1. 原文：有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。見一人立簷下，即投傘下同行。久之，不語，疑為鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。俄頃，復見一人，遍體沾濕，踉蹌而至，號呼有鬼，亦投其傢。二人相視愕然，不覺大笑。

2. 反映舊社會勞動人民的艱難生活，感受?我?自強自立、刻苦磨煉自己的堅強意志。

3. 寫雙手健全的乞丐有什麼作用

4. 瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚王的三次侮辱，維護瞭齊國的尊嚴。

5. 《閱讀大地的徐霞客》是一篇寫人的記敘文。文章主要記敘瞭明末奇人徐霞客為瞭考察祖國山川地貌，不避艱險，徒步走遍瞭半個中國大陸，並將其遊歷、觀察和研究記錄下來，寫成瞭不朽傑作《徐霞客遊記》。歌頌瞭徐霞客淡薄名利、不畏艱險，鍥而不舍，求真求實的科學研究精神，贊揚瞭他為祖國旅行考察事業奉獻一生的功績。

6. 誦讀類

7. 郝副營長給你留下瞭怎樣的印象？

8. 課文內容

9. 西門豹是怎樣治鄴的？你怎樣評價他

10. 十萬個為什麼（新世紀版）（動物分冊）

11. 皮皮隨手撿起一個生銹的鐵筒之後說瞭一段很經典的話: “這個東西，呵呵，用處可多瞭。

12. “少年旅行隊”首先指的是由少年組成的一支外出旅行的隊伍；在課文中指的是指渴望得到知識的、在生活和知識的海洋裡探索的少年兒童。

13. 體會正是婦人的尊重，使乞丐得到做人的尊嚴，懂得瞭自尊，從而有信心和勇氣去克服困難，走向成功。

14. 文章中，那位一隻手的乞丐“俯下身子”，表現瞭他當時怎樣的心理？

15. 從這個獨臂乞丐走向成功的故事得到啟發：我懂得瞭做人要靠自己的力氣幹活賺到報酬養活自己，從而維護自己的尊嚴。而不靠別人的施舍來養活自己，這樣就喪失瞭自己的尊嚴。

16. 課文以凡卡甜蜜的夢結尾：暗示他希望的破滅，也反映沙俄時期社會的黑暗。

17. 牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。那麼作者是如何對待牛和鵝的呢？

18. 寫凡卡學徒生活的艱辛①挨打：被老板揪著頭發，拖到院子裡，拿皮帶打；老板娘用魚嘴戳他的臉，就因為凡卡收拾魚“從尾巴上弄起”；夥計們的捉弄②挨餓：吃的“簡直沒有”，③挨凍，而且睡不好。

19. 課文內容:

20. 誦讀類：

21. 三個牧童的所作所為起到的作用。（a、環境的變化；b、牧童心情的愉悅。）

22. “我”為何要尋找修鞋姑娘？若“我”找到她後，會對她說什麼？

23. 晏子：機智勇敢，聰明善於應變，懂得禮節，時刻維護國傢利益和尊嚴，能屈能伸。

24. 將計就計，以其人之道還治其人之身

25. 給予的“自由”：投降充當叛徒所獲得的自由。

26. 為什麼楚王不敢不尊敬晏子瞭？

27. “他飛快地走瞭過來，一把握住鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那麼大，他輕輕地把鵝提瞭起來。老雄鵝害怕瞭，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到瞭池中。”

28. 入木三分

29. 激光的奇異”表現在什麼地方？“奇異”表現在“激光是最亮的光，是最快的刀，是最準的尺”。

30. 綠野仙蹤（美國）萊.弗.鮑姆

31. 比喻句表達的意思。

32. 三個孩子在各奔前程的十年間分別從事瞭哪些“有益於人類的勞動”。

33. ?我?——種子理解喻義時看成?我們?

34. 文章第4自然段中，乞丐為什麼會“怔住瞭”，而且目光是異樣的？

35. 凡卡在信中主要寫的內容,分別是什麼？A、寫瞭凡卡生活艱苦，經常挨餓，遭受老板和老板娘的毒打，凡卡還經常受到夥計們得嘲笑B、寫瞭凡卡希望爺爺將他帶回鄉下去C、莫斯科的繁榮，但不屬於窮人

36. 必讀類：

37. 你對“每逢讀書時你就走出自己的心靈進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。”理解

38. 知識類

39. 西門豹與老大爺的對話在課文中有什麼作用？

40. （1）囚歌：被囚禁在敵人^v^裡的人寫的詩歌。

41. 革命先烈對未來的美好憧憬和為此作出的貢獻，懂得珍惜今天的幸福生活，努力學習，建設祖國。

42. 憫農（唐）李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。

43. 作者為什麼說“總能在一本書中發現新東西，不管你看過多少遍”？

44. ?我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她信任我，還是我信任她呢？?作者為什麼有這樣的想法？到底是誰誠實？誰信任誰？

45. “它要是憑這點來欺負人，那咱們可不答應。”

46. 三次鬥智

47. 本文運用瞭倒敘的寫作手法，設臵懸念，吸引讀者，引出下文。第一自然段與最後一自然段有（前後照應）關系。

48. 能仿照前兩個小節再寫一段。

49. 倒敘，主體部分是對往事的回憶。先寫在解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫著一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中；戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去瞭聯系。郝副營長點燃瞭那本書，用火光為後續部隊照亮瞭前進的道路，結果暴露瞭自己。戰鬥勝利瞭，郝副營長卻犧牲瞭。

50. 古今詞義異同：走-小跑寫-畫文-紋施 yì- △拖還xuán- △旋是-這夫（冠詞）

51. 作者為什麼說“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”?

52. 寫瞭一個乞丐原來希望從女主人那裡得到施舍,實際上,他得到瞭尊嚴。

53. 西門豹初到鄴這個地方,看到田地荒蕪,人煙稀少,究竟是什麼原因呢?

54. 文中?‘是的，不過你還給瞭我別的。’她歪著頭，友好而又頑皮地看著我。?一句話是對修鞋姑娘的直接描寫，主要運用（語言）描寫和（動作）描寫。?你還給瞭我別的?中的?別的?是指（人與人之間的信任）

55. 理解?領悟?一詞。重復別人的話不是領悟。

56. 《十萬個為什麼》（人與自然）

57. 秋浦歌（唐）李白爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。

58. ①普羅米修斯忍受瞭這一切痛苦而不哼一聲,決不乞求仁慈,決不對自己做過的事說一句懊悔的話.

59. 楚王為什麼要侮辱晏子？

60. 寓言成語：守株待兔掩耳盜鈴拔苗助長南轅北轍濫竽充數……

61. 赴飲：去參加宴會值大雨：遇到大雨，?值?是遇到。

62. 成語

63. 體會?幸福就在於有益於人類的勞動中。?

64. 理解?它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！?這句話的含義。悟出這樣的道理：

65. 科普類

66. 采用比喻、對比的方法

67. 必讀類

68. 整首詩表達葉挺將軍對^v^反動派黑暗統治的憤慨，對革命必勝的信念和為共產主義事業而獻身的壯志豪情，從而懂得珍惜今天的幸福生活。

69. 孩子們大喊瞭一聲，急急逃跑。這使鵝追得更快瞭。我嚇得腿也軟瞭，更跑不快。這時，帶頭的那隻老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑瞭過來，“吭，吭”地趕上瞭我，“吭，吭”地張開嘴，一口就咬住瞭我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉瞭，鞋子也弄脫瞭。我想，它一定要把我咬死瞭，我就又哭又叫：“鵝要吃我瞭！鵝要咬死我瞭！”

70. 書?奇?在哪裡？

71. 《老人與海》

72. 我幾乎被它拖倒瞭——因為當時我還很小，隻不過和它一樣高呢！況且還有別的幾隻鵝在後面“吭吭”大叫著助威。

73. 物怕比，人怕比，書也怕比，?不比不知道，一比嚇一跳?

74. 勞動的開端：第一次挑煤

75. 主要線索是“準備寫信──寫信──寄信──夢信”。

76. 重點句子

77. 木偶奇遇記(意大利)科羅狄

78. 按時間順序

79. 最後一節表達瞭葉挺同志為瞭推翻^v^反動統治，寧願獻出自己生命的革命精神和壯志豪情。

80. 句子理解

81. 兩人為什麼“相視愕然，不覺大笑”？

82. 《名人名言》

83. 《十萬個為什麼》（科學技術）

84. “讀書好，多讀書，讀好書”一句話表達瞭三層意思，請簡要說明。

85. 十萬個為什麼（新世紀版）（植物分冊）

86. 科普讀物

87. 世界經典科普故事9本中國戲劇出版社

88. 為什麼書是神奇的：書能把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，帶我們做最遠最美的旅行……

89. 登飛來峰 (宋)王安石

90. 以“人”與“狗”、“門”和“洞”?緊鎖??敞開?作對比，鮮明的闡述瞭革命者對於人的氣節的崇高追求。

91. 全文的寫作的重點內容是？說出原因。

92. 運用瞭插敘的寫法。插敘瞭和爺爺守夜的情景，和爺爺砍聖誕樹的情景這兩件事。

93. 普羅米修斯的英雄行為表現在哪些地方

94. 按時間順序寫如何愛讀書，讀瞭哪些書

95. 用作比較舉例子列數字打比方的說明方法

96. 種子夢想(追求)什麼? 今世的美麗明天的美麗

97. 《格林童話》（20篇）

98. 西門豹借機懲治瞭巫婆和官紳頭子，讓老百性明白巫婆和官紳都是騙錢害人的，教育老百姓不現迷信。

99. 第一部分，激光有哪些特點？

100. 在母親的催促下，含淚上床瞭。

101. 表達瞭作者對親歷的大山、河流、大海的贊美和謳歌。同時也飽含瞭對大自然的敬仰和喜愛之情。抒發瞭隊員們熱愛自然，熱愛生活的思想感情，表達瞭他們渴望到生活的海洋裡探索求知，在生活實踐中鍛煉成長的美好心願。

102. 人與人之間的信任與被信任

103. 思考題2 開頭和結尾的特點和作用：首尾呼應；點題

104. 作者對讀書的觀點是(讀書好)(多讀書)(讀好書)

105. 普羅米修斯不喜歡住在雲霧繚繞的山頂上，他來到人間，同人們一起生活。他發現人們住在山洞裡，饑寒交迫；他們被野獸捕食，甚至彼此獵食——他們實在是一切生物中最可憐的瞭。

106. 作者認為怎樣的書才算是好書？

107. 這篇課文是按照“總分總”的方法來寫的

108. 結合上下文，說說?我?當時的心情。

109. 評價女主人：她樂於助人，心地很善良，用心良苦，幫助乞丐得到瞭尊嚴，但卻不想得到回報。

110. 主要寫瞭凡卡給爺爺寫信的事，是按準備寫信——寫信過程——寫信後的順序寫的。反映沙俄時期孩子的悲慘生活。

111. 提升類：

112. ?總而言之，統而言之?：A 生命中最大的快樂 B 得到瞭做人處事的大道理（總而言之是針對讀書的經歷而言；統而言之是針對自己所讀的書而言。）作用是總結概括。

113. 《凡爾納科幻故事》

114. 成語意思：講述瞭葉公愛龍成癖，被天上的真龍知道後，便從天上下降到葉公傢裡，葉公一看是真龍，嚇得轉身就跑，好像失去瞭魂似的。比喻表面上愛好某事物，實際上並不是真愛好。

115. 徐霞客這位奇人?奇?在哪裡？

116. （1）太陽光是多色光，有七種顏色，而激光是單色光。因為顏色特別純，所以激光非常艷麗。北京奧運會、上海世博會都用激光燈裝飾會館、場所、夜空。（用瞭作比較、舉例子的說明方法，更加突出激光是單色光、顏色純、艷麗。）

117. 文中“我”對修鞋姑娘的態度（心情）有何變化？

118. 本組詩歌從出發、老師、小紙船、聽廣播、標本、旅行者之歌這六個方面寫瞭少年旅行隊在旅途中的所見、所聞、所做、所感。

119. 三個“多好啊”的句子，。

1. A、黃色板上的告示：“桃子——自采——三裡路”。一塊醒目的告示板，紅色的箭頭。

2. 故事類

3. 旅行者之歌

4. ?一個樸實而又真誠的地方?：不僅指這地方樸實真誠，也指桃園主人樸實真誠

5. 桃園主人沒有出現，卻寫瞭狗和貓，它們訓練有素、熱情好客、善解人意。這恰恰體現瞭桃園主人的熱情好客，與人為善良對別人的信任，從側面烘托瞭主人的形象。這叫側面描寫。

6. 《題西林壁》宋蘇軾

7. 這麼殘酷的懲罰沒能讓普羅米修斯屈服,是一種什麼樣的信念支撐著他堅強地忍受著這一切痛苦呢？(對人類的同情和熱愛,勇敢和堅強的個性.)

8. 楚王聽瞭晏子的話是怎樣做的？為什麼?隻好?這樣做？

9. 說說“磚放在屋前和放在屋後都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣瞭。”這句話的含義。