，都要湊*去瞧一瞧，相信他們在看過之後，會更加喜歡我們的學校。

23. 誰曾從誰的青春裡走過，留下瞭笑靨；誰曾在誰的花季裡停留，溫暖瞭想念；誰又從誰的雨季裡消失，泛濫瞭眼淚。

24. 無言的結局，回憶發現，歲月將悲傷過濾，又被生活蒸發。我從痛長大……

25. 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起瞭陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？

26. 我們的學校是一個歡樂、幸福的大傢庭。我們學校同全國各地一樣，都施行瞭封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加瞭我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這段開學日子裡，學校領導和老師們給予瞭我們親人般的關懷、愛護，同學之間都彼此瞭解瞭，讓我們同學產生瞭感情！

27. 我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園裡，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，**在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”

28. 漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學*國學，還誕生出瞭一批批國學“小學士”“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢！

29. 漫步校園，隻見整座校園成瞭銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上瞭潔白的素裝；小樹苗的枝條變成瞭臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿瞭晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

30. 萬紫千紅的春天來瞭。校園裡生機勃勃。一年一度的體育運動會在校園裡舉行。同學們笑著。歡呼著。校園裡氣氛沸騰。

31. 我們留戀校園的每一個角落，隻因為我們是它的主人，當然它也是我們青春的見證，因為那一年，我們十七八歲。我們想盡快長大，想脫浮華的天真，等我們長大瞭，才去懷念那時的青春，祭奠那年的十七八歲。可是早已回不去瞭。慢慢的發現，青春的過往波瀾不驚，又何必去解讀它的神秘。

32. 夏天的操場上，芙蓉樹上開滿瞭粉紅色的芙蓉花，美麗極瞭。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發著淡淡的清香。

33. 我眼中的校園，它很美麗。校園裡的花草樹木數之不盡。花，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數量不計其數卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫瞭，讓人看瞭後感到心曠神怡。

34. 清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練*著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫*，校園裡一切看起來都那麼的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散瞭我們朦朦的睡意。

35. 清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始瞭。早讀的時間裡，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學習的開始。俗話說得好“一日之計在於晨”，大傢都抓緊著早上的時間刻苦學習。

36. 我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢！

1. 傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。

2. 擁有青春，就擁有一個嶄新的世界，就擁有一個陽光燦爛的早晨。可是如果你的青春裡沒有夢想，或者不去夢想明天、不去燃燒今天，那麼這種青春便是一堆死灰。你不燃燒自己，你不心存希望，你就永遠也不會找到迎春花開的季節。你本該年輕的心靈便會刻上無數道皺紋，遺憾、恐懼、自卑會扭曲你的靈魂，並將你的青春化為灰燼。

3. 我不知道這個世界有多少個一樣又不一樣的故事，它們時時刻刻在那個留下無數人青春的校園裡上演，給一個又一個人的青春塗上那淡藍的天空般的色澤。我知道我的那個*淡如水的故事已經被永遠定格在瞭那個曾經熟悉有陌生的校園，一起留下的還有我的心跳和那一絲憂傷中夾雜著的快樂。

4. 美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

5. 這個季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開瞭我們純潔的`初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！

6. 校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

7. 禮貌之風為每一個人帶來文明溫暖和愉快。——諾·文·皮爾

8. 十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!

9. 青春就是一本書，每個人的愛好不同，就會抒寫出不一樣的精彩。花花世界的人生，就是這本書的頁碼，每次翻閱，都會留下你的痕跡。現在我們就來看看青春去那裡瞭？

10. 其實，這個季節最為絢爛多姿，也最接*人生現實。因為這個季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不瞭的記憶。這，就是我們的大學生活，多情，神秘，美麗而又純潔！

11. 朗誦會開始瞭！黑板上精心設計瞭“*詩詞朗誦會”八個空心大字。錄音機裡播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇，她朗誦的抑揚頓挫，富有感情。接下來是操理民、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色，博得瞭大傢熱烈的掌聲。

12. 人來人往，多少最佳損友；歲月如歌，兄弟與我常在。

13. 校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的。；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

14. 青春的花開花謝隻是我思念的日歷。沒有首頁，沒有尾頁。

15. 走近一看,可真讓人心曠神怡，不必說碧綠的小葉楊,挺直的棕櫚樹;也不必說裁剪整齊,四季常青的草坪,爭奇鬥艷,沁人心脾的菊花，單是花壇周圍的一串紅就夠你陶醉瞭，瞧,他們一簇簇的,仿佛燃燒的火焰,把花壇圍成瞭一個圈,好像給花壇鑲上瞭美麗的花邊，如果的扒開花叢仔細瞧,你會驚奇的發現,花叢中竟然有許多蜜蜂在忙碌!

16. 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。

17. 如果你可以隨意的後退一步，同樣我也可以隨意的靠近一步。

18. 那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來瞭，它們圍著花兒翩翩起舞。在同學們不高興的時候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學們講述同學們開心的時候的事，它們多像一個回憶開心事的機器人呀！

19. 秋天，**盛開瞭。五彩繽紛的**千姿百態，令人目不暇接；樹葉如火，在微風中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無比溫暖；風一吹，從樹上飄落下無數的樹葉，像是一隻隻蝴蝶翩翩起舞。

20. 帶著親友的祝願，帶著全新的期盼，告別傢園溫馨的港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這裡綻放，一年一度，歲歲年年。

21. 十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

22. 校園裡開始熱鬧起來，又恢復瞭往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、佈置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。

23. 好工作要自己去找，不要等著天上掉餡餅。

24. 在校園裡，不僅充滿瞭鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是*添瞭一份美景。

25. 請允許我塵埃落定，用沉默埋葬過去。

26. 已經校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺。

27. 誰的眼角觸得瞭誰的眉？誰的笑容抵得瞭誰的淚？誰的心臟載得瞭誰的輪回？誰的掌紋贖得回誰的罪？

28. 學生跟老師作對，原因可能很難被老師理解：隻不過為瞭挽回上次被老師大聲數落之後，在同學哄笑中損失的尊嚴。

29. 開學前一天晚上，我國用電量將直線上升。

30. 離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。

31. 冬天，難得一見的雪來到瞭我們的校園裡，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上瞭純潔無瑕的白色。綠瀑泉裡的水結瞭冰，池裡的烏龜早已在呼呼大睡瞭，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開瞭。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園裡穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！

32. 春天的中午，太陽公公走到當空。校園裡的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成瞭一塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添瞭點點新綠。

33. 好懷念那些一起笑一起哭一起鬧的日子……我們都會更好的，堅信。

34. 秋天的校園，操場上彩旗飄揚，在鼓號隊雄壯的奏樂聲中，秋季運動會開幕瞭，“陽光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！”同學們比賽的是運動，收獲的是友誼！

35. 人生沒有那麼多的假設，現實是一個一個真實的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無疑義，經典語句唯有一往無前。

36. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

37. 積累不是目的，目的是要學會如何運用積累的知識。

38. 教學樓後面是一個大的球場，外面有一條環形跑道。球場上長滿瞭野草，有的已經枯黃，呈現出一片衰草連天的景象；有的還是鬱鬱青青，呈現出蓬勃生機。在這片草地的周邊，則分佈著學校食堂、學生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連

39. 校園裡開始熱鬧起來。又恢復瞭往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋。向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具。有的則在清掃、佈置教室。以優雅清新的學*環境迎接新生的到來。

40. 校園。是你幫助我踏入知識的殿堂。你將你的博學無私的奉獻瞭出來;校園。是你告訴我邁向友誼的天地。你將你的寬闊展現到我們眼前。

41. 一個人心中有瞭追求，就會在希望中生活，並不斷地創造青春的奇跡。多彩的追求是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決於青年時的追求。

42. 我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡來回首自己來時的路，我不住的往返首，佇足，然而，時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

1. 我們學校位於皋蘭縣城環城路右側的一所新學校。之所以有這所學校還真有點故事。市*本打算在新校區的地方建一個娛樂廣場的。後來因我們舊學校設施簡陋。所以改建為學校瞭。而我們也不會忘記搬遷新學校的那一天。

2. 想象不出哪裡傳，雖然高考頭等重；適當放松也不然，宿舍裡邊不睡覺；宿舍外邊有說笑，挑燈夜戰已習慣；緊張之餘也逍遙，兄弟姐妹這幾年，分離也就這幾天；再想這樣齊歡笑，不知要等多少年！

3. 晨讀過後便是德育課，德育課是同學們自主表演的時間。同學們可以在臺上充分地展示自已，可以講述新聞時事，可以解說考古發現，還可以描述美麗景色……。每次德育課雖然隻有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室裡不時傳出朗朗的笑聲。

4. 過去的校園裡的往事已經散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內的點點滴滴，因為那裡有我最美的回憶，就著月光，祝福今後的一切，手寫青春，不落的希望。

5. 我不想做你生命的插曲，隻想做你生命最完美的結局。

6. 銀白色的旗桿立在教學樓前。旗桿上。莊嚴的*迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所。有滑梯、爬桿、雙杠。真是多不勝數!下課或活動課時。同學門像小鳥般湧向那裡。那裡便成瞭同學們的樂園。

7. 我愛我的校園，更愛我們校園的操場，希望明天的你更美麗！

8. 把你的目標列成表，因為你沒有計劃就不可能成功。不要整天沒事幹老胡思亂想，隻有真正的行動才能拯救你！

9. 要開學瞭，我要做兩件事。第一是變好學生，第二是忘記你。

10. 校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻瞭出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

11. 人有時候強迫自己去記憶，怕就是有一天突然間發現，原來那麼重視的東西，卻突然間忘記瞭，或許最後才知道，自己一直不願意放棄地隻是那段曾有過的感覺，而不是因為那個人！

12. 下課的鈴聲，打破瞭校園的沉寂，迎來瞭另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生；在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。

13. 學校的風景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹。粗糙的紋理顯示瞭它年代的久遠。它的枝葉繁茂。似乎沒有收到秋天的短訊。枝葉還是像春天那般青翠。再往裡走就可看見一個籃球場。有哥哥們在打籃球。他們為學校增添瞭不少生氣。

14. 校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。

15. 我們融入在集體之中，每個班級都是一個傢，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的傢能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見瞭每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見瞭一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

16. 青春乃心境，而非年華；青春非現於桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現於志士之氣，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓湧不息，青春常綠。

17. 花壇右側是操場，有時，同學們在操場上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風吹過，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風發出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，一棵棵樹像一個兵衛守衛著自己的傢園。

18. 我愛和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘瞭我說我真的很懷念。

19. 夏天來瞭。校園裡幽香四溢。隻要你向教室門前一望。首先映入眼簾的就是丁香樹。枝繁葉茂。花團錦簇。

20. 秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來瞭，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著隻隻蜜蜂；蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

21. 吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室裡形成一股濃厚的讀書氣氛。

22. 女生上大學之後，學得最快的最好的，往往不是專業知識，不是英語四六級，不是托福雅思GRE，而是穿衣打扮化妝。一個大一女生，到她大三的時候可能在專業知識和英語方面都沒有什麼實質性的進展，但是她的打扮穿著肯定有巨大的變化。

23. 銀白色的旗桿立在教學樓前。旗桿上，莊嚴的五星紅旗迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數！下課或活動課時，同學門像小鳥般湧向那裡，那裡便成瞭同學們的樂園。

24. 校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢想。

25. 柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！

26. 突然，一陳鳥鳴聲打斷瞭我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知瞭、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成瞭一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏瞭一曲夏日交響樂……

27. 當然還少不瞭我們學*的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這麼優美學園中讀書，可以說是一種享受呢！

28. 暑假就是一分手高峰期，開學就是一尷尬見面會。

29. 我們可愛的校園裡，有一個荷花池。如果沒有它，校園定會失去一半的美。走過打通，走下幾層臺階就來到瞭美麗的荷花池。他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發亮，像一塊碧綠發光的寶石。在這裡看完它，你定會分不清是天上還是在人間!

30. 什麼叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

31. 校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大傢就湧到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等遊戲。

32. 我們在放棄，塗白瞭記憶，以為就可以偽裝無邪的美麗。

33. 秋天的校園，涼絲絲的秋風吹進教室，吹到瞭我們的臉上，秋風傳送著同學們的歡歌笑語，收獲著老師辛勤培育下的學習成果。

34. 清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園裡一切看起來都那麼的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散瞭我們朦朦的睡意。

35. 不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公*的不可逆轉的命題。

36. “對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園裡，大樹見證在我們的成長，綠色的校園裡，小草給予我們前進的希望，綠色校園裡，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園裡，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。

37. 校園，我的書籍城堡.是你，讓我懂得瞭xxx好xxx與xxx壞xxx!我的生命中不能沒有你.你,是我的力量之源。

38. 我們有一個美麗、溫馨、和諧的校園。學校裡有耐心培養我們成長的敬愛的老師和團結友愛的同學，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優美環境。

39. 有人說，這是收獲的季節，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。

40. 每到課外活動時間，操場上都熱鬧非凡，同學們笑啊，跳啊，一片歡樂。

41. 校園美，美在哪?美在美在一個個漂亮的花壇。花種數不勝數：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳;玉蘭樹擎著白色的玉杯;更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉;星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。

42. 青春應該是無悔的，青年是無畏的；青年不應當是老成的，青春應該是燃放希望的；青春是不應當虛度的，青年是不應該消沉的；青年正意味著力量，青春正蘊涵著創造！讓我們高呼：青春萬歲！

43. 有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

44. 如果我可以在最美的年紀讓最美的我遇見最美的你。

45. 人生並不在於獲取，更在於放得下。放下一粒種子，收獲一棵大樹；放下一處煩惱，收獲一個驚喜；放下一種偏見，收獲一種幸福；放下一種執著，收獲一種自在。放下既是一種理性抉擇，也是一種豁達美。隻要看得開放得下，何愁沒有快樂的春鶯在啼鳴，何愁沒有快樂的泉溪在歌唱，何愁沒有快樂的鮮花綻放！

46. 有些人會一直刻在記憶裡的，即使忘記瞭他的聲音，忘記瞭他的笑容，忘記瞭他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

47. 每天清晨，我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下，鮮艷的*冉冉升起，我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們，我就會想起那些革命烈士，紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神聖瞭。

48. 走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它鬱鬱蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符;我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的遊戲。啊!榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。

49. 身邊總有幾個這樣的朋友。第一次遇見的時候斯斯文文的、熟瞭以後就不知道是從那個精神病院放出來的瘋子。

50. 我不知道這個世界有多少個一樣又不一樣的故事。它們時時刻刻在那個留下無數人青春的校園裡上演。給一個又一個人的青春塗上那淡藍的天空般的色澤。我知道我的那個*淡如水的故事已經被永遠定格在瞭那個曾經熟悉有陌生的校園。一起留下的還有我的心跳和那一絲憂傷中夾雜著的快樂。

51. 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

52. 大學開學一個月，我想回到高中。

53. 我愛我的學校並不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動瞭我，吸引住我。讓我深深地愛上瞭她——我們的學校。

54. 漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學習經典、感受國學，還誕生出瞭一批批國學“小學士”、“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢！

55. 我不禁一顫：多麼可愛的小生靈啊！不分季節，隻要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到瞭默默奉獻的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。

56. 時間過得真快。東方已露出瞭魚肚白。不一會兒。太陽公公就露出瞭笑臉。一瞬間。冬姐姐已悄然而退。這時。校園是如此溫馨。如此迷人。

57. 我真喜歡我的學校，我的學校就像花園，我們就像花園裡的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛護著，那園丁就是我們的老師。

58. 校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得瞭［好xxx與［壞xxx！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。

59. 你若軍訓，便是晴天；你若放假，便是雨天；你若發奮做作業，便是開學前一天。

60. 看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹。它總是以飽滿的精神。似火的熱情感染著我。激勵著我。你瞧。它身上的霜像玉一樣潔。像銀一樣白。像煙一樣輕。像柳絮一樣柔。真是美不勝收。

61. 操場上，女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的遊戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息……大傢都沉醉在這美麗的夏天中。

62. 青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄瞭迷茫，把握瞭航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，新校園的樂章終將奏響。

63. 我愛校園，愛它的每一個角落。教室裡老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英？

64. 有的時候，你很認真地去奮鬥，但沒有取得輝煌的成績，你是否應該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的，隻有把握有限的時間和精力，相對集中地投入到某一個具體的人生目標上，才有可能成功。

65. 幹一些你並不擅長的新事物。你對自己未必瞭解，這是蘇格拉底給人類的教誨。所以，請給自己一個機會。

66. 校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

67. 夏天來瞭，花園裡花繁葉茂。花叢裡，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣瞭，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽瞭，仿佛說：你們啊，各有各的優點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

68. 那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那麼快樂，那麼簡單，我懷念的，是你回憶裡的背影麼？

69. 青春。隻一個很美的詞。但又不知道它沒在哪裡。或許是因為年輕。所以享有青春。或許是因為年輕。才會對所有懷揣幻想。有些時候。曾幻想現實是多麼美好。真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園裡的青澀年華。擁有美好的青春時光。我是幸福的。幸福到感受不到現實的殘酷。而今。忽然回頭。一些斑駁的記憶已支離破碎。再也拼湊不回。在我們的生命中。青春也悄然老去。離我們越拉越遠。模糊瞭我們的實現。忘記瞭前路的方向

70. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。

71. 一進門，我發現前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場的學生們邁著整齊的步伐，喊著激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒有穿外套，隻有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著，跑完瞭，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成瞭一個充滿歡笑的校園。

72. 每個班總有幾個喜歡整天黏在一起，而且會不顧形象大笑大鬧的瘋子。

73. 一進校園，一股清機關報空氣迎面撲來，陽光透過雲縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業到瞭動物園，動物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。

74. 在學校的操場邊，種瞭三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷樹的葉子厚厚的。結瞭果子別提有多好吃瞭，保證你們吃瞭還想吃。每當微風吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發出沙沙的聲音，好像在向我們問好。

75. 春天，校園裡的樟樹開始換葉子瞭，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒瞭出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成瞭一幅美妙的圖畫，好像樟樹開瞭紅花似的。看著一旁的大樹已經變得生機勃勃，小草們也探出瞭小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起瞭舞。

76. 世界上最近的距離：放假到開學，世界上最遠的距離：開學到放假。

77. 被拒後應該坦然以對。要自己定義自己，不要用外在指標定義自己。

78. 故事情節是講述的是一群青春男女校園時純情幸福的愛戀和畢業後分道揚鑣、形同陌路，最終相愛的人因種種原因沒能在一起。青春，對於每一個人來說都是最為珍貴幸福的記憶，它包含著歡笑、痛苦、成長、蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。有人說時間真是一劑霸道的良藥，悄無聲息地帶走瞭我們最想留住的青春。

79. 校園這個詞對於我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大傢初入校園時，好奇的眼神，掃遍瞭整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年後的今天，校園對大傢來說，已成為瞭大傢的第二個傢，一個溫暖親切的傢！

80. 時常獨自行走在幽靜的校園裡，看著那一張張青春明媚的臉在眼前跳動，不禁憶起自己青春少時，那時那些好時光，一把一把地被我們揮霍掉，亦不覺得可惜，而現在，縱然是分分秒秒，也要放在心上。

81. 在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春裡打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。

82. 草坪上，小草長得鬱鬱蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立，為夏天增添瞭許多生機。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說悄悄話呢！

83. 走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。裡面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園裡處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿瞭小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

84. 又是一個春光燦爛的季節，校園裡的梔子花又盛開瞭，梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這聖潔的梔子花是青春回眸一顧發出的淡淡清香，是美麗人生裡絢麗一顧，引來瞭校園裡萬千的驚奇目光與贊賞心情。

85. 快開學瞭，別人那叫調整作息，我特麼就是倒時差啊！

86. 不要過分追求完美，不要給自己不必要的壓力。生活不止是工作，學習，它還有很多很多。

87. 聽過木棉道，一首唯美校園歌曲，愛情的單行道，木棉道，愛情的逍遙，終究還是一個問號。如果愛瞭，就不要回頭，如果不愛瞭，那就揮揮手，告別這個季節。不要去追問什麼，那就是一個純潔和憂傷的歲月的過道，走過的人多瞭，也就不再是校園青春的單行道。

88. 偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終於克服障礙，以達到期望的目的。

89. 深秋到瞭，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

90. 早上我們要起床，背上小書包來到充滿知識的校園世界，走進知識的課堂。啊！校園之晨！這裡是一天的開始，這裡是人生的起步。理想的種子要播種，知識的小樹要長大……。這裡有青春的幻想，這裡有未來的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛來歌頌你、贊美你！學校墻外，幾株槐樹探進頭來，張望著我們可愛的校園，他們仿佛也要把自己融進這愉快的兒童樂園之中。

91. 春天一過，淘氣的夏姑娘跑進瞭校園，帶來瞭火辣辣的陽光與知瞭的嘶鳴，校園的操場上到處歡聲笑語。

92. 高考前一天是輕松的緊張，可以放松一下自己，可是心情卻很緊張，高考過後是緊張的輕松，很緊張的等待，卻可以輕松的什麼也不做。

93. 早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃裡剛經過夜雨滋潤的花葉那麼鮮美，仿佛散發著一股誘人的香氣。

94. 高考，是一場持久戰，隻有堅持到最後的人才能笑到最後；高考，是一場心理戰的拼搏，誰心態好誰就是黑馬；高考，是一場大師級的博弈，時刻保持清醒的頭腦才能取得最後的勝利！

95. 冬天，我去學校玩，校園裡靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光瞭。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著學校。

96. 能給你的全都給你我都舍得，除瞭讓你知道我心如刀割。

97. 真幸運，在最美好的年華邂逅最美好的你們，即使青春不再，你們也是我最珍貴的記憶。

98. 雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

99. 校園給我們帶來瞭歡樂，我愛我們的學校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神！

100. 秋天，校園裡的樹木的葉子變黃瞭，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢!不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛;遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書裡，它成為瞭一個美好的記憶，留在瞭我的心中。

101. 從兩幢挺立的綜合樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

102. 人生是樹上的果，畢業是成熟的季節，別而無憾；人生是海上的船，畢業是成功的彼岸，另開新篇；人生是雪中的跋涉，畢業是溫馨的傢園，休息再前。畢業瞭，祝我友再揚理想的風帆，再赴輝煌明天。

103. 群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把xxx崇德尚能，知行合一xxx的校訓作為航標，勇敢地啟航！

104. 親愛的學弟學妹們千萬不要羨慕學長學姐們別看我們放假早但是我們開學晚啊別看我們假期長但是我們沒作業啊別看你們睡覺晚但是你們起的早啊。

105. 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩。”

106. 上課瞭，燥熱的空氣裡，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課瞭，沒有多少人會在教室裡乖乖坐著。操場上滿是在奔跑遊戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。

107. 為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關註。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。

108. 在這美麗的校園裡，有美麗而又芬芳的花朵有寬敞而又明亮的教室有高大而又挺拔的大樹美麗而又端莊的孔雀……在這美麗的校園裡，有我們許多快樂的時光。可惜，我們將要離開這裡瞭。不過，我們不會忘記這裡的一切！

109. 我們的校園，這裡有一幢幢傳遞知識的教學樓，有施展青春風采的操場，有綠樹成蔭的小路。

110. 校園道路兩側的丁香樹，經過園藝工人的精心栽培，猶如一個個士兵整齊的站立著。經過雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加鬱鬱蔥蔥。

111. 我們的學校就像一個大花園。多麼美麗。多麼可愛。我們在這裡茁壯成長。

112. 我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現於此，而且還展現出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關愛。

113. 別上法學院。律師總是代表別人去爭利，壓力奇大。自殺是律師中第一號非正常死亡的原因。

114. 令人愉快的談話不外如以下幾種：學到一點有用的知識，傾訴一下自己的煩惱，瞭解一點他人的隱私。

115. 我扯出一個親切的笑容說，我的下部小說寫的是青春校園故事，為瞭親身體驗校園生活就來找你咯。他還沒回過神來，我便徑自向校園內走去。

116. 周圍是那麼寧靜。薄薄的晨霧。如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學樓。隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那麼的溫馨而幽美。

117. 操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

118. 夏天，一炎熱，喧鬧的季節來到瞭。足球場上，小草長到瞭一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知瞭在樹上不停的叫，像是在說：“熱死瞭，熱死瞭。”我們聽著知瞭的聲音都進入瞭夢鄉。

119. 花兒不為誰開，也可以為自己開；世界不為誰存在，也可以為自己存在。

120. 這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風，像小溪的流水。教室裡立即飄起瞭她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時，教室裡響起瞭熱烈持久的掌聲。

121. 學習隻有開始，沒有結束。

122. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼裡全是笑意。陽光鋪在寫有南京師范大學附屬揚子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受瞭這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做瞭些什麼。

123. 時間真是一副霸道的良藥。得不到才會念想，送上門去他未必真的會要。功名利祿在手，就偶爾額搓嘆往昔，有些人，要的也僅僅是念想而已。

124. 校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇。花種數不勝數：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。

125. 躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

126. 校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天。花繁葉茂的夏天。楓紅菊香的秋天。松青雪白的冬天。

127. 青春，當我們步入的第一天，便感到青春是一種生機勃勃的綠色，是一種正在燃燒的綠色火焰，是一輪正在升騰的太陽。青春不單單是生命裡的一段時光，也不僅僅意味著紅潤的臉頰。青春是一種精神狀態，是一種不懈的幹勁豐富的想象力和滾燙的情懷，是一束生生不息的綠色火焰。

128. 謝謝你，在教師發現我玩的時分，你總會提示我——致我親愛的同桌。

129. 香樟樹還是那麼高大挺拔。抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐雖然沒有香樟樹那麼高大，但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園裡威武的衛士，那麼梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡瞭冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。

130. 清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園裡，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下瞭歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上瞭一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

131. 旗桿後便是我們的教學樓。教學樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動室。教學樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個人並排行走也不會覺得擁擠。每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居裡夫人等名人的畫像。在校長室的門上，掛著一個醒目的牌子。上面寫著“文明單位”4個鮮明的大字。它是我們全校師生努力工作、學習的結晶。

132. 操場四周還有許多小葉榕呢，它們像一個個昂首挺胸的士兵，時刻保衛著我們的安全。

133. 夏天來瞭，校園裡幽香四溢，隻要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團錦簇。

134. 考試考好瞭叫梔子花開，考不好叫靈魂盡頭，開傢長會叫捉妖記，放假叫煎餅俠，開學就是大聖歸來。

135. 晨讀過後便是德育課，德育課是同學們自主表演的時間。同學們可以在臺上充分地展示自已，可以講述新聞時事，可以解說考古發現，還可以描述美麗景色——每次德育課雖然隻有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室裡不時傳出朗朗的笑聲。

136. 操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裡，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裡學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。

137. 學校的花壇裡有許多植物，但我所熟識的隻有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園裡植物還有許多，使我仿佛在大自然中學習，使學習更加有趣。

138. 我的學校座落在南城的中心，這裡環境優美、整潔，我在這裡學習非常快樂、非常幸福。

1. 上課瞭，燥熱的空氣裡，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課瞭，沒有多少人會在教室裡乖乖坐著.操場上滿是在奔跑遊戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。

2. 我就像現在一樣看著你微笑、沉默、得意、失落，於是我跟著你開心也跟著你難過，隻是我一直站在現在而你卻永遠停留過去。

3. 草木有心，我們有情。

4. 青春是如此憂傷，在這個季節我們學會瞭感傷。身後曾經有一雙翅膀，努力飛翔卻是別人的力量。

5. 青春已經遠瞭，我早已聽君訴說；旅行已經遠瞭，我也在淺償輒止的浮圖裡看明；我現在留有的也隻是那一卷卷猶記在心裡的寂寞詩書。

6. 站在臺階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹幹顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那裡。給我們學習樹立的好榜樣。

7. 在他們喜聞樂見的環境中引導他們、鼓舞他們向那些真善美學習，這樣我們的國傢，我們的民族，我們這一代的大學生才是有希望的。

8. 在這個值得留戀的季節、美好的校園，請記得多收藏一些美好的校園情結，為瞭多年後可以懷念。用青春做籌碼，用希望賭明天，讓我們一起加油，就為祭奠慢慢流逝而美好的校園情結吧！

9. 校園是我人生的道路，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的傢。

10. 青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮後，閃耀出七色光芒。青春，一個充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。

11. 那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不瞭。

12. 用信心去爭取，用知識去實踐：用毅力去打拼，用耐力去奮鬥：在挑戰中有所創新，在行動中收獲果實。突破別人，超越自我；弘揚井風，輝煌中國。

13. 操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學*的地方，每層有10間教室，教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裡，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裡學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。

14. 校園裡還有七八個花園，遠遠看去，都是一片綠色的世界。可是走*瞭，你才體會到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園裡，種著兩塊方形的小樹，經過修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園裡，一大片綠草中間，種著一些電影的小苗，就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園裡，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠裡帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美瞭。花園邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這裡一朵，那裡一朵，真像是天上的星星一樣。

15. 我們學校由五棟教學樓圍成的［回xxx字形，高大教學樓的.每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。

16. 當嚴冬來臨。楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之後。整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。

17. 青春期是一部黑白墨片，憂傷和自卑是青春期的烙印，該感謝還是仇恨我的青春期？它賜予我的自卑攜帶至今，我沒辦法像別人那樣相信這個世界是友善的，相信自己足夠好，他們臉上的表情是輕松而自信的，而我臉上是一望無際的孤寂。

18. 有那麼一個班，有那麼一群人，有那麼一場考試，然後都散瞭。

19. 一個春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹，就像一排忠於職守的戰士，守衛著我們的校園。那高大的教學樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。

20. 在這如畫的校園裡，是你們用青春和熱情揮灑瞭十八歲的絢爛和風采，是你們用勤奮和智慧詮釋瞭責任和堅強，是你們用堅定和執著放飛瞭夢想與希望，是你們用那純潔而善良的心靈帶來瞭校園裡的一次次感動。你們用你們的方式詮釋瞭什麼叫激情似火，青春無悔！

21. 春天使大地煥然一新。春天給學校滿園春色。春天給我們歡樂和希望。催我們奮發向上。

22. 在校園，因青春而永葆活力，五月，校園裡久久縈繞著它的光芒，五月，我們一起度過，五月，馳騁魅力，鑄魂將在，五月，將是我永遠的五月。

23. 走進美麗的校園，這裡有明亮的教室，這裡有如茵的綠樹，這裡有忙碌的老師，這裡有勤奮的同學，這裡是理想放飛的地方，這裡是未來國傢棟梁的搖籃，這裡藏著祖國未來的希望。

24. 勤勉是通往勝利的必經之路。要是由於膽怯艱難而去另覓佳徑，效果隻能是既費時又沒有勝利，再聰慧的人也沒法成學。

25. 一年之計始於春。這是一個播種的季節，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走瞭料峭春寒裡最後一絲寒意！這也是一個多情的季節，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經意間便碧綠瞭整個天際！

26. 校園裡開始熱鬧起來，又恢復瞭往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、佈置教室，以優雅清新的學*環境迎接新生的到來。

27. 我站得太久說的太久我自己都累瞭，你怎麼還是聽不懂？我寫的太多瞭寫的太久瞭我自己都累瞭，你怎麼還是看不懂？

28. 跨進校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學們學*的好榜樣。後面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那裡真可謂是“一個花的世界”。

29. 再往裡走，你就會看到一個個班級，在班級前面有一株株小樹，有一朵朵花兒。你說這兒像一個大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩，繁殖。在比賽時，它們那鳥鳴聲，像在為運動員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！

1. 還記得那些年一起翹課的日子，現在隻記得倒數畢業的日子，既期待又害怕。

2. 漫步校園。隻見整座校園成瞭銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上瞭潔白的素裝;小樹苗的枝條變成瞭臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿瞭晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容。令我賞心悅目、心曠神怡。

3. 開學瞭，就好好讀書吧，別想他瞭，未來更重要。

4. 人必知道而後知愛身，知愛身而後知愛人，知愛人而後知保天下。

5. 我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園裡，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”

6. 故事情節是講述的是一群青春男女校園時純情幸福的愛戀和畢業後分道揚鑣、形同陌路。最終相愛的人因種種原因沒能在一起。青春。對於每一個人來說都是最為珍貴幸福的記憶。它包含著歡笑、痛苦、成長、蛻變。是生命定格下最唯美的音符。是每個人心中最動聽的旋律。有人說時間真是一劑霸道的良藥。悄無聲息地帶走瞭我們最想留住的青春。

7. 當然還少不瞭我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這麼優美學園中讀書，可以說是一種享受呢！

8. 我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最*，我們學校還組織我們跳起瞭學生集體舞。在優美動聽的舞曲聲中，全校同學翩翩起舞，那場面是那麼壯觀。這就是我們的一小，一個鮮活的一小。

9. 明天，是個七彩繽紛，輝映著燦爛光華的迷人字眼，願你的明天無限迷人，無限燦爛，無限美麗！

10. 早晨一走進校園。一股清香撲面而來。花圃裡剛經過夜雨滋潤的花葉那麼鮮美。仿佛散發著一股誘人的香氣。

11. 歌聲形成的空間，任憑年華來去自由，所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨。

12. 青春不隻是秀美的發辮和花色的衣裙，在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流雲；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林；大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！

13. 過去的故事總歸成為回憶，會痛會哭會想起。

14. 夏天，一束束劍麻，開出的花，如一串串玲瓏的［鈴鐺xxx，在陽光下爭艷鬥麗地開放。花期最長的要數百日紅瞭，它在烈日下頑強地開出碩大的、玖瑰紅的花朵。每天早晨，樹下的石凳上，都坐滿瞭晨讀的大哥哥大姐姐，這也成瞭校園的一處風景。

15. 校園。我的書籍城堡是你。讓我懂得瞭xxx好xxx與xxx壞xxx!我的生命中不能沒有你你,是我的力量之源。

16. 在這世間，有一些無法抵達的地方。無法靠近的人。無法完成的事。無法占有的感情。無法修復的缺陷。

17. 有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。——蘭道爾

18. 夏天來瞭，花園裡花繁葉茂。花叢裡，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣瞭，好像在*：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽瞭，仿佛說：你們啊，各有各的優點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

19. 校園裡的子曰園給瞭我們更多的快樂，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園，更愛我們的子曰園！

20. 校園前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它隻是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關註著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生？？

21. 每天清晨，我們會戴著紅領巾排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下，鮮艷的*冉冉升起，我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們，我就會想起那些**烈士，紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神聖瞭。

22. 春天，萬物復蘇，小草從土地裡伸出小腦袋，怡心園裡也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅瞭的臉。桃花也開瞭，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，隻露出瞭含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

23. 校園是給予我知識的搖籃;校園是教導我做人道理的窗戶;校園是指出我錯誤的指路明燈;校園是讓我展現自我風采的舞臺。

24. 再不瘋狂我們就開學瞭，再不寫作業我們就完瞭。

25. 清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園裡，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下瞭歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上瞭一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

26. 百年一中育數代賢才，喜今朝桃芳李艷頻讓寧江添秀色；校本理念開千秋偉業，待明日俊采星馳再為華夏創輝煌。

27. 我有點傻，我有點笨，我有點怪，有點感性，有點瘋狂。

28. 別按著父母的期待生活，要幹自己喜歡的事情。前惠普女CEO說過：“千萬別出賣你的靈魂！”

29. 跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有鬱鬱蒼蒼的參天大樹，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風飄動，像身著綠衣裳的仙女一樣。

30. 我們走進教室，隻見窗口那裡不斷地滾進濃霧，教室裡簡直就像一個大蒸籠。

31. 勤奮 思索 活動 拼搏 沖刺 吶喊 討論 訓練 掌握 踏實 協作 健美 馳騁 表揚 教育

32. 冬姑娘在天寒地凍的校園裡盡情地舞蹈，而我們隻能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別瞭舞臺，等待著下一個冬天的到來。

33. 開學的時候想以好久不見的名義擁抱你。

34. 燈下觀賞著這簇老白楊的樹葉兒，沉浸在縷縷的馨香裡，我抑制不住對你——我那心儀已久的，常德乃足、厚樸存真，飽經風霜、永葆青春的老白楊樹由衷地謳歌！——你，校園的老白楊樹啊，你的聲音與顏色不僅是校園交響曲中不可或缺的響亮的音符，林中畫卷上一筆不可缺少的精美的光彩；你的尊容與形象還是學校昌盛的一個標志，校園精神的一種體現。

35. 秋爺爺悄悄地走瞭，寒老大爺又跑來瞭，一場鵝毛大雪之後，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白瞭，樹木花草白瞭，房屋也白瞭。多麼美麗啊！大雪給整個校園披上瞭一層白色的衣裳。同學們來到學校打起瞭雪仗，玩著玩著，我們忘掉瞭一切。這時候，身上頭上全是雪。

36. 在校園裡，不僅充滿瞭鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添瞭一份美景。

37. 一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池裡面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。

38. 春意盎然的校園給我們創造瞭優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園裡一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多麼清新，同學們都陶醉在這春色中。

39. 走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現在眼前的是一面五彩斑斕的“塗鴉墻”。這塗鴉墻原來隻是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術的同學利用課餘時間畫上瞭20幅得意傑作後，就成為瞭校園一道亮麗的風景線。這些傑作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進瞭西瓜裡；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪瞭》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚。看著，看著，我似乎也溶入瞭這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

40. 操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裡，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裡學唱歌、學畫畫、學書法它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。

41. 秋風吹進瞭校園，吹黃瞭校園中的樹葉，吹開瞭校園裡五顏六色菊花，走進校園，樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪瞭一層黃色的地毯，校園裡花香彌漫，沁人心脾。

42. 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

43. 之前很想早點開學是因為有很想見的人，現在不想開學是因為那個很想見的人變成瞭自己最害怕見到的人瞭。

44. 冬姑娘在天寒地凍的校園裡盡情地舞蹈。而我們隻能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨*。冬姑娘漸漸告別瞭舞臺。等待著下一個冬天的到來。

45. 校園是藝術的結晶;校園是靈魂的展現;校園體現著人的意念，表達著人的向往;校園陶冶著人的情操……

46. 啊！校園！這裡是夢的開始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這裡有青春的幻想，這裡有未來的呼喚。

47. 從小到大，都沒有完整的用過一塊橡皮。不是被自己無聊時切瞭或者拿筆紮瞭就是弄丟瞭。

48. 我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。

49. 青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現出我們孩童的天真與可愛。

50. 秋天，校園裡的樹木的葉子變黃瞭，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書裡，它成為瞭一個美好的記憶，留在瞭我的心中。

51. 最好的朋友，平時互相調侃，是嘴最狠的那個，在你需要的時候，卻是心最軟的那個。

52. 教學樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它隻是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關註著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……

53. 在校園裡，隻有兩件事可以幹，那就是看和被看。”看上和被看上的過程變得很簡單，你和一個五官完整的異性不小心對視一眼是邂逅，對視兩眼是艷遇，對視三眼就可以準備進行戀愛長跑瞭。

54. 冬天白雪給操場蓋上一層白色的棉被，我們盡情地在雪地裡奔跑，堆雪人，打雪仗，享受著我們童年的樂趣。

55. “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美瞭，那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日瞭，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見瞭，不醉才怪呢!

56. 相識，總是那麼美麗；分手，總是優雅不起。

57. 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

58. 畢業瞭，帶不走的東西都賣瞭，可那些輕飄飄的回想卻揮散不去。

59. 校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻瞭出來;校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

60. 愛情本來並不復雜，來來去去不過三個字，不是我愛你、我恨你，便是算瞭吧、你好嗎、對不起。

61. 總以為畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。

62. 春天，校園裡的樟樹開始換葉子瞭，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢!隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒瞭出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成瞭一幅美妙的圖畫，好像樟樹開瞭紅花似的。看著一旁的大樹已經變得生機勃勃，小草們也探出瞭小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起瞭舞。

63. 安靜 熱鬧 積極 認真 謙虛 詢問 授課 苦讀 摹寫 淵博 舉手 回答 爭取 佩服 鼓勵

64. 我們的校園處處都很美，但有一處卻獨一無二，那就是我們的操場。

65. 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記瞭。

66. 一隻野獸受瞭傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然後自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不瞭。

67. 一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。

68. 春天來到操場上。操場上的小草從泥土裡探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出瞭新芽，呈現出勃勃的生機。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細細的柳絲上，不知從什麼地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風將下梢托起，整齊又好看；換個角度看，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發。我不禁詩性大發，吟起瞭賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

69. 教學樓後面是一個大的球場。外面有一條環形跑道。球場上長滿瞭野草。有的已經枯黃。呈現出一片衰草連天的景象;有的還是鬱鬱青青。呈現出蓬勃生機。在這片草地的周邊。則分佈著學校食堂、學生宿舍樓。還有公共廁所。都有水泥道路彼此相連

70. 向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。

71. 年輕時我們總是在開始時毫無所謂，在結束時痛徹心肺。而長大後成熟的我們避免瞭幼稚的傷害，卻也錯過瞭開始。

72. 不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。

73. 我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿瞭黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿瞭錯落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林裡，不時傳來鳥鳴聲；樹林裡，蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河裡立著幾隻巧奪天工的“仙鶴”，一隻好像在戲水，另一隻好像在引吭高歌。

74. 美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想;它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。

75. 理工科學生比文科學生更容易服從，所以清華大學比北京大學出來更多的領導人，其實這是清華大學可悲的地方。

76. 春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園裡頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上瞭一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出瞭新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來瞭！春天來瞭！”花壇裡，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成瞭一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

77. 當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。

78. 升旗儀式開始瞭。同學們列隊操場上。隨著雄偉的*聲。*冉冉升起。我們瞻仰著*，心潮起伏，因為*是無數**前輩用鮮血染成的，我們要珍惜**前輩為我們創造的學*生活和條件，加倍努力學*，做建設祖國的接班人。

79. 校園裡的子曰園給瞭我們更多的快樂。也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園。更愛我們的子曰園!

80. 人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。

81. 校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

82. 一起長大的約定，那樣真心，與你有聊不完的曾經。而我已經分不清，你是友情，還是錯過的愛情。

83. 為影。我活躍在校園的各個角落。體育課上。我奔跑、飛躍。課後。我的影子是陽光下的一個動點。我熱切地廣交朋友。我熱切地與人交談。我渴望發表意見。我渴望被人關註。活潑。我青春的本色;熱烈。我青春的底色。紅色。我青春的亮點。

84. 夜晚，我的夢中，大操場周圍全是鮮花和掌聲，我站在高高的升旗臺上大聲喊：大操場我愛你。

85. 懷著善意的人，是不難於表達他對人的禮貌的。——盧梭

86. 走進美麗的校園,這裡有明亮的教室,這裡有如茵的綠樹,這裡有忙碌的老師,這裡有勤奮的同學,這裡是理想放飛的地方,這裡是未來國傢棟梁的搖籃,這裡藏著祖國未來的希望。

87. 在這如畫的校園裡。是你們用青春和熱情揮灑瞭十八歲的絢爛和風采。是你們用勤奮和智慧詮釋瞭責任和堅強。是你們用堅定和執著放飛瞭夢想與希望。是你們用那純潔而善良的心靈帶來瞭校園裡的一次次感動。你們用你們的方式詮釋瞭什麼叫激情似火。青春無悔!

88. 如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂。可我瘋狂瞭這麼久為何上帝還不把我毀掉。

89. 一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這裡，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿瞭茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇鬥艷，把濃鬱的連同無限的生命力撒向大地。

90. 學生，要無條件適應學校管理。大人，要無條件適應社會管理。否則受害的隻能是自己。

91. 漫步校園，隻見整座校園成瞭銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上瞭潔白的素裝;小樹苗的枝條變成瞭臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿瞭晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

1. 我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那麼美的校園，一個灌輸著愛的天地……

2. 我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴瞭一幅幅人生的畫面，使我們的人生路上充滿欣喜與充實。

3. 我用一麻袋的錢上學，換瞭一麻袋書；畢業瞭，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。

4. 每天清晨，我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們，我就會想起那些革命烈士，紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神聖瞭。

5. 有些好朋友真的是不知不覺就疏遠瞭，你連原因都不知道。

6. 智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣幹雲的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月裡那五彩繽紛的夢境？更何況，傢中郵寄的包裹還承載著父母傢人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒裡及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！

7. 在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園裡的哨兵一樣，威嚴的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。

8. 我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門。一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前。操場上有兩種跑道。一種是直跑道。另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!

9. 為你落下一滴淚，故事到最後總會落幕，我真心的付出卻不是你要的幸福。

10. 擁有青春，就擁有瞭一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有瞭一份燦爛和微笑。

11. 在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。

12. 青春是淚，是不斷的撲向，撲向，撲向著的戀情。青春的撲向，仿佛有過不完的歲月，等到過瞭青春，才知道伸出來，隻能撲向空中，剩那一聲阿！青春。

13. 那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，隻為途中與你相見。

14. 以前最不喜歡自己一眼看上去就是學生樣子，如今我多羨慕那些孩子。

15. 走進教學大門，第一眼就能看見一座漂亮的雕塑：未來之星。他的寓意深刻，聽班主任老師講，意思是讓六小的學生將來能夠走向世界。雕塑的下面花團錦簇，五顏六色的花，吸引瞭許多小朋友的眼球。漫步來到後操場，今年開學時新增添瞭幾件運動器材，有雙杠，單杠，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調皮的擺來擺去，好像在炫耀自己的身姿呢!

16. 中飯時間到瞭，各個生龍活虎，爭先恐後地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”，但在*時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入瞭，不時還會有“長江後浪推前浪”之感。

17. 校園裡開始熱鬧起來，又恢復瞭往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、佈置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。

18. 今天。我懷著好奇激動的心情來到瞭一所學校。媽媽告訴我這就是我的學校。進瞭大門就看見一幢三層教學樓。雖然不是很新。但神聖莊嚴。向左拐便是一條爬滿藤蔓的綠色長廊。旁邊是操場。看著這寬大的操場。我可真嚇一跳。

19. 進瞭學校大門，高大的教學樓拔地而起。左右對稱這兩個美麗的花壇，花壇裡有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，玫瑰……香味兒真濃啊，就像一噴過香水似的。

20. 跨進校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學們學習的好榜樣。後面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那裡真可謂是“一個花的世界”。

21. 我們的校園裡的操場寬闊平坦。那裡的體育器具可真不少，單杠、雙杠、木馬、爬竿等等，同學們可以在那裡練臂力，練技巧，盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動課，或者第二課堂的活動時間，操場一片龍騰虎躍，熱鬧非凡，同學們的歡聲笑語使校園充滿瞭快樂。

22. 當我們隨意地揮霍自己青春歲月時。我們不難發現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時。父母的眼角卻悄悄爬滿瞭皺紋;當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時。母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以。我們終究要明白。青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想。青春更應該是一種責任!而理想帶我們騰飛!展望明天。燦爛輝煌。任重道遠!讓我們一步一個堅實的腳印。一步一個嶄新的臺階。走向明天——走向成功——走向未來!

23. 再多穿幾次校服吧，多帶一會兒學生證吧，多和老師開開玩笑吧，致畢業的初三黨。

24. 在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。樹木隨風。

25. 寒假style,法海，幫我寫作業，元芳你怎麼莫看。

26. 總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響，我錯過瞭很多，我總是一個人難過。

27. 春天，站在樹下抬頭看，就會看見樹枝上的嫩芽把校園妝扮成一片生機勃勃的嫩綠。柳樹姑娘把她的發辮搖一搖，就有千萬個“小精靈”飄落下來，小精靈像一個個小絨球漫天飛舞，把校園變成瞭白色的海洋。花兒綻開瞭她美麗的笑臉，花壇裡的小草也抬起瞭頭...

28. 當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿瞭皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來！

29. 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

30. 每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

31. 倒計時意味著我們可能最後的時刻，或許一別就是一世。

1. 知道真相又如何？青澀年華裡，我們都懷揣著各自的秘密，原諒瞭彼此的心機。

2. 春天的校園。富有生機;夏天的校園。充滿活力;秋天的校園。掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!

3. 當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化瞭，樹木抽出瞭新的枝條，小草從睡眠中醒過來瞭，探出瞭綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成瞭一幅美麗的水彩畫。

4. 潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；雲卷雲舒，留不住她遠去的背影；人來人往，擋不住初識的那份快樂。

5. 午後陽光溫暖的照著這個曾經佈滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下瞭它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發燙的大地？風，還在繼續的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成瞭強烈的對比。

6. 每個宿舍都有一個磨牙的，一個說夢話的，一個打呼嚕的，一個睡很晚縱觀全場的。

7. 我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處，放眼望去，像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花，中間長著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山。

8. 智慧是最好的防身武器。

9. 在這寒冷的冬天裡。青竹翠柏為校園增添瞭幾分春的色彩。

10. 時光就像個大篩子，經得起過濾，最後留下來的，才是真正的朋友。

11. 走進校門，一個長方形的花壇印入瞭我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成瞭“愛我中華”4個大字，表現出瞭濃厚的愛國情操。咦！那棵長著刺的樹是什麼樹啊？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上瞭解到，羅漢松又名羅漢衫，原產於我國，喜歡暖濕和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最後面呢。

12. 現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

13. 走進校門，首先來迎接我的是一個美麗的大花壇，花壇裡有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來。

14. 深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什麼時候，後花園裡的那棵平日裡枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌，那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾瞭。

15. “鈴、鈴、鈴”下課鈴響瞭，同學們如決堤的洪水一般奔出教室。我們有時會聊聊天，有時會站在風口吹吹風，或眺望遠處，有時會高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。

16. 小花園裡的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那裡，看著生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一幹二凈。小麻雀坐在亭子上唱起瞭悅耳的歌謠，陪著美麗的亭子，引出瞭人山人海的小朋友。

17. 看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

18. 青春是一首雋永無瑕的詩，因為有瞭追求，有瞭夢，青春的這首長詩才彌足珍貴。正因為那執著的追求，人們才能在青春的路上才越走越陽光燦爛。

19. 仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人。克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。

20. 冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩。沒有夏姑娘的艷麗。沒有秋姑娘的豐碩。但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來瞭另一種風采。也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

21. 這個季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開瞭我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！

22. 開學瞭，分班瞭。對話中從前的“咱們班”一瞬間就變成瞭“你們班”“我們班”“他們班”。

23. 每天，當我一個人路過校園的小巷時，春風怕我寂寞，就在我身邊陪著。那濕潤的春風呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學去。到瞭校門口，春風還舍不得我，在校園裡不斷徘徊。

24. 不要讀文科博士，除非你離瞭學術不能活。讀文科博士對實際工作毫無幫助。

25. 夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一隻隻龍爪碰到瞭草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發黑，在陽光的照射下熠熠發光。

26. 我們在校園的海邊站著，校園的上空又是繁星滿天瞭。可我們已經沒有校園的明天瞭！

27. 空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮瞭你我的校園。

28. 活力是青春的標志，來自四面八方的青少年因為緣分在一所學校裡學習，青少年們熱情奔放，所有人會再這個時代展現自己獨有的才華與天賦，籃球場是男生展現英姿的雄鷹飛翔之地，觀眾席是女生吶喊助威的場地，青春，是魅力的綻放，校園之一隅，最燦爛的多姿青春。

29. 步入我們的校園，你會感到置身於一個五彩繽紛的花海，沉醉於一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖雲霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十隻鳥婉轉低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

30. 開學一個星期都沒人表白不想去上學瞭。

31. 我們留戀校園的每一個角落。隻因為我們是它的主人。當然它也是我們青春的見證。因為那一年。我們十七八歲。我們想盡快長大。想脫浮華的天真。等我們長大瞭。才去懷念那時的青春。祭奠那年的十七八歲。可是早已回不去瞭。慢慢的發現。青春的過往波瀾不驚。又何必去解讀它的神秘。

32. 青春終於我們的激情，我們就要熱烈地去擁抱生活，青春給予我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春終於我們思考，我們就要理智地做人處世；青春終於我們勇氣，我們就要無畏地去接受挑戰青春給予我們一切，我提醒自己，要以最成功的姿態回報青春。

33. 你的祝福我收到，你的關心我知道，天天想著你的好，一生一世忘不瞭，人生知己最難找，有幸我們碰的巧，閑暇希望常聊聊，別怨互相在打擾，真情比浪高！

34. 昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛。嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍墻裡面。小巧玲瓏的傳達室守衛在大門旁邊。

35. 我不知道這個世界有多少個一樣又不一樣的故事，它們時時刻刻在那個留下無數人青春的校園裡上演，給一個又一個人的青春塗上那淡藍的天空般的色澤。我知道我的那個平淡如水的故事已經被永遠定格在瞭那個曾經熟悉有陌生的校園，一起留下的還有我的心跳和那一絲憂傷中夾雜著的快樂。

36. 不去想能否能夠勝利，既然挑選瞭遠方，便隻顧風雨兼程；不去想身後會不會襲來北風冷雨，既然方針是地平線，留給世界的隻能是背影。

37. 萬紫千紅的春天來瞭，校園裡生機勃勃，一年一度的體育運動會在校園裡舉行，同學們笑著，歡呼著，校園裡氣氛沸騰。

38. 漫步校園，隻見整座校園成瞭銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上瞭潔白的素裝；小樹苗的枝條變成瞭臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿瞭晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

39. “對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”，色校園裡，大樹見證在我們的成長，綠色的校園裡，小草給予我們前進的希望，綠色校園裡，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園裡，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。

40. 早上我們要起床。背上小書包來到充滿知識的校園世界。走進知識的課堂。啊!校園之晨!這裡是一天的開始。這裡是人生的起步。理想的種子要播種。知識的小樹要長大……。這裡有青春的幻想。這裡有未來的呼喚。我們怎能不用心中熾熱的愛來歌頌你、贊美你!學校墻外。幾株槐樹探進頭來。張望著我們可愛的校園。他們仿佛也要把自己融進這愉快的兒童樂園之中。

41. 夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這裡，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這裡也有知瞭和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的聖地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥鬱的香味還要濃烈！

42. 你說的永遠，不過是永不可能得到的長遠。

43. 現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

44. 盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

45. 花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更*添瞭一份勃勃的生機,形成瞭一種人工美和自然美的景色。

46. 校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得瞭“好”與“壞”!我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。

47. 秋天的校園，所有的綠色便集中在瞭那幾株又矮又小的小松樹上，它們似乎越長越綠，像一個個永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹越到深秋，越是紅艷。遠遠望去，在秋風的吹拂下，就像火焰在滾動。

48. 如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

49. 其實我們都還是一個孩子、即使再任性、再尖銳也隻是一個孩子。

50. 風箏在天上飛久瞭，也會乏；青春飛揚久瞭，亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長忽短的影子，我就是我，無需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨立的呈現，而這場本色演出的導演，我做主。

51. 收拾起心情繼續走吧！錯過花，你將收獲雨，錯過他，你才會遇到他。

52. 春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大傢穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

53. 那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上瞭銀色的花邊；操場的東邊，是用水泥鋪地的籃球場。下課瞭，同學們來到操場上。大操場頓時沸騰瞭，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語……

54. 夏天來瞭，夏姑娘為我們的草坪換上瞭一件綠衣服。小草們更加神氣瞭，像衛兵一樣的站立在泥土上。下瞭一場雨後，它便長高瞭。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這麼壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。

55. 我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰？這是我們的熱愛勞動的同學，為瞭美化校園，他們付出瞭多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起，是我們為校園獻上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰一個又一個難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績、我們用實實在在的學*成果證明瞭――“一小，行！”

56. 生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望信心和青春。

57. 夏天來瞭，小樹們長高瞭，長大瞭。當你從校園門裡走進來時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們，你一定會開心的。

58. 每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始瞭新的一天。

59. 校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場。每當下課時大傢就湧到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等遊戲。

60. 要靠打工讀完大學，積累工作經驗。這很重要，大部分中國學生做不到，甚至認為打工沒有必要，其實打過工的人才會真正珍惜生活。

61. 最初見到你，是在住宿的時候，隻記得你很愛穿短裙，我還是裡外兩條結結實實呢，你卻已著起裙裝，可見這小妮子的愛美啊。後來，來到這個班級，開始真正認識你，的確如外表一樣溫柔可人，雖然，不可否認有時候……也有點悍。總之一句話：認識你，真的很高興。

62. 春天，春姑娘悄悄地跑來瞭。翠綠的松樹，吐出瞭新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放瞭。最誘人的算是月季花瞭，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開瞭粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林裡翩翩起舞；不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃瞭。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸瞭個懶腰，就開始工作瞭。在春姑娘的幫助下，露出瞭嫩綠的新葉。

63. 春天使大地煥然一新。春天給學校滿園春色。春天給我們歡樂和希望。催促我們奮發向上。

64. 是不是夢醒瞭，人就該散瞭。

65. 我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園裡。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。

66. 突然，一陳鳥鳴聲打斷瞭我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知瞭、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成瞭一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏瞭一曲夏日交響樂……

67. 校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

68. 我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，於是我也就認為自己真的快樂。可是為什麼我會在一大群朋友中突然地就沉默，為什麼在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記瞭說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記瞭自己原來的方向。

69. 小時候，我就在想，是考清華還是北大呢，長大後，我才發現，是我想太多瞭……

70. 青春就這麼回事，那麼喧囂，最後卻沉寂到無人知曉。

71. 最寬大的應該數足球場瞭，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很幹凈，我們坐在球場的周圍一點也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。

72. 我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著［春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅xxx，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園裡。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。

73. 我真喜歡我的學校。我的學校就像花園。我們就像花園裡的一朵花。一株草。我們被“園丁”愛護著。那園丁就是我們的老師。

74. 秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零瞭；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成瞭秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫。

75. 撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。

76. 在樂學樓與知行樓之間的草坪裡，玉蘭無聲地綻放瞭，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成瞭這倩麗的它，中間的花蕊散發著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優雅而孤獨，真是絕世的冷美人！

77. 白楊樹像一位英俊的少年挺立在院裡，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長長的柳樹像少女垂落下來的頭發。一陣風吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開瞭嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下瞭頭，用頭發遮住瞭自己的臉……

78. 我們的校園。坐落在青島八大關嘉峪關路上。這裡綠樹成蔭。景色優美。遠離熱鬧的市區。環境非常幽靜。

79. 我愛校園，愛它的每一個角落。教室裡老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…

80. 站在臺階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹幹顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那裡。給我們學*樹立的好榜樣。

81. 你是你的敵人，隻有你才能打倒你；你是你的上帝，隻有你才能拯救你。

82. 夏天，校園裡的樹木鬱鬱蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風，遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做遊戲，跳皮筋…

83. 秋風拂過大地，吹下一樹的落葉，你我也伴隨其中，腦海中已有抹不去的記憶，心裡有忘不掉的笑聲，好好記住那三月的春陽吧！

84. 現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

85. 校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得瞭xxx好xxx與xxx壞xxx！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。

86. 上課瞭，操場上又很快恢復瞭*靜，隻聽見教室裡傳來一陣陣朗朗的讀書聲。

87. 我認為我們學校是學*的樂園。每天到瞭清晨，都能聽到同學們瑯瑯書聲，清脆悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造未來美好的生活。

88. 不想上學，不想看見他，會害怕控制不瞭自己的思想。不想開學，會害怕畢業再也見不到。

89. 誰的青春沒有年少輕狂過？誰沒有深深的愛過一個人？誰沒有做過傻傻的錯事？隻是看淡瞭也就如此瞭！

90. 校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成瞭金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲遊一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多麼沉鬱的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。

91. 風吹過，一棵棵樹像一位位美麗善良的少女，扭動著細軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起優美的舞蹈。樹旁邊有些各色各樣的野花。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮，準備迎接“花兒音樂會”，她們用絢麗的陽光做胭脂，塗紅嬌美的臉蛋；用金色的晚霞做長裙，套上柔韌的腰肢；向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀發上……

92. 青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動生活的魅力。

93. 時間過得真快，東方已露出瞭魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出瞭笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

94. 深秋的黃昏。我漫步在靜靜的校園。隻見花兒凋謝瞭。樹葉幹枯瞭。光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹幹上。昔日綠茸茸的草地如今隻是一片枯黃。

95. 在這美麗的校園裡，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹、美麗而又端莊的孔雀——在這美麗的校園裡，有我們許多快樂的時光。可惜，我們將要離開這裡瞭。不過，我們不會忘記這裡的一切！

96. 啊！校園之晨！這裡是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，這裡有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，贊美您！我愛您，校園的早晨！

97. 我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那麼美的校園，一個灌輸著愛的天地？？

98. 我們可愛的校園裡，有一個荷花池。如果沒有它，校園定會失去一半的美。走過打通，走下幾層臺階就來到瞭美麗的荷花池。他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發亮，像一塊碧綠發光的寶石。在這裡看完它，你定會分不清是天上還是在人間！

99. 我愛我的學校並不是因為她外表的美麗。而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動瞭我。吸引住我。讓我深深地愛上瞭她——我們的學校。

100. 所謂豬一樣的室友，應該就是我感冒瞭，讓他回來給我帶一盒白加黑，他給我帶瞭一包奧利奧。

101. 校園裡的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裡的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

102. 剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎，但有滿腔熱情，有謙遜的態度，有努力的決心。未經高考磨煉的某某顯得那麼稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。

103. 走進校門，一個長方形的花壇印入瞭我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成瞭“愛我中華”個大字，表現出瞭濃厚的愛國情操。咦！那棵長著刺的樹是什麼樹啊？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上瞭解到，羅漢松又名羅漢衫，原產於我國，喜歡暖濕和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最後面呢。

104. 關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。

105. 升旗儀式開始瞭。同學們列隊操場上。隨著雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。

106. 操場的東邊有兩幢樓的教學樓。這是我們讀書、學*的地方。每層有間教室。教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊。陽光透過窗戶照在教室裡。暖暖的。把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓。我們在這裡學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。

107. 同桌，這一年來，我常常欺負你，對不起，我決議要送你一份大禮，昂…是一封寫著逗你玩的信。

108. 時間過得真快，東方已露出瞭魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出瞭笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

109. 操場邊有一個四季如春的花園，這裡盛開著五顏六色形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮瞭我們的校園……

110. 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

111. 我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！

112. 一個人走，一個人睡，一個人思索，一個人沉醉。一個人忙，一個人累，一個人煩躁，一個人體會。

1. 輕輕的我走瞭，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光裡的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波裡，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走瞭，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

2. 在樂學樓與知行樓之間的草坪裡，玉蘭無聲地綻放瞭，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成瞭這倩麗的它，中間的花蕊散發著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優雅而孤獨，真是絕世的冷美人!

3. 別債務纏身。在普通的州立大學和名牌但昂貴的私立大學之間，最好選擇前者。從個人前途上看，無債一身輕比花錢買個名牌要有利得多。

4. 都怨該死的開學，讓我與暑假分開！

5. 選修關於“幸福”的心理課程。在哈佛，這一課程是最熱門的課之一。

6. 沒有我的歲月裡你要保重你自己，沒有你的日子裡我會更加珍惜自己！

7. 校園這個詞對於我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大傢初入校園時，好奇的眼神，掃遍瞭整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年後的今天，校園對大傢來說，已成為瞭大傢的第二個傢，一個溫暖親切的傢!

8. 離開瞭花壇就來到瞭我的樂園——操場瞭，操場旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風拂過，葉子就在樹枝上跳起瞭歡樂的舞蹈，發出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場上立刻就變地熱鬧起來瞭，有的同學丟沙包，有的同學在跳皮筋，有的做遊戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著我們的笑聲。

9. 校園如搖籃陪伴我們成長，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢著青春。

10. 請你愛我的青春，愛我的癡狂，愛我的執著，讓我們還沒學會世故計算的青澀年代，好好談一場幼稚的戀愛吧！

11. 深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，隻見花兒凋謝瞭，樹葉幹枯瞭，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹幹上，昔日綠茸茸的草地如今隻是一片枯黃。

12. 今年的春天又到來瞭，我們生活在這麼好的環境裡，為何不在春光明媚的季節裡播下希望的種子，在秋天共享豐收的喜悅呢？

13. 作業，我們倆真的很不適合。你看班主任現在又想和我套近乎瞭。他讓我現在和他回娘傢呢！我也無能為力。

14. 又快開學瞭，又要回到那個，一整天都困，一碰枕頭就不困的時候瞭。

15. 卸下行囊，裝上智慧，直奔考場；丟掉灑脫，滿懷自信，湧入教室；放下壓力，輕裝上陣，直面考題！為瞭衣錦還鄉，為瞭金榜題名，兄弟們堅持到最後一科！加油，祝福你勇拿高分！

16. 今天，我懷著好奇激動的心情來到瞭一所學校，媽媽告訴我這就是我的學校。進瞭大門就看見一幢三層教學樓，雖然不是很新，但神聖莊嚴。向左拐便是一條爬滿藤蔓的綠色長廊，旁邊是操場，看著這寬大的操場，我可真嚇一跳。

17. 冬姑娘在天寒地凍的校園裡盡情地舞蹈，而我們隻能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨*，冬姑娘漸漸告別瞭舞臺，等待著下一個冬天的到來。

18. 青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時候才能不畏懼；因為有它，我們才發現瞭生命的真諦；因為有它，我們學會瞭安穩，學會瞭冷靜，學會瞭堅忍。

19. 午後的眼光很暖，老師的'講解很煩，陽光充滿瞭教室，樹影斑駁瞭課桌，是否還記得同桌對你說瞭什麼？

20. 學校的花壇裡有許多植物。但我所熟識的隻有紫薇。它的花有紫色的。粉紅的。好生美麗。我的校園裡植物還有許多。使我仿佛在大自然中學*。使學*更加有趣。

21. 以自己為中心來定義成功，別以外在的東西（比如金錢）來定義成功。

22. 校園荷花幾度紅，今年離別情更濃；依依不舍互道別，留言短信共祝福；天涯海角不相忘，時常要把短信發；發奮圖強互鼓勵，勵志向上互支持！

23. 很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裡，被我們遺忘瞭。

24. 青春猶如詩一般華麗，是生命的起點，嬉戲的河水，狂奔。像天馬，直沖九霄。青春的氣息，彌漫在花的海洋裡，奔放。太陽的細膩，籠罩這大地。擦拭著心靈，聲音的搖曳在青春中生長。

25. 學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物隻有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那麼的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知瞭聲。

26. 春意盎然的校園給我們創造瞭優美的學*環境，辛勤的園丁--老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學*。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園裡一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高有的在跳遠，有的在踢足球有的在打乒乓……春天的氣息多麼清新，同學們都陶醉在這春色中。

27. 有人喜歡美麗的後花園，有人喜歡潔白的教學樓，還有人喜歡莊嚴的升旗臺，但我更喜歡是寬廣的操場。

28. 看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

29. 剛建校的某某是雪白的。如同未諳世事的孩童。純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎。但有滿腔熱情。有謙遜的態度。有努力的決心。未經高考磨煉的某某顯得那麼稚嫩。它的未來充滿神秘與期待。

30. 這樣的時光裡，總會覺得生活真美。想著有一天自己老瞭，也住在安靜美麗的校園裡，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風和花香中和別人聊天，悠閑地搖著蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個人在某一個瞬間都曾有過？

31. 順著老師宿舍前的走道再往前走，就是一個長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等，一群群，在水中遊動，時而湧起浪花。藍藍的天空，潔白的雲朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹……倒映在水中，構成瞭一幅美麗的畫面。瞧，那邊又遊來一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫面更加美麗，更加迷人。

32. 曾經桌上的一支筆，一張紙，一塊橡皮，都會成為你畢生的念想。

33. 學會贊美別人。在生活中，既要當好演員，也要當好觀眾。很多時候我總是感覺和別人有距離，其實就是缺那簡單的幾句問候和一個擁抱。

34. 我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾隻小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著瞭。

35. 有一種填空題叫完全不會，有一種選擇題叫看起來都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來崩潰。

36. 校園如搖籃陪伴我們成長，校園如樂園給以我們快樂,校園如花園四處洋溢著青春。

37. 今後的學習就像山路一樣坎坷，你不要被困難打倒，要用自己的力量戰勝困難！相信自己，你一定是最棒的！

38. 仲夏的午後。金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥鬱的水杉枝葉篩濾過後。照進教室的玻璃窗來。分外的亮麗。

39. 冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來瞭另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

40. 清晨，當我們還沉浸在夢鄉的時候，校園就敞開那充滿“書香”的大門，迎接著那些孜孜不倦的學者。走進瞭充滿書香的大門，就像走進知識的海洋……

41. 現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶

42. 操場中間有一塊綠色的草坪。同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍。那瑯瑯的讀書聲。常常吸引著操場外面的行人。

43. 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這裡有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這裡有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

44. 人生路上總會遇到不如意，哭泣不一定是解決問題的辦法。也許傷感的表情會吸收更多悲傷，可是，它畢竟不能代替快樂，也不能開出幸福的花。當委屈的眼淚忍不住要流下來的時候，我不是忘記抬頭看天空，而是不管自己仰望得再高也逃不出憂傷的范圍。

45. 有人說，這是收獲的季節，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅;有人說，這是離別的季節，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。

46. 希望幾年後我能當你孩子他幹爹！

47. 所有的壞情緒，無非來自開學，長胖，沒對象，缺錢。

48. 又是一個春光燦爛的季節。校園裡的梔子花又盛開瞭。梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這聖潔的梔子花是青春回眸一顧發出的淡淡清香。是美麗人生裡絢麗一顧。引來瞭校園裡萬千的驚奇目光與贊賞心情。

49. 青春從來沒虧待過我們，隻是我們虧待瞭青春。文字太輕，回憶太重，請珍惜或懷戀，我們永不再復的青春。

50. 文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇，當春天來臨的時候紅的、粉的 、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像雲，這些花朵爭奇鬥艷的競相開放，為學校增添瞭絢麗的色彩。

51. 學校的風景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示瞭它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往裡走就可看見一個籃球場，有哥哥們在打籃球，他們為學校增添瞭不少生氣。

52. 教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

53. 昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍墻裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門旁邊。

54. 在嚴寒的冬天漫步校園，隻見整座校園成瞭銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上瞭潔白的素裝；小樹也穿上瞭雪白的衣裳。

55. 夏天帶著炎熱來到瞭校園，校園裡那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課瞭，我們來到樹蔭下遊戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂園。夏天，校園裡百花盛開，校園就像一座大花園，吸引瞭很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

56. 開學是會呼吸的痛，它活在我身上所有角落，剪頭發會痛，穿校服會痛，連看到老師也會痛。

57. 教學樓的後面是石榴園，石榴樹上開滿瞭火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來瞭，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知瞭也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在說：“熱死我瞭，熱死我瞭。”石榴園裡還長瞭幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開瞭，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極瞭。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去好像掛著一匹美麗的花佈。

58. 失去後的愛更顯得珍貴！可是又有多少愛能重來呢？當愛情重來的時候我會給他加一個期限，不長，隻此一生。

59. 還有15天，我們便各奔東西，很多年以後，你會想起誰？

60. 空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場——悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮瞭你D我的校園。

61. 在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！

62. 離開學校才知道學校對你的好，離開父母才知道父母對你的好，離開你才知道你對我的好。

63. 我相信，會有那麼一天，我會成為更好地自己，成為值得愛的人。

64. 我們的學校是一個歡樂、幸福的大傢庭。我們學校同全國各地一樣。都施行瞭封閉式管理。都能統一認識。團結合作。這就更增加瞭我們對學校的瞭解。對學校的熱愛。在這段開學日子裡。學校領導和老師們給予瞭我們親人般的關懷、愛護。同學之間都彼此瞭解瞭。讓我們同學產生瞭感情!

65. 長長的距離，長長的線，連著長長的思念；遠遠的空間，久久的時間，剪不斷對你的掛牽！

66. 定立於青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過於追求完美。過於追求完美，總是以不完美收場。

67. 當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多麼的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。

68. 我生命裡的溫暖就那麼多，我全部給瞭你，但是你離開瞭我，你叫我以後怎麼再對別人笑。

69. 校園的生活是充滿挑戰的，隻要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。

70. 光陰彷佛瞬時倒流到青蔥校園，天邊飛鳥有白色的羽翼，唇邊的淺笑是薄荷味的香，操場上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美妙的年代，愛自然就是永遠，誰不曾悄悄拉過另一隻手，置信不斷愛不斷好，就能永遠不分開。

71. 周圍是那麼寧靜。薄薄的晨霧。如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學樓。隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。

72. 我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽。從四面八方來到學校。校門口老師微笑著迎接我們。花園裡。花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿。*在風中飄揚著。好像都在說：“加油吧!同學們!”

73. 在學校的中院有一個菱形的金魚池。裡面有許多紅色的小金魚。它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。

74. 在逆境中，人要學會在痛苦中堅強，忍辱負重，破繭成蝶，浴火重生，如此，微笑便能燦爛所有的春夏秋冬。

75. 古人有一句話自古英雄出少年。每一個想獲得成功的人都應該在青春少年的時候找到自己人生的目標，否則就會像一艘在大洋中漫無目的的漂流的船。

76. 一進門，我發現前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場的學生們邁著整齊的步伐，喊著激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒有穿外套，隻有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪

77. 山是青翠的綠，天氣淒冷的灰，值得慶幸的是，我猶如穿行在甜美的棉花糖中那般美好的心情，並沒有因天氣的灰暗而受到影響。

78. 小小的我們，聚集在這小小的班級，有著滿滿的愛意，以至畢業後的我們難舍難分，但無論怎麼不舍，我們還是要面對，因為前方的路還需我們奮進，不盡為瞭自己，還有那可愛的傢輩們寄托，最後祝我們的友誼天長地久永不變心。

79. 秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來瞭豐收的季節，教室門前的柿子樹上掛滿瞭一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎瞭腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多麼的舒暢呀！

80. 年少的愛情，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時光。

81. 再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮鬥；昨天，有我們燭光中的歌唱。多麼美好，多麼值得回憶。

82. 夏天來瞭，花園裡花繁葉茂。花叢裡，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣瞭，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽瞭，仿佛說：你們啊，各有各的優點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

83. 周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。

84. 花壇裡，有許多不為人知的小花朵，都密密地交錯著，很是好看！幾棵挺拔的大樹在校門口屹立著，上面的葉子都還沒有變色，這是一棵“常青樹”！

85. “瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美瞭，那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日瞭，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見瞭，不醉才怪呢！

1. 與你們共度的時光是我人生中最美的記憶，珍重，天天天藍！得閑出來飲茶。

2. 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起瞭陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩?

3. 我們的校園，坐落在青島八大關嘉峪關路上，這裡綠樹成蔭，景色優美，遠離熱鬧的市區，環境非常幽靜。

4. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為瞭讓鳥兒也為我們喝彩，為瞭讓大樹也贊許地點頭，為瞭讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！

5. 校園裡最粗壯的那棵老槐樹，盡情的舒展著自己的枝葉，一片片碧綠的葉子遮住瞭火辣辣的太陽，同學們在槐樹下乘涼、做遊戲，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

6. 在這個值得留戀的季節、美好的校園。請記得多收藏一些美好的校園情結。為瞭多年後可以懷念。用青春做籌碼。用希望賭明天。讓我們一起加油。就為祭奠慢慢流逝而美好的校園情結吧!

7. 我沉醉於校園時代的景物和音樂，在潮濕的石階上看著穿白色裙子的女孩經過，大朵的白玉蘭開得多麼燦爛。那時的詩歌是純凈而美好的，即便是今天偶爾翻閱曾經的詩歌，我的心中也洋溢著淡淡的幸福。

8. 世界上最遙遠的距離不是生與死，而是馬上考試瞭，別人在復習，自己卻在預習。

9. 春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

10. 遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成瞭乳白色的熱氣。

11. 記憶原來可以如此唯美，是因為距離模糊瞭曾經的棱角，是因為時光淡化瞭原始的粗糙。許多時候我們執著於夢想，相信它的美麗在於它的遙遠給瞭我們努力的空間，向上的距離。我一直以為遠方才有風景，但最美的風景就在自己身邊。

12. 你有沒有發現，可怕的事情都是三個字：比如說寫作業，去跑操，沒有錢，班主任，單身狗和開學瞭。

13. 有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這裡流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這裡蔓延，陽光也在天邊等待……

14. 周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的溫馨而幽美。

15. 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

16. 沿著通向學校的勞動路，我來到瞭靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園裡，像給校園披上瞭一件金色的外套，壯觀極瞭！校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“餘姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

17. 說好就此放手，說好不為彼此停留，可回憶說走又不走。

18. 是木棉花的狂歡，是和風的共舞五月的校園是高三黨的惆悵，是戰戮的一觸即發五月的校園是一群人的分離，是另一群人的註定相遇，更是，一群人的重生。

19. 快開學瞭，快寫作業吧。別再信空間裡同學發的那些什麼哎哎呀呀沒寫完作業的瞭，你不知道他們已經補習完兩輪。

20. 離開瞭花壇就來到瞭我的樂園——操場瞭，操場旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風拂過，葉子就在樹枝上跳起瞭歡樂的舞蹈，發出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場上立刻就變地熱鬧起來瞭，有的同學丟沙包，有的同學在跳皮筋，有的做遊戲，有的丟手帕……到處都洋溢著我們的笑聲。

21. 青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠的許願，讓自己的青春的種子永遠駐紮在那裡。這樣，我們就都能在心中擁有屬於自己的青春。用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發芽，以自己的方式向世界宣佈，我的青春，一直都在。

22. 校園的花壇裡落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成瞭乳白色的熱氣。

23. 曾經的清純年些年輕的夢想依舊飛揚在青春的校園裡在青春的起跑線在青春的門檻上我興奮的青春宣言在青春的校園裡我的花季宣言

24. 我來到校園東北角的花園裡。啊，好美！有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競相開放。瞧，西邊的桃花開得多好啊！粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個害羞的小姑娘。微風徐徐吹來，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊，什麼香？隨著一絲清香，我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說，這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛。那花是一串一串的，開在枝幹上，像珍珠。最特別的是紫荊先開花，後長葉，你說這奇怪不奇怪？在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來，吸裡面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的開放瞭，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開瞭。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。

25. 校園內，教室裡，課桌前，我們揮灑青春的汗水。在這些繽紛的歲月裡，我們收獲瞭友誼，收獲瞭歡樂，甚至還有一點朦朧的失意。在友誼的陽光下，我們並肩成長。

26. 這種刷完牙就吃中飯的日子馬上就要結束瞭。

27. 有些事情還沒講完那就算瞭吧，每個人都是一個國王，在自己的世界裡縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。

28. 夏天，驕陽似火，樹葉鬱鬱蔥蔥，給我們撐開瞭把大傘，同學們在樹蔭下玩耍、嬉戲；樹蔭下有幾縷像繡花針一樣的陽光射下來，地上映著星星點點的光；花朵互相比美，在微風中翩翩起舞。

29. 這就是我們美麗的新學校，我愛我們的新學校。我們在這樣舒適的環境裡，更要把握時間好好學習，在知識的海洋裡探索。

30. 冬天到瞭，花兒謝瞭，小草枯瞭，花兒的根埋在土裡等著明年的春天再開放，小草則等待明年的春天再打扮我們美麗的校園。

31. 不知不覺來到瞭靜園。這裡是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做遊戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這裡，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園裡的每個角落。原州六小不僅建築雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園裡處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過於墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。

32. 青春就像波板糖，外表甜美。而它的表層也確確實實很甜美，令人很向往，很憧憬，可內層並不是也那麼的甜蜜，它也有屬於它的酸，屬於它的苦澀。

33. 這就是我們美麗的新學校。我愛我們的新學校。我們在這樣舒適的環境裡。更要把握時間好好學*。在知識的海洋裡探索。

34. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛。嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻裡面。小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。

35. 真正的教育，是在離開學校之後開始的。

36. 那年的9月是我們相識的日子，如今的6月卻成為我們分開的日子。畢業季，我們不說再見，因為，我們會有再見的一天。

37. 風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。

38. 一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最後那個正在成長。

39. 我愛校園的後操場，它是我快樂的樂園，也是我成長的樂園。

40. 秋天的校園，操場上彩旗飄揚，在鼓號隊雄壯的奏樂聲中，秋季運動會開幕瞭，［陽光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！xxx同學們比賽的是運動，收獲的是友誼！

41. 在這寒冷的冬天裡，青竹翠柏為校園增添瞭幾分春的色彩。

42. 花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添瞭一份勃勃的生機,形成瞭一種人工美和自然美的景色。

43. 校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

44. 仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥鬱的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

45. 操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座，而旗臺後則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊員，前面站著一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學習；女少先隊員後面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀察，它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

46. 我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。我們走進教室，隻見窗口那裡不斷地滾進濃霧，教室裡簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

47. 校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學*熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫*這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿瞭樂趣和鬥志，讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸，不願比任何人差。

48. 我眼中的校園，它很美麗。校園裡的花草樹木數之不盡。花，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數量不計其數卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足;相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫瞭，讓人看瞭後感到心曠神怡。

49. 初中時，大傢共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚高中時，豪氣幹雲：二十年後歡迎到懷仁堂來做客。

50. 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 林蔭小道

51. 就這樣長大，像真實的童話，歷經苦難的捶打，綻放的是不敗之花。

52. 青春，隻一個很美的詞，但又不知道它沒在哪裡。或許是因為年輕，所以享有青春。或許是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現實是多麼美好，真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園裡的青澀年華，擁有美好的青春時光。我是幸福的，幸福到感受不到現實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊瞭我們的實現，忘記瞭前路的方向

53. 成長就是這樣，痛並快樂著。你得接受這個世界帶給你的所有傷害，然後無所謂懼的長大。

54. 青春是一個多夢的季節，校園文學社團無疑為有夢想的人提供瞭一個最初的舞臺和園地，飛翔青春，激揚文字，許多的作傢和詩人都是從這裡走出，成為文壇一顆顆耀眼的星辰。

55. 我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。

56. 新葉一天比一天茂盛，迎來瞭夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風傘，同學們坐在下面乘涼，愜意極瞭，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

57. 夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住瞭刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿瞭爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。可能是夏天風大吧！教學樓上的個風車一直轉個不停，就像個純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！

58. 從兩幢挺立的綜合樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

59. 夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠，白雲白的像一團團雪白的棉花一樣，太美瞭！

60. 冬天，難得一見的雪來到瞭我們的校園裡，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上瞭純潔無瑕的白色。綠瀑泉裡的水結瞭冰，池裡的烏龜早已在呼呼大睡瞭，真希望它們能做個好夢!特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開瞭。而我呢!喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園裡穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢!

61. 清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始瞭。早讀的時間裡，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學習的開始。俗話說得好［一日之計在於晨xxx，大傢都抓緊著早上的時間刻苦學習。

62. 禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過於計較的。——培根

63. 從前有群人一起放假，現在這群人放假的時間都不一樣瞭！

64. 校園裡到處都是綠樹成蔭，花草鮮美。當你站在校園裡，閉上雙眼，細細聆聽，你會發現：你正處於一個美麗的大自然中，身邊是一片大好風光，是一片歡聲笑語!

65. 當人開始發出這種感嘆，在漸進的年輪中開始懷念自己的青春歲月時，真不知道，這是人生的悲哀還是一個人走向成熟的表現？然而總覺得，雖然青春易逝，可它總是人生中一道亮麗的風景，是一首節奏明快的樂章。

66. 青春的迷霧在旅途中盤旋，我穿梭於其中應經走過好幾個時段，明確瞭心目中的責任，我鼓起瞭追求的信念，撥開迷霧，竭盡自己的全力去創造不一樣的明天，因為我堅信，隻要青春還在，自信在心中，那麼，明天的明天是希望。追求是一種執著，放棄是一種懦夫的行為，青春之路，迷霧總有一天會寬敞，風雨過後會有彩虹的出現，青春，需要不斷的追求。

67. 文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇，當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像雲，這些花朵爭奇鬥艷的競相開放，為學校增添瞭絢麗的色彩。

68. 我們小學校坐落在成渝公路旁邊，遠遠看去，學校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

69. 上表演課。美國社會整個就是個舞臺。從教授、政治傢、企業總裁，到律師、將軍、記者，不會表演就很難出頭。

70. 時間一分一秒的流失，我們馬上要面臨中考這道門坎，心理多少有些害怕，害怕的原因有多種，其一，因分數的高低決定著我們的志願，其二，因要分離，心中有無數的不舍。但不管如何，我們都要拼勁全力來面對，願祝我們一切都順利！

71. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意，陽光鋪在寫有xxx南京師范大學附屬揚子一中xxx的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受瞭這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做瞭些什麼。

72. 我愛校園，愛它的每一個角落。教室裡老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…

73. 校園，是我除瞭傢以外最熟悉的的地方;校園，是我除瞭傢以外最喜愛的地方;校園，是我除瞭傢以外最留戀的地方。

74. 人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景以及看風景的心情。

75. 冬天的操場可真熱鬧，天空中回蕩著小朋友們的歡聲笑語，飄得好遠好遠。

76. 一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。

77. 畢業瞭。我身邊的人向我喜歡的人表達瞭。

78. 夏天，樹上的知瞭不停的叫，草兒輕請地低下瞭頭，但是樹上的樹葉長得很茂盛，正好給草兒遮陽。太陽卻不留情，毒辣的暴曬。學校放假瞭，我們依依不舍地離開瞭校園，也離開瞭狠毒的太陽。

79. 有多少永遠值得堅持，有多少永遠配得上永遠。

80. 夜半歌聲現代版想象不出哪裡傳，雖然高考頭等重；適當放松也不然，宿舍裡邊不睡覺；宿舍外邊有說笑，挑燈夜戰已習慣；緊張之餘也逍遙，兄弟姐妹這幾年，分離也就這幾天；再想這樣齊歡笑，不知要等多少年！。

81. 越長大越孤單，越長大越不安，畢業瞭知道這句話的含義。

82. 路遙遙，心漫漫，唯有愛你最纏綿；風清清，天藍藍，天下最美你笑顏；夜深深，夢甜甜，愛你的日子最蜜甜。

83. 我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

84. 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

85. 我的學校座落在南城的中心。這裡環境優美、整潔。我在這裡學*非常快樂、非常幸福。

86. 好樹好花好景致，這是理所當然的，樹和花，便成好景。有時，再加上風雨雪霜的點綴便更是好景無成瞭。風後之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪後，那是最美不過瞭，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態從容。

87. 校園的生活是苦辣酸甜的，學*是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

88. 校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最讓我喜歡的是春天的校園。

89. 我們小學校坐落在成渝公路旁邊。遠遠看去。學校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

90. 我每天都在數著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。

91. 天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

92. 我愛學校的教室，因為教室讓我獲得瞭豐富的知識;我愛學校的操場，因為操場讓我擁有瞭健康的身體;我愛學校的老師，因為老師讓我成為瞭優秀的學生;我愛學校，因為學校把我培養成瞭一個有用的人才!

93. 誰動聽瞭整個夏季的蟬鳴，誰渲染瞭一個秋天的凋零。下一次天亮，誰來給我春暖花開的心情。

94. 操場的旁邊一排排梧桐樹，像一個個高大威武的士兵保護著學校，給校園增添瞭無限生機。