美國教育傢克萊爾曾說：如果你自己都不準備去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什麼

調動孩子的想像力一般人認為，先有技巧，後有完整的想像力表述，但在優秀的美術老師那裡，這兩者可以反過來，甚至對兒童來說，後者更為重要

教師人生格言大全

1、 教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

2、 教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。

3、 教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。

4、 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

5、 教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

6、 課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。

7、 每一個學生都是好學生。

8、 培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

9、 捧著一顆心，不帶半根草去。

10、 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

11、 我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

12、 習於智長，優與心成。

13、 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

14、 欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

15、 揚黃牛精神，做平凡工作。

16、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

17、 一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

18、 愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

19、 教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

20、 教師就是要敬業愛生。（名人名言 www.lz13.cn）

21、 教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

22、 良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

23、 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

24、 師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

25、 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

26、 “教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

27、 把一切知識教給一切人。

28、 道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

29、 教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

30、 教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。

31、 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

32、 教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

33、 親其師，信其道，惡其師，疏其道。

34、 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

35、 人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

36、 人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

37、 為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

38、 一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

39、 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

40、 用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

41、 願乘風破萬裡浪，甘面壁談十年書。

42、 真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。

43、 志於道，據於德，依於仁，遊於藝。

【二】敬畏生命

001 今天就是生命--是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對某件事情感興

002 尊重生命，完全尊重生命。

003 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。

004 人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。

005 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的

006 我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受.

007 生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。

008 瞭解生命而且熱愛生命的人是幸福的。

009 我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。

010 魚生於水，死於水；草木生於土，死於土；人生於道，死於道。

011 得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。

012 本來，生命隻有一次，對於誰都是寶貴的。

013 視死若生者，烈士之勇也。

014 生命如流水，隻有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。

015 動則生，靜則樂。

016 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什麼都阻止他不得。

017 生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

018 沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。

019 生命，隻要你充分利用，它便是長久的。

020 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

021 盛年不重來，一日難再晨。

022 應該笑著面對生活，不管一切如何。

023 對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。

024 生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多，卻活瞭很長

025 我們既到世上走瞭一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。

026 我隻有一次生命，而且它又相當短，我為什麼在自己最不想做的事情上浪費我的生命。

027 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等於延長瞭人的生命。

028 生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。

029 不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來瞭，最聰明的辦法，就是好好的把握現在。

030 生命是一去不復反返的！眼前保得瞭的切莫要放手；一放手，你就永遠找不回來.

031 有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最後一天該有多好啊！

032 懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長。

033 生命不僅可以用年月計算，有時事件也是最好的日歷。

034 生命是惟一的財富。

035 把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結。

036 鬥爭是甜蜜的。

037 人的青春時期一過，就會出現名象秋天一樣的優美成熟時期，這時，生命的果實象

038 隻要有勇氣，生活就會變得美好。

039 喜愛人生的人絕不是失敗者。

040 如果容許我再過一次人生，我願意重復我的生活。因為，我向來就不後悔過去.

041 生命是單程路，不論你怎樣轉變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多瞭。

042 在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯的乃是輕視我們的存在。瞭，越愛人生，就越不能服膺生活者的條件。如果隻為瞭凝視人生，要意識做什麼呢？

043 生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓並不是他的終結點。

044 有生命，那裡便有希望。

045 每一朵花，隻能開一次，隻能享受一個季節的熱烈的或者溫柔的生命。

046 親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。

047 我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。

048 生命的意義是在於活得充實，而不是在於活得長久。

049 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得

050 世間之活動，缺點雖多，但仍是美好的。

052 人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。

053 在我們瞭解什麼是生命之前，我們已將它消磨瞭一半。

054 生命短暫，切不可蝟瑣偏狹。011 習慣成自然是個魔術師。它對美麗的東西是殘酷的，但是對醜陋的東西卻是仁慈的。 012 啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意、快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！013 修身以敬，勿托以尊。014 集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培訓好的社會公民的。015 君子不可以不修身。016 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。017 思想（且不論好壞與否）行為習慣，這就是人生的規律。018 自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。019 凡建立功業，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟。020 趁年輕時養成好習慣。021 美德和幸福猶如你的母女。022 飯吃多瞭胃痛，話說多瞭位動！ 023 天行健，君子以自強不息。024 心如明鏡臺，時時勤拂拭。025 習慣之於靈魂猶如血管與脈絡之於血液，是它流動的道路。026 正心以為本，修身以為基。027 良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。028 人應該裝飾的是心靈，不是肉體。029 修養的花兒在寂靜中開過去瞭，成功的果子便要在光明裡結實。030 君子之修身也，內正其身，外正其容。031 夫子溫、良、恭、儉、讓。032 性情的修養，不是為瞭別人，而是為瞭自己增強生活能力。033 能夠自由地形成習慣的人，在一生中能夠做更多的事。習慣是技術性的，因此可以自由地形成。034 習慣優於格言。習慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。035 修身不言命，謀道不擇時。036 以冰霜之操自勵，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。--弘一大師見賢思齊焉，見不賢而內省也。037 播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。038 好的習慣比法律還正確。039 一般人都是依據愛好去想，依據學識及吸收的見解去說，但通常都依據習俗去做。040 崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名。041 去讒賤貨，所以修身。042 一個最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到慘無人道的程度。043 少成若天性，習慣如自然。044 美德大都包含在良好的習慣之內。045 在所有古老的習慣裡，都有一種深刻的含義。046 習慣是智者的禍患、蠢貨的偶像。047 習慣之鏈的力量很弱，因而往往感覺不到，但一當感覺到瞭，它已是牢不可摧的瞭。048 習慣沒有法律那樣明智，可它們往往更盛行。049 習慣使我們順從一切。050 熟習減除對於事物的恐懼。【一】勸學篇

001 業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨

002 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲

003 吾生也有涯，而知也無涯

004 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月

005 年華一去不復返，事業放棄在難成

006 黃金時代是在我們的前面，而不在我們的後面

007 時間是腦力勞動者的資本

008 文學之知識乃是學問之門禁

009 天才無非是長久的忍耐，努力吧！

010 知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人

011 讀萬卷書，行萬裡路

012 知識永遠戰勝愚昧

013 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲

014 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子

015 書籍是橫渡時間大海的航船

016 一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好

017 學問二字，須要拆開看，學是學，問是問

018 光陰易逝，豈容我待

019 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命

020 忘記今天的人將被明天忘記

021 你若需要時間，還得自己把他造出來

022 時間是沒有聲音的銼刀

023 時間是一味能治百病的良藥

024 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物

025 時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起

026 庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間

027 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光

028 向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的

029 對活者的人來說，是沒有明天的；死瞭的人則沒有今天

030 抓住今天，盡可能少的信賴明天

031 歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客

032 對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉

033 除瞭時間，什麼也不屬於我

034 浪費時間是一樁大罪過

035 把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難

036 人生最大的幸福，莫過於連一分鐘都無法休息

037 零碎的時間實在可以成就大事業

038 浪費瞭一生就等於夭折

039 珍惜時間可以使生命變的更有價值

040 時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連

041 一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦

042 得到時間，就是得到一切

043 用經濟學的眼光來看，時間就是一種財富

044 時間一點一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡

045 我總是感覺到時間的巨輪在我背後奔馳，日益迫近

046 夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望

047 不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為

048 時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費瞭，那就是最大的浪費

049 我的產業多麼美，多麼廣，多麼寬，時間是我的財產，我的田地是時間

050 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命