1. 童年趣事像天上的星星數也數不完，像大海的浪花一樣美麗迷人。回憶過去，連我自己也會情不自禁地嘿嘿傻笑。

2. 走進校門，隻見正前方懸掛著一個45平方米的巨幅LED。它時刻傳遞著校園的動態，展現校園的風采。再往裡走就來到瞭教學樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。其優點是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設計師們真是獨具匠心啊！在教學樓裡，每個教室都充滿著學習的氣氛，每個教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細心地培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。

3. 童年像一場夢，使我快樂無比；童年就像一隻飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，有許多趣事，這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！

4. 我們的校園生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，校園立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近，我們校園還組織我們跳起瞭學生集體舞。在優美動聽的舞曲聲中，全校同學翩翩起舞，那場面是那麼壯觀。這就是我們的一小，一個鮮活的一小。

5. 他講這寓言故事是別有用意的。

6. 恍然大悟 不恥下問 馬馬虎虎 大顯身手

7. 在樂學樓與知行樓之間的草坪裡，玉蘭無聲地綻放瞭，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成瞭這倩麗的它，中間的花蕊散發著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優雅而孤獨，真是絕世的冷美人！

8. 我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿瞭我們的歡聲笑語，留下瞭我們成長的腳步，奠定瞭我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在一支筆中小學的成長歲月一定會變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

9. 討論 訓練 掌握 踏實 協作 健美 馳騁

10. 校園的生活是充滿挑戰的，隻要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。

11. 在我記憶的銀河系裡，童年趣事如繁星點點，每件事都讓我記憶猶新。唯有一件事讓我印象最深刻，至今想起來仍讓我忍俊不禁。

12. 記得有一次，我和幾個小朋友玩捉迷藏。我看到打谷場上有一堆稻草，就鉆瞭進去。過瞭一會兒，竟迷迷糊糊地睡著瞭，直到外婆找到我才醒。

13. 我們的校園，是一所嶄新的校園，擁有先進的教學設備：電腦室、語言實驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學、生物實驗室等等，給我們的教學和學習提供瞭良好的硬件環境。校園裡還建成瞭200米6環道塑膠田徑運動場，塑膠籃球場，單雙桿運動區及室內遊泳教練池等一批運動場地及設施。

14. 童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我許多有趣的故事。

15. 這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風，像小溪的流水。教室裡立即飄起瞭她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時，教室裡響起瞭熱烈持久的掌聲。

16. 童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裡。在這條小溪裡，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

17. 好不容易才挨到雞啼破曉時分，匆匆換上新衣新鞋新襪子，便興致勃勃地向老一輩討紅包，那該是孩童時代最歡樂的時刻瞭。

18. 驀然回首，童年時那幼稚的我，做瞭許多的傻事，然而正是這些趣事點綴瞭我的精彩童年。

19. 我目前就讀的校園是思明小學，原來這所校園被稱為“漁民小學”，媽媽說，可能是漁民的孩子在這裡上學，才起瞭這個名字吧。現在，隨著廈門的發展，有來自全國各地的孩子來這裡讀書，還有外國的孩子也來我們校園求學。作為未來思明區的重點小學，它的名字更名為“思明小學”。

20. 升旗儀式開始瞭。同學們列隊操場上。隨著雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。

21. 那天下午，我們幾個又聚在一起，商量捉些蜻蜓回去玩。可老天仿佛在與我們作對，太陽毒辣辣的烤著萬物，蜻蜓們仿佛被蒸熔瞭，半天都瞅不到一隻，真是超級可惡！

22. 我有數不盡的童年趣事，色彩不夠明亮不夠鮮艷的已慢慢淡忘，精彩的卻依然歷歷在目，我會盯著蛛蛛看它捕食，一看就是一個小時；我會趴在烈日下挖洞，挖它個四通八達；我會拿著爸爸的刮胡刀剃自己的頭發；我會拿著媽媽的口紅畫美麗的花朵

23. 生龍活虎 潛心苦學 不學無術 歡聲笑語

24. 童年的趣事如同顆顆閃閃發亮的星星，使我的童年更加美好難忘。每當我勞作的時候，或者掩卷沉思，或者在甜美的夢境中，眼前總會浮現出童年的情景，一陣陣歡笑聲縈繞在耳邊。時間在流淌，萬物在變換，不變的是那童年時的陣陣歡聲笑語

25. 童年的生活趣味無窮，由於那時少不更事，好奇心強，做過不少傻事，鬧瞭不少笑話。

26. 仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥鬱的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

27. 清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園裡，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下瞭歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上瞭一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

28. 聲情並茂 哄堂大笑 對答如流 鴉雀無聲

29. 那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生瞭一件有趣的事：忙碌瞭一上午的我，終於可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿瞭各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極瞭!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

30. 夏天的操場上，芙蓉樹上開滿瞭粉紅色的芙蓉花，美麗極瞭。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發著淡淡的清香。

31. 童年，是金*而無雜質的，童年的樁樁趣事就是最有力的見*。

32. “…”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起瞭童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

33. 我的校園座落在大街中段，小學對面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風吹雨打中，它為我們的祖國不停地培養著一批又一批的新生力量。為社會提供瞭無數德才兼備的優秀學生。

34. 博覽群書 全神貫註 出類拔萃 尋根究底

35. 冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來瞭另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

36. 在校園的操場邊，種瞭三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷樹的葉子厚厚的。結瞭果子別提有多好吃瞭，保證你們吃瞭還想吃。每當微風吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發出沙沙的聲音，好像在向我們問好。

37. 童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地點綴著童年的色彩，讓我們無盡回味，產生無限遐想。

38. 每個人的人生都是一個生動的故事，一首動聽而飄渺的歌曲。

39. 童年就像河裡的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶湧澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在我的童年時光裡，充滿瞭開心，也浸透瞭苦惱……誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。

40. 跨步走入大門，隻見一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周圍的水泥道路互相交錯。所有道路兩側都無一例外地栽上瞭香樟樹，它們就像列隊的士兵在歡迎我。雖然是秋天，但太陽還是那麼辣，正好，這些香樟樹可以為我們遮擋陽光。

41. 這是一個淒慘的故事。

42. 這是一個滲透著愛情的故事。

43. 我跳到河裡，伸出手去撈水中那顆離我最近的星星，可是手剛碰到水面，那顆星星立刻就變成許多碎銀片向四周泛去。

44. 我和小夥伴們可以放肆地玩耍，或者去田間捉螞蚱喂青蛙，或者坐在牛背上大聲地說笑，有時還拿小石子在水裡打水漂。

45. 記得很小的時候，我還不識字，就捧起一本書哇哇啦啦一本正經地“讀”瞭起來，逗得爸爸媽媽笑得前仰後合。

46. 花壇右側是操場，有時，同學們在操場上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風吹過，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風發出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，一棵棵樹像一個兵衛守衛著自己的傢園。

47. 我朝四周看瞭看，見一個人影也沒有，就溜進老師的辦公室，拉開老師的抽屜，拿起“小紅花印”，在我的本子上一連印瞭四朵小紅花。

48. 童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出瞭我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。

49. 童年的趣事太多瞭，如果它們是一串風鈴，那回憶就是微風，輕輕一吹，它們便會發出清脆歡樂的鈴聲

50. 為瞭消滅這群“害人精”，我咬咬牙，閉閉眼，又將竹竿悄悄地伸向蜂窩，朝中間“*”的一聲捅去，接著便傳來一陣“嗡嗡”聲。

51. 童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到瞭……

52. 朗誦會開始瞭！黑板上精心設計瞭“^v^詩詞朗誦會”八個空心大字。錄音機裡播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇，她朗誦的抑揚頓挫，富有感情。接下來是操理民、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色，博得瞭大傢熱烈的掌聲。

53. 秋天，校園裡的樹木的葉子變黃瞭，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書裡，它成為瞭一個美好的記憶，留在瞭我的心中。

54. 童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到瞭……

55. 苦讀 摹寫 淵博 舉手 回答 爭取 佩服

56. 操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

57. 茅塞頓開 書聲瑯瑯 發奮圖強 不驕不躁

58. 傢鄉的一切，都倒映在我的腦海中，它包含我童年的美好回憶，它讓我感受到傢的溫暖。傢鄉，你是一顆璀璨的明珠，讓我不能將視線收回。你讓我把所有的童年趣事都保存的完好無損，你是愛我、愛傢鄉的一切人們，我們會用自己的能力，回報給你的。

59. 童年是五*繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童

60. “對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園裡，大樹見證在我們的成長，綠色的校園裡，小草給予我們前進的希望，綠色校園裡，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園裡，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。

61. 每個人都有童年；每個人都有不一樣的童年；每個人都有不一樣的充滿樂趣的童年。童年裡也會發生許多不同的趣事，今天我也跟大傢說一件我的童年趣事吧。

62. 我的童年多姿多彩，童年裡發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。

63. 走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它鬱鬱蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的遊戲。啊！榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。

64. 我們卻趁機在人堆裡搗蛋，搞小動作。有時索*從大人的褲襠下鉆過來，若大人一收腿，就該倒黴瞭。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住瞭，進退兩難，擺手擺腿，比翻倒的烏龜還狼狽。

65. 教學樓的後面是石榴園，石榴樹上開滿瞭火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來瞭，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知瞭也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在說：“熱死我瞭，熱死我瞭。”石榴園裡還長瞭幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開瞭，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極瞭。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去好像掛著一匹美麗的花佈。

66. 這

67. 童年的趣事好似一顆顆明亮的繁星，讓你回憶；童年如同一本豐富多彩的書，每一頁都有不同的精彩。

68. 這就是我童年時做的一件即難忘又傻的一件傻事瞭，我永遠都忘記不瞭，也許這就是我獨一無二的童年，我獨有的童年趣事。

69. 我認為我們校園是學習的樂園。每天到瞭清晨，都能聽到同學們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造未來美好的生活。

70. 事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門裡留下瞭一道美好的回憶。

71. 清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始瞭。早讀的時間裡，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學習的開始。俗話說得好“一日之計在於晨”，大傢都抓緊著早上的時間刻苦學習。

72. 童年如畫，定格著無數精彩的瞬間；童年如歌跳躍著無數歡樂的音符；童年如河；翻騰著無憂無慮的歡樂浪花，童年如同奇妙的萬花筒使人永遠沉浸在愉悅之中那無數的幻想和傻傻的童稚會拼湊成一件又一件趣事，想起來總會笑破肚皮。

73. 每個人都是一本書，各自的經歷就是其中的故事。

74. “瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美瞭，那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日瞭，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見瞭，不醉才怪呢！

75. 我學著老師的樣子，背著手在“課堂”上走來走去，看看這個的本子，糾正一下那個的姿勢。

76. 夏天來瞭，夏姑娘為我們的草坪換上瞭一件綠衣服。小草們更加神氣瞭，像衛兵一樣的站立在泥土上。下瞭一場雨後，它便長高瞭。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這麼壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。

77. 童年帶給我許許多多的歡樂，日子一天又一天如流水過去瞭，日歷一張接一張向後翻，每一張都是一幅豐富多彩的畫面。一張張天真稚氣的臉龐，一串串銀鈴似的笑聲，一件件逗人發笑的趣事，至今仍清晰地映在我的腦海中。

1. 校園，我的書籍城堡.是你，讓我懂得瞭^v^好^v^與^v^壞^v^!我的生命中不能沒有你.你,是我的力量之源。

2. 輕輕的我走瞭，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光裡的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波裡，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走瞭，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

3. 有人說：童年是七*的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是“白*”的快樂的有趣的。

4. 童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿瞭數不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！

5. 我們的校園還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大傢庭裡，我們感到無比幸福！

6. 校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成瞭金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲遊一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多麼沉鬱的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。

7. 一進校門，迎面而來的是一條筆直的校道，校道兩側是兩排小樹，微風吹來，小樹輕輕擺動，好像在跟同學們招手。校道的左邊是寬大的操場，操場北面的正中矗立著三根旗桿，每當星期一升旗時，我們戴著鮮艷的紅領巾，在這裡向國旗敬禮。走過校道，穿過小學部教學樓底層，可以看到漂亮的黑板報，通過黑板報，我們可以瞭解校園的情況。透過教室明亮的玻璃窗往裡看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。朗朗的讀書聲從各個教室裡傳出來，像動人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。

8. 校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿瞭樂趣和鬥志，讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸，不願比任何人差。

9. 每一個人都有一個美好的童年，就像彩色的沙灘一樣;那一顆顆沙灘上的貝殼好似我童年中一件件趣事。每一件都令人回味無窮。

10. 我有一個幸福的童年。童年裡的趣事就像大海裡的珍珠，天上的星星，多得數不清。

11. 童年像一條船，裝滿瞭糖果，裝滿瞭玩具，裝滿瞭歡笑，也裝滿瞭快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶裡。

12. 小表弟拿著一支手電筒當“話筒”，紅著臉大聲地唱著：“風風火火闖九州啊……”調都唱走瞭，還一本正經地向“觀眾”敬禮。我們都笑得前俯後仰，舅母都笑出瞭眼淚。接著，他又把雞毛撣子斜掛在脖子上，*起“吉它”來，嘴裡還不住地哼著，搖搖晃晃，一不小心，“撲通”一聲掉到床下。

13. 夏日的黃昏，我經常和李玉冬瓜肥仔一起去幽靈谷捉蜻蜓蚱蜢毛毛蟲什麼的，偶爾也會翻過矮墻，跑到*芝媽的菜園裡去搗亂。

14. 每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

15. 他給我說瞭一個奇異的故事。

16. 漫步校園，隻見整座校園成瞭銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上瞭潔白的素裝；小樹苗的枝條變成瞭臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿瞭晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

17. 個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各*各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六*的光*，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

18. 走進校園，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰士守衛著我們的校園。地上綠草如茵，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的校園。多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們場右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極瞭，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來到瞭人間玩耍……

19. 童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到瞭。

20. 跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有鬱鬱蒼蒼的參天大樹，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風飄動，像身著綠衣裳的仙女一樣。

21. 在校園門房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，裡面有上學期校園各年級各班的競賽優勝者的名單，還有他們的照片，有校園開展教育教學活動的安排等內容，圖文並茂，很吸引人。剛開學，每一個新來的學生，或者是新來的傢長，看見這個櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們在看過之後，會更加喜歡我們的校園。

22. 我和小夥伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開始瞭等待。

23. 童年，猶如一道七*的*虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多*！童年，就像黑夜裡滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！

24. 校園裡開始熱鬧起來，又恢復瞭往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、佈置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。

25. 哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛也正是那麼多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

26. 走進校園，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木。有鬱鬱蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹，還有充滿活力的大榕樹。放眼望去，校園中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個橢圓形的花壇，花壇裡花兒競相開放。雖說不上萬紫千紅，但也是花兒們展現美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的鬱金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風吹過，香味撲鼻而來，讓人陶醉不已。校道前是一個籃球場，那是籃球高手的活動天地。瞧！那個高個字的大哥哥連續投瞭三個三分球，搏得瞭全場觀眾的掌聲與喝彩。

27. 像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢，像一隻在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結瞭許很多多快樂果實的樹童年，記載著我們數不清的純真笑臉，匯成瞭一條條名叫童年趣事的小河。讓我來取一點兒最甘甜的河水，獻給大傢細細體味。

28. 故事講到這裡戛然而止。

29. 在這一片鳥語花香中，我們撲進大自然的懷抱，吹柳笛，編柳帽，挖茅茅根，逮螞蚱，捕蜻蜓……盡情玩樂！

30. 我要跟你講一個真實的故事。

31. 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光

32. 童年已經離我們遠去，像一輛疾駛的火車，由近而遠。但童年裡的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時常在我的童年，一個多麼美麗的字眼，裡面包含著我們成長的過程，有時甜，有時酸，還有時苦，每一天都充滿活力。

33. 抓蛤蟆是件很有趣的事，孩子們將磨得十分尖銳的鐵釬*在高粱秸的前端，悄悄地走到正在水邊鳴叫的蛤蟆後面，猛地刺去，正紮在蛤蟆身上。

34. 我們的校園生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰？這是我們的熱愛勞動的同學，為瞭美化校園，他們付出瞭多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起，是我們為校園獻上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰一個又一個難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績、我們用實實在在的學習成果證明瞭――“一小，行！”

35. “鈴、鈴、鈴”下課鈴響瞭，同學們如決堤的洪水一般奔出教室。我們有時會聊聊天，有時會站在風口吹吹風，或眺望遠處，有時會高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。

36. 童年，是一個個五彩斑斕的夢，個個記錄童年的趣事。童年，是一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想。童年，是一滴滴清澈無比的水，滴滴反射童年的天真。

37. 深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，隻見花兒凋謝瞭，樹葉幹枯瞭，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹幹上，昔日綠茸茸的草地如今隻是一片枯黃。

38. 童年就像一杯濃濃的咖啡，讓我回味無窮；童年就是一棵果樹，結出著歡笑和友誼之果。

1. 像一個美麗繽紛五*斑斕的夢，像一隻在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結瞭許很多多快樂果實的樹--童年，記載著我們數不清的純真笑臉，匯成瞭一條條名叫“童年趣事”的小河。讓我來取一點兒最甘甜的河水，獻給大傢細細體味。

2. 我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！

3. 童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨後的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時光。啊，童年，你是多麼令人神往！

4. 安靜 熱鬧 積極 認真 謙虛 詢問 授課

5. 夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠，白雲白的像一團團雪白的棉花一樣，太美瞭！

6. 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依

7. 我認為我們校園是無私奉獻的。你知道校園給予瞭我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個什麼都不懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不滲透著校園對我們的心血。古人說得好：“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”是校園讓我們找到瞭學習的竅門，更讓我們在學習中找到瞭那份屬於我們的快樂。我們是一條要遠航的小船，校園給瞭我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

8. 每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各*各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六*的光*，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

9. 請用英語復述這篇童話故事。

10. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。

11. 每當我想起小時候的一些事，我就會忍不住哈哈大笑起來。我的童年有許多趣事，自然也就出瞭很多笑話，不信，我說兩件你們聽聽。

12. 而當我在童年的夢中暢遊時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄．．．．．．啊！童年趣事真讓我回味無窮。

13. 我上幼兒園時，冬天的早晨非常寒冷，我起床就往窗上看，隻見窗上凝瞭一層水珠，我就用小手指當筆，在上面寫呀，畫呀……

14. “童年”多麼美好的詞語啊！我們每個人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金*沙灘上一顆顆光*奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星……童年是五*繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有鬱悶的，也有搞笑幽默

15. 吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室裡形成一股濃厚的讀書氣氛。

16. 童年是難忘、純真的歲月。每每聽著這首歌謠熟悉的旋律，我都會情不自禁的想起自己的童年。每個人都有屬於自己的美好童年，而童年裡包含著我們的換瞭、傷心、苦惱我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。

17. 我猛地朝前跨瞭一步，雙手抓住小山羊的雙角，使勁兒往下按，而它呢，則使勁往上抬頭，我們就這樣僵持起來。

18. 時間過得真快，東方已露出瞭魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出瞭笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

19. 童年，像一杯溫馨的奶茶，隱隱約約的解渴我們：童年，像一架風箏，帶著我們飛翔：童年，像一首音符，給人以快樂的心情。童年趣事有興奮的，有傷心的，有幽默的。

20. 我“噔噔噔”地跑回傢，翻出小地圖，用蠟筆把爸爸駐守的那個小島塗得鮮紅鮮紅的。

21. 校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

22. 最值得稱道的是運動場東側的憩息園，呈不規則的橢圓形，面積跟籃球場差不多，是去年才建成的，據說還投入瞭兩萬多塊錢呢。園子裡栽著七八排樹，還精心佈局，外沿是一圈法國冬青，往裡以此廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數香樟樹，差不多有三丈的樣子，真的散發香氣呢！在教室裡就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬花樹先開花後長葉，一株能分出幾十個枝頭，從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花，引來陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學爭相在樹下留影。

23. 快樂的童年像雨後的*虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。

24. 熱風吹著“*尾巴”草，梧桐葉在頭上“沙沙”作響，“我找到一隻啦！”突然，李玉兄興奮地大叫，我們不約而同地朝他看去“蝦米？”我們簡直不敢相信自己的眼睛，好大的一隻蜻蜓啊！

25. 不知不覺來到瞭靜園。這裡是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做遊戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這裡，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園裡的每個角落。原州六小不僅建築雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園裡處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過於墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人

26. 上課瞭，燥熱的空氣裡，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課瞭，沒有多少人會在教室裡乖乖坐著.操場上滿是在奔跑遊戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。

27. 而當我在童年的夢中暢遊時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄啊！童年趣事真讓我回味無窮。

28. 冬天，難得一見的雪來到瞭我們的校園裡，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上瞭純潔無瑕的白色。綠瀑泉裡的水結瞭冰，池裡的烏龜早已在呼呼大睡瞭，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開瞭。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園裡穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！

29. 我們的教學樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭奇鬥艷，當你走進教師，出現在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺幻燈機，墻壁上還掛著

30. 童年就像一個**斑斕的調*板，赤橙黃綠青藍紫一個不能少。童年就像一個五味瓶*甜苦辣樣樣具全。而童年的趣事卻是一條清澈的小溪，裡面流淌的水是個個有趣的故事。現在我在小溪裡取出一個最美的故事來給你們瞧瞧。

31. 那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生瞭一件有趣的事：忙碌瞭一上午的我，終於可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿瞭各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極瞭！蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

32. 童年，一個天真的夢。它充滿神奇的色彩，但也是透明的；他是快樂的，快樂中時常蘊藏著一些悲哀；它讓我開心，也讓我憂傷當我想起它時，總能讓我無限遐想。童年的趣事多如繁星，數不勝數。民以食為天，大人們不是總說種瓜得瓜嘛！

33. 童年像隻五彩繽紛的萬花筒，裝滿我許多趣事，傻事。

34. 每一個人我想都在童年的時候，有許多快樂的事，我也不例外，在外婆傢奶奶傢的一件件童年趣事事浮現在我的腦海裡，像沙漠中的沙子，數也數不清。

35. “李彬！”老師叫我們班的“淘氣包”到前邊讀課文。隻見李彬拿著書，大搖大擺地走到講臺前，用那隻小黑手擦瞭擦鼻子，又清瞭清嗓子，吸瞭吸鼻子，提瞭提褲子，才打開書。他一隻手拿著書，一隻手搔著頭皮，結結巴巴地讀起書來。他的這一連串動作逗得大傢哈哈大笑。

36. 校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

37. 這就是我豐富多*的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光。

38. 中飯時間到瞭，各個生龍活虎，爭先恐後地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”，但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入瞭，不時還會有“長江後浪推前浪”之感。

39. 童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮瞭星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。

40. 我認為我們校園是母親般溫暖的懷抱。校園是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個學生；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裡，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。

41. 童年，一個充滿歡笑的字眼，一個充滿快樂的字眼，一個充滿幸福的字眼。如果說童年它象一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，那麼童年趣事就象是那一粒一粒閃閃發亮的珠子，不時地催起我對童年的回憶

42. 在我的童年，發生過許很多多的事，有的早就被淡忘瞭，可有的卻像百年大樹的樹根一樣，深深地紮進瞭我的內心。其中一件事，讓我想起來就不禁捧腹大笑，永遠記在瞭心底。

43. 冬姑娘在天寒地凍的校園裡盡情地舞蹈，而我們隻能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別瞭舞臺，等待著下一個冬天的到來。

44. 心不在焉 聚精會神 運用自如 取長補短

45. 時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走瞭。我也不會像以前那樣為瞭一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎裡。

46. “幽靈谷”是我和小夥伴的樂園，它是個死胡同，與它一墻之隔是“母老虎”*芝媽的菜園。*芝媽是個歇斯底裡的女人，動不動就沖人大吼大叫，街坊鄰居的小孩沒有不怕她的。

47. 校園這個詞對於我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大傢初入校園時，好奇的眼神，掃遍瞭整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年後的今天，校園對大傢來說，已成為瞭大傢的第二個傢，一個溫暖親切的傢！

48. 記得有一回，我與小夥伴把幾條魚好不容易地趕到石縫裡。我屏住氣，輕輕地把手伸向石縫裡的小魚，小魚的嘴一張一合，好像在說：“求求你，放瞭我吧！”我見這條小魚可憐的樣子，便放瞭它，又去捉大的。

49. 童年是美好的，而它，卻隻有一次。在佈滿樂趣的童年瞭，我做瞭許很多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不瞭的。

50. 校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇。花種數不勝數：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。

51. 校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻瞭出來;校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

52. 步入育新校園，你會感到置身於一個五彩繽紛的花海，沉醉於一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖雲霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十隻鳥婉轉低徊；細細

53. 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 生機勃勃

54. 童年，童年是每個人最留戀的時光。因為童年是無憂無慮的。一天天長大，雖然懂事瞭，成熟瞭，但煩惱也隨即多起來瞭。有時候仔細回想一下童年的趣事，便可體會稚嫩的味道。

55. 記得很小的時候，我還不識字，就捧起一本書哇哇啦啦、一本正經地“讀”瞭起來，逗得爸爸、媽媽笑得前仰後合。

56. 教學樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它隻是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是校園的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關註著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……

57. 晨讀過後便是德育課，德育課是同學們自主表演的時間。同學們可以在臺上充分地展示自已，可以講述新聞時事，可以解說考古發現，還可以描述美麗景色……。每次德育課雖然隻有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室裡不時傳出朗朗的笑聲。

58. 看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

59. 終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬瞭一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑瞭，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在瞭鼻子上，活像一個小醜！自己也忍不住笑瞭起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨瞭過去。姐姐讓我坐下，隻見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大瞭嘴。“*”，一塊涼涼的東西貼在瞭我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長瞭舌頭去*，卻聽見瞭一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子裡出現瞭一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏*沒這麼單一，純白的奶油在鏡子裡好像小花貓的毛，我*奶油，何不像一隻饞貓！我也笑瞭，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成瞭一隻饞嘴的小花貓！

60. 走進教學大門，第一眼就能看見一座漂亮的雕塑:未來之星。他的寓意深刻，聽班主任老師講，意思是讓六小的學生將來能夠走向世界。雕塑的下面花團錦簇，五顏六色的花，吸引瞭許多小朋友的眼球。漫步來到後操場，今年開學時新增添瞭幾件運動器材，有雙杠，單杠，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調皮的擺來擺去，好像在炫耀自己的身姿呢！

61. 我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡，傳來瑯瑯的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出瞭我們跨世紀一代的心聲。自尊自愛、進取爭先。開拓進取，成為們一支筆中小學每一個學生的追求。

62. 呵呵！有趣吧！我的童年就是這樣！傻事組成的童年，七彩童年，歡樂的童年，令人流戀的童。隨著這段金色的時光緩緩流去，我已經不那麼傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

63. 柔柔初陽，暖暖春風。沏一壺清茶，聊一樁兒時的趣事，年近半百的朋友們如孩童般笑得前仰後翻，甚至湧出瞭幸福的淚花。來，我們丟沙包吧!來，我們赤著腳跳一次橡皮筋吧!來，我們列隊翻人墻吧。其實，快樂很簡單，我們隻需回到童年，或者回憶童年。#七號·春#

64. 校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

65. 操場邊有一個四季如春的花園，這裡盛開著五顏六色、形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮瞭我們的校園……

66. 夏天，我和女伴們最愛在山上“蕩秋千”，我們先脫下鞋子像小松鼠似的爬上竹梢，然後雙手緊緊抓住它，竹枝柔韌，人的體重就能讓竹梢彎下來，地上的女伴立即抓住它，緊緊拽住不讓它反*回去；接著，大傢七手八腳地把竹枝結成一隻搖籃，一個一個輪流坐在搖籃裡，其他人則推著她的背，使她蕩起來。隨著秋千越蕩越高，尖厲的驚叫跟嬉笑聲便響遍整個山崗。那當兒，耳畔風聲呼呼，身體的舒服勁兒真是任何在電風扇吹拂下的人都不可能享受到的。

67. 下課鈴一響，剛跨進小學門檻的我，便像小燕一樣飛出教室，在*場上奔跑，在滑梯上追逐，或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著那一顆顆**的小石頭。

68. 我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特別高興。因為它給我帶來瞭無限樂趣。

69. 每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始瞭新的一天。

70. 我學著老師的樣子，背著手在“課堂”上走來走去，看看這個的本子，糾正一下那個的姿勢.

71. 當你的孩子出生時，為他註冊一個郵箱。然後每年都向這個郵箱發送孩子的照片、筆記、童年糗事、趣事、獎狀復印件等等--直到他18歲生日，給他密碼。

72. 我們講童話故事哄孩子。

73. 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

74. 童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就。

75. 夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住瞭刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿瞭爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。可能是夏天風大吧！教學樓上的3個風車一直轉個不停，就像3個純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！

76. 望著那輪明月，我仿佛又見到瞭奶奶，仿佛又聽到她用那沙啞又慈祥的聲音，饒有趣味地講著我童年的趣事。

77. 走進校園，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個塑料花壇，上面種瞭許許多多美麗的花。它們讓校園變得更加美麗，更加清香。再走一些時間，我們看見花壇上有著用樹種起來的十六個大字，為我們的校園增添瞭生氣。

78. 他說的故事令她捧腹不止。

79. 我拉住爸爸的手往院子裡走，等我們來到臉盆前，小白兔卻不見瞭，隻看見水面浮著一層白*的蠟油。看到這種情景，我“哇”的一聲哭瞭，爸爸卻笑瞭。爸爸把我抱在懷裡，用親切的口吻對我說：“傻孩子，這隻小白兔是用蠟做的，不能用熱水洗的。”我似懂非懂地點瞭點頭，說：“你明天再給我買一個，我玩臟瞭就用冷水給它洗澡。”爸爸點點頭，卻又搖瞭*，沒有說什麼。

80. 校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。

1. 成那七*的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金*時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

2. 鼓勵 勤奮 思索 活動 拼搏 沖刺 吶喊

3. 今天媽媽給我講瞭一個非常有意義的故事。

4. 雖然我一天天地長大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂永遠洋溢在我的心田。

5. 多麼引人入勝的故事啊！

6. 夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一隻隻龍爪碰到瞭草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發黑，在陽光的照射下熠熠發光。

7. 童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的星星給大傢看吧！這顆星星能讓大傢直笑不停哦！

8. 童年，是金色而無雜質的，童年的樁樁趣事就是最有力的見證。

9. 說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。

10. 我初中時的校園有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷瞭進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優美的校園環境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮上還是首傢的。不過直到我們這一屆畢瞭業，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍隻間隔幾百米，但可以說是已經從鎮中心搬到瞭鎮郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

11. 校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的'文章。

12. 隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起瞭童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

13. 夏天來瞭，花園裡花繁葉茂。花叢裡，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣瞭，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽瞭，仿佛說：你們啊，各有各的優點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

14. 突然，一陳鳥鳴聲打斷瞭我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知瞭、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成瞭一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏瞭一曲夏日交響樂……

15. 金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿瞭糖果，裝滿瞭玩具，裝滿瞭歡笑，也裝滿瞭快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶裡。

16. 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢

17. 清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園裡一切看起來都那麼的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散瞭我們朦朦的睡意。

18. 每個人都是有屬於自己的童年，都有屬於自己的童年趣事，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽的照射下散發著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點兒，有些人可回憶的卻有很多很多

19. 春天，校園裡的樟樹開始換葉子瞭，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒瞭出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成瞭一幅美妙的圖畫，好像樟樹開瞭紅花似的。看著一旁的大樹已經變得生機勃勃，小草們也探出瞭小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起瞭舞。

20. 一次成功，會讓人銘記於心；一次失敗，會讓人更加努力；而一件趣事，則使人心情開朗，笑口常開。每當我想起那件童年趣事，就忍俊不禁，哈哈大笑。

21. 午後陽光溫暖的照著這個曾經佈滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下瞭它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發燙的大地？風，還在繼續的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成瞭強烈的對比。

22. 童年的笑也甜，苦也甜。童年的故事用一生也回憶不完，童年的趣事更讓我懷念！

23. 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 林蔭小道

24. 童年就像一個色彩斑斕的調色板，赤橙黃綠青藍紫一個不能少。童年就像一個五味瓶酸甜苦辣樣樣具全。而童年的趣事卻是一條清澈的小溪，裡面流淌的水是個個有趣的故事。現在我在小溪裡取出一個最美的故事來給你們瞧瞧。

25. 回想當時做的事，我現在覺得傻透瞭，但“傻”中透露著兒時的童真，稚嫩，以前的日子再也回不來瞭，讓我們輕輕揮手，告別童年，再見瞭童年，再見瞭那個稚嫩的我……