1. 身為世范，為人師表。

2. 老師讓我們到麥地裡看看，數分鐘內麥苗長高多少。回到教室後同學們七嘴八舌地爭論起來。

3. 老師是大樹，為世界帶來一片春一色。

4. 您給瞭我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給瞭我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

5. 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

6. 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

7. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

8. 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

9. 恩師是父母，可親可敬;德愛照人生，可歌可泣！祝敬愛的老師節日快樂！一生安康！

10. 林老師兩手空空，流利地向我們講起瞭四五千年前的故事。這節課我們自始至終都入神地聽著。

11. 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師，因為她把我領進智慧的大門。

12. 王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。

13. 慈祥

14. 俯首牛耕終不悔，潛心課改鑄師魂。諄諄教誨甘霖語，備至關懷孟母恩。呵護幼苗成棟宇，訓陶雛雁破濃雲。紅燭灰淚千秋業，桃李芬芳萬戶春。

15. 老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們，讓我們快高長大。如今我已經是一位五年級的學生瞭，那都是老師您的功勞啊！這短短的五年中發生的點點滴滴讓我感動瞭。在這裡我下定決心一定不會辜負老師的我會用我的學習成績來報答你的。

16. 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

17. 他那神采飛揚的眸子，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住瞭。

18. 用心書寫一條溫情短信，因為您用一生詮釋這個名詞—奉獻；用溫暖渲染一個偉大節日，因為老師，您辛苦瞭，教師節到，祝您永遠年輕，節日快樂，幸福安康！

19. 他喜歡讀課文，他們被他的聲音陶醉，他自己也不例外，當他讀賈平凹的一篇文章時，沉醉其中，那幫平時淘氣的孩子們也安靜瞭下來，他們忘記瞭時間，忘記瞭是在什麼地方，甚至忘記瞭他們自己，完全沉浸在老師的聲音中和文章的精神世界裡。

20. 誠懇

21. 老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

22. 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

23. 老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予瞭我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到瞭現在，開始編織我們美麗的未來。

24. 老師和藹可親的對我說：“犯錯誤是可以改正的，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。

25. 當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到瞭題中，帶進瞭舉一反三的解題思路中，也帶進瞭趣味無窮的數學天地裡。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到瞭正確的道理中，帶進瞭我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

26. 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。

27. 嚴謹：

28. 一身正氣，兩袖清風，留下桃李滿天下，歲歲年年，迎來送往，深感施恩重如山，敬愛的老師：我們會常回來看您的!

29. 時光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學弟學長們。我的記憶的長河裡，每當那黃昏盡後，窗簾裡的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當陽光未啟時分，耳膜裡總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風范表率在我生長的路上深深的烙印於我的腦海中。

30. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

31. 教師，您辛苦瞭！年年歲歲的辛苦都為瞭我們，您是偉大的，您是無私的！我們愛您！

32. 老師的思想，老師的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇，在我們的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

33. 老師指引我們做事，教我們做人，永遠不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣，默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。

34. 東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。

35. 老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

36. 先聲奪人法：一堂課從一開始就象磁石把學生吸引住，學生興趣濃厚，較快地進入瞭最佳學習狀態。

37. 引人入勝 yǐn rén rù shèng

38. 解釋：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。

39. 蠟燭照亮別人，損耗自我，其精神猶如教師一般，雄偉博大！

40. 歌聲中，我們談起過去；笑聲中，我們回憶瞭過去十天的歡樂。我們都堅信，過去裡有我們共同的經歷；歡樂中有我們以前的笑聲。我們都不願意就這樣在對方的記憶裡消失，所以，就讓我們深深的記住這個刻吧，讓它永遠封存有我們心中。在未來的某一天，我們會回想起以前我們在一起度過的每一個瞬間，然後，會心一笑。

41. 我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。

42. 活靈活現[huólínghuóxiàn]：形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。

43. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮瞭別人，耗盡瞭自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

44. 與往常不同的是：他們拿出課本後，沒有靜靜地等著數學老師進來，而是彼此交換著各種不同的目光。

45. 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫一愛一。

46. 用盡加減乘除，您的奉獻算不出；吟遍詩詞歌賦，您的高潔頌不出；您像春雨，染綠瞭世界歸於泥土；您是臘燭，燃燒瞭自己照亮道路。

47. 隨風潛入夜，潤物細無聲。

48. 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。

49. 教室裡靜極瞭，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背後，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴肅和藹的目光環視瞭一下整個教室，然後在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。

50. 那些為拯救災民而犧牲得人名解放軍值得我們仰慕，他們的事跡可歌可泣，傢喻戶曉的雷鋒就是榜樣！。

51. 我的語文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。

52. 張老師是我的語文老師。她中等身材，很苗條，瘦長的臉上有兩道柳葉眉，一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，大約有近三十歲。她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實動人。待人既和藹又嚴厲。

53. 老師那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶裡，好像他隻有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。

54. 幽默調控法：這裡所說的幽默指的是一種詼諧的風趣。

55. 笑，是完美的。但我的心目中，左教師的笑最美。以前，我以為教師是最讓我害怕的。然而，左教師的每一堂課幾乎都用笑容應對我們，使我一下子明白：教師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！

56. 我的語文老師姓張，她與我們相處瞭一年，她給我的最深刻的印象是她的優秀口才和平等寬容的心。

57. 因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

58. 給我們上語文課的教師，真趣味：他大約四五十歲，穿一套洗得發白的工作服，慈祥的臉上強裝著嚴肅的樣貌。最叫人好笑的是：這麼大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。

59. 飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

60. 秉直疾邪佞，是非無所私。

61. 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

62. 今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裡。

63. 你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上願作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮鬥；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……

64. 感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到瞭最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

65. 師恩最難忘，您將真善美的人生經驗饋贈；師情最冗長，您為我們指引前進的航程；師愛無疆，感動著最柔軟的心窗。老師，祝福您健康長壽快樂無比。

66. 我們的班主任老師--伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業精神。

67. 痛心曾受業，追服恨無親。

68. 親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!

69. 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

70. 那天夜裡我做瞭個夢，夢裡老師在講臺上講課，我們所有的學生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時發現自己眼角有著淚痕。

71. 春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節，我衷心的送上一句“祝福”再說一聲“感謝老師”

72. 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！

73. 螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

74. 輕盈數行字，濃抹一生人。

75. 他，圓圓的臉龐，一雙機靈的眼睛，正全神貫註地看著黑板，認真地聽老師講課。

76. 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……

77. 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

78. 歲月如光，時間似水。轉眼間，四年級瞭。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望瞭，在學校中到處尋找著老師的身影，但怎麼也沒找到。後來，不知是誰說：“陳曉燕老師去中學瞭！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地紮在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們陳曉燕老師。但我們的心裡都記得三年級的那段時光。我們不敢想，怕一想心裡就會一陣陣痛。

79. 當我願如雲一樣瀟灑漂泊，卻有風的羈絆，您告訴我要堅持不懈；當我願像鳥一樣自由飛翔，卻有弓網之驚，您告訴我要臨危不懼；當我願如流水之負載而輕揚，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗就多一點經驗，多一筆財富，就多一份成功的機遇。黑暗的天，我找到瞭方向，您就是那一顆永遠閃爍著的恒星，賦予瞭我一個繽紛的色彩。

80. 以前有一段時間，我認為老師是失敗者，因為他們在高考中是失敗者，是失去瞭理想的人。但我現在想想，我當初的想法真的有點愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因為在他的手中，我多少成功者誕生，沒有瞭他，那些成功者就會消失，世界就變得不一樣瞭，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什麼理由感到不快樂不幸福，為瞭這些得來不容易的幸福，我一定會加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最後將之交給另外不幸的人。這其實是一個很普通但又很不普通的理想，我相信一定會將其完成。

81. 塑造良好的形象及人格魅力是形成良好課堂氣氛的前提\ 教師的形象和人格魅力，在教學中起到很大的作用，我們往往看到有的同學因為老師的原因而喜歡或厭惡該學科。

82. 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

83. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

84. 如坐春風 rú zuò chūn fēng

85. 我坦城地說出瞭在心中憋瞭好久的話語。

86. 不論我遇到瞭什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

87. 老師是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有瞭您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給瞭我們無盡的動力，給瞭我們時間觀念，給瞭我們生命的效率。

88. 我們的老師大約三十多歲，但是看起來就像二十幾歲一樣年輕，雖然戴著衣服眼睛，可是依舊擋不住他眼中透露出來的智慧的光芒。

89. 我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，不佈置作業，他從未以有我這麼個學生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我持續地發現著我的卑劣，知道瞭羞恥，我相信有許很多多的人接觸瞭我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師！我的老師也將不會隻有我一個學生吧？

90. 教師，推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那麼多完美的靈魂之花。啊！教師，人類靈魂的工程師，您傳播知識，就是播種期望，播種幸福，世人有誰不將您贊揚呢？

91. 教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

92. 同學們時而露出會心的微笑，時而呈現出驚奇的神色，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊鎖雙眉，膜思苦想。

93. 感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：隻要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

94. 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！

95. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡，獻上我們深深的祝福!

96. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。

97. 信念之火在校園裡焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天，擁有一陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！

98. 呵，老師，校園裡有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。

99. 老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！

100. 如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裡不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

101. 你的無私像太陽，把我心靈照亮;你的言語像甘泉，滋潤我心房;你的教誨記心上，督促我天天向上;教師節到瞭，祝老師你快樂健康!

102. 激勵競爭法：每個學生都有著較強的進取心和好勝心，他們渴望自己的閃光點能在同學、教師面前表露出來並得到肯定。

103. 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量

104. 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啟蒙老師--肖老師，因為她把我領進智慧的大門。

105. 不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

106. 我的語文老師，他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任姓樊。在我剛十一歲的時候，我進入瞭初中的校門，認識瞭很多的姓同學。而我的語文老師也是一位剛轉來的老師。我與他僅僅相處瞭兩年，他給我的印象是：有一張慈愛的笑臉和烏黑的眼睛，對人平等and寬宏大量的心。

107. 我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配瞭一個秘書。工作之餘，還愛看看電影，打打遊戲，聽聽音樂。

108. 贊頌在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

109. 老師就像辛勤的園丁，用自我的雙手把咱們塑造成祖國的棟梁；老師就像一艘理想的船隻，載著咱們遨遊在知識的海洋。教師節，祝老師幸福安康！

110. 老師你窗前的那盞燈為何總到半夜才熄滅。

111. 老歸江上寺，不忘舊師恩。

112. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給瞭我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！

113. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮瞭別人，耗盡瞭自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

114. 老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。

115. 老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結著一個心願。遙望老師的窗前，心存感激，學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限；老師的窗前，與大海相連。學子是海的浪花，老師就是浪的依戀。

116. 經歷瞭風雨，才知道您的可貴;走上瞭成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師！

117. 細膩

118. 半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。

119. 我們班的語文老師面目慈祥，身材不高不矮，私下我們尊稱他“黑”王。說他是“黑”王，其實並不誇張。他有著炭條般的強健身體，活像個非洲青年。我們班有句俗話，說“黑”王上講臺寫板書，隻能看見粉筆晃來晃去。光說瞭外表，該談談“黑”王他本人瞭。

120. 是您!老師!您的保護讓我們健康成長。

121. （龔自珍《己亥雜詩》）

122. 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

123. 教師看這個題目，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下，來回移動，思考著。

124. 嚴厲

125. 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

126. 太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

127. 像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。敬愛的老師，祝您永遠幸福，季季安康，節日快樂。

1. 明眼人一看就知道他一定是個幽默細胞特別發達的老師。沒錯。我們班的同學最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。

2. 是她，滋潤著我們這些嬌一嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是溫暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的一陰一雲。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁--老師。

3. 受益匪淺 shòu yì fěi qiǎn

4. 分組討論法。

5. 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！

6. 我把自行車放在瞭自班的車位，然後就回到瞭班級，我們的班主任換瞭，換瞭一個姓張的老師，並且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發，和藹可親。

7. 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

8. 每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。

9. 教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

10. 老師是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有瞭您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給瞭我們無盡的動力，給瞭我們時間觀點，給瞭我們生命的效率。

11. 培養學生的興趣，讓學生主動學習 大傢都知道“興趣是最好的老師”。

12. 看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛。

13. 欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

14. 老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給瞭學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨隻會壯大你的軀幹。()每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為瞭完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

15. 老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。

16. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

17. 嘔心瀝血

18. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

19. 親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。

20. 上楊老師的第一節課，同學們都不敢吭聲，都很怕他，甚至有些幹脆直接低著頭看書。眼睛都不敢直視楊老師。雖然楊老師的眼睛很小，就像切開的長縫。卻從中射出一道墨一樣的黑光。沒有一位同學敢看他。有一次，上語文課，我終於偷偷地看到瞭楊老師的眼睛，那時楊老師正看著書，我看到他的眼睛感到深邃的眼睛略帶灰色。有一種凝視而不可直視的光。我感到非常害怕。

21. 精彩絕倫精：精巧。

22. 大自然真美呀！天藍藍的，雲白白的，像慈祥的母親懷中抱著幾個可愛活潑的小娃娃，讓人流連忘返，放眼望去，一座座山連綿起伏，仿佛一條

23. 能讓我們理解掌握教材的整體框架，思路順暢。但應更多的把教材上的經濟理論應用到一些具體的案例中，教會我們如何分析經濟現象，增進學習的趣味性。

24. 老師，小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養育，青草要感謝陽光的照射，而我卻要感謝您的教導，因為，我愛您！

25. 人類智慧的導航人——我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。

26. 老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給瞭學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存有，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨隻會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為瞭完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

27. 老師，您就是前進路上的指明燈，指引我們前進的方向，您早已將您融入到我們心中。

28. 一切過去瞭的都會變成親切的懷念

29. 她，是一位最令我欣賞的教師。長長的，打卷兒的頭發披在肩上，戴一副包含學問的眼鏡，苗條的身姿，細長的腿，一看就明白是個跳舞的人！想必大傢也都猜出來瞭吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈教師——蔡教師。

30. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

31. 您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道學而不思則惘，思而不學則殆

32. 老師是什麼？老師就是那默默無聞的大地，呵護著他們的每一寸生命，為他們遮風擋雨；老師就是那夜裡的星光，為迷失的學者開辟瞭大道；老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語震耳發饋。

33. 求學高中整三春，辛勤培養憑師尊。講書解惑知句讀，潤智無聲育慧根。折桂須當登月闕，踏槐即將出黌門。一朝喜報紛飛至，熱淚盈眶謝厚恩。

34. 體育課，頭頂炎炎烈日，在跑道上顯示各自的颯爽英姿，真痛快!

35. 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串紮紮實實的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環。

36. 人類智慧的導航人--我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。

1. 老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裡，依然閃爍著您當年點燃的火花。

2. 如果碰到一個強大的對手或者榜樣的時候，我覺得你應該做的是不去挑戰它，而是去彌補它，做它做不到的，去服務好它，先求生存，再求戰略，這是所有商場的基本規律。

3. 孫老師耐心地啟發和引導，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。

4. 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

5. 教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

6. 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

7. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

8. 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來瞭人類文明的勃勃生機。

9. 瞧，這位身穿中山裝，戴著黑色換邊眼鏡，臉上總是漾微笑的這位中年教師，他就是我們敬佩的語文教師--夏教師。夏教師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼風趣幽默生動趣味。我們尤其愛他的語文課。

10. 除瞭知識方面，很感謝您也對孩子的品格人際健康安全等各方面都有十分的用心！

11. 有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心裡不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師！教師節到瞭，祝老師們節日快樂！

12. 王老師攤開英語課本說：“咱們把這一節課的內容補上。

13. 李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

14. 如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那麼多完美的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

15. 您把你的知識教給瞭我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。

16. 老師，人們都說，您育著祖國的棟梁，我卻要說，您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代代人的脊梁！您的每一堂課，每一句叮囑都仿佛在我眼前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的世界……

17. 她上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她上的課像磁鐵一樣充滿瞭吸引力，我們都喜歡上她老師的語文課。

18. 老師，您辛苦瞭！年年歲歲的辛苦都為瞭我們，您是偉大的，您是無私的！我們愛您！

19. 解釋：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。

20. 謙虛

21. 綠野堂開占物華，路人指道令公傢。

22. 別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田

23. 娓娓動聽[wěiwěidòngtīng]：形容善於講話，使人喜歡聽。

24. 他的中國畫亂中有序，拙中見奇，他畫筆下的“並蒂”、“春曉”、“秋遠”，一花一鳥都傾註著他自己獨有的思想感情，一幅幅畫上都畫出瞭

25. 我的語文老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學問高，知識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職、盡責的好老師。

26. 我的。語文老師就是這樣一個人，細心沉穩。

27. 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

28. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

29. 辛勤的園丁，母愛的化身。

30. （韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

31. 還有，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕裡。

32. 一日杏壇雨，終生念恩師。三尺講臺培桃李，一生結繭啄春泥。

33. 楊老師不僅是個責任感強的老師，而且還特別有愛心。

34. 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！

35. 老師，您啟迪我真正領會瞭大自然的恩惠，從此我讀懂瞭每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。

36. 我的語文老師就是這樣一個人，細心沉穩。

37. 五年級開始，我們換瞭一位新的語文老師，這位老師的眼睛大大的，炯炯有神，高挺的鼻梁下還有一個櫻桃似得嘴巴，波浪似得卷發盤瞭起來，顯得很有氣質。

38. 坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃；你用知識，催開瞭桃李芬芳。祝老師快樂安康！

39. 您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

40. 老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。

41. 語文老師先讓我們劃分段落，然後再將每一個段落劃出層次。經過老師的講解，課文變得有趣瞭。

42. 您用粉筆抒寫人生的精彩，您用慈愛溫暖學子的心房，您用教誨撥亮智慧的明燈，您用汗水澆灌祖國的花朵。讓我們向辛勤的園丁致敬！

43. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

44. 字字珠璣比喻說話、文章的詞句十分優美。

45. 師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚雲開。

46. 上課鈴一響，我就拿出瞭小人書。

47. 老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開瞭，它就像一部影片，在我腦海裡播放

48. 忙碌的日子，會讓我無心閑暇煩惱，總讓我的心維系在忙碌的事物之中，讓我全身心投入其中。

49. 朱教師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒有什麼異常，可你仔細一瞧啊，嘿，朱教師的眼睛會說話！

50. 精彩逼人[jīngcǎibīrén]：形容人神采奕奕或文章言語精彩感人。

51. 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

52. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮瞭別人，耗盡瞭自己。

53. 字字珠璣zì zì zhū jī

54. 挑起矛盾法：“矛盾是打開學生思維大門的鑰匙”。

55. 感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裡看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

56. 寓教於樂釋義：通俗的來說，就是通過藝術和美的形式來進行的一種教育方式。

57. 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

58. 有誰知道，我們的老師，為瞭我們能多學會一個單詞，一遍接著一遍的講，把喉嚨都將啞瞭。

59. 老師把種籽虔誠地撒在教室裡，再經過若幹年的培育後，在社會上結出瞭豐碩的果子。

60. 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

61. 無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裡，我們已經進入瞭甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裡遨遊。

62. 老師，人總不是十全十美的，我要給你提幾個建議。

63. 不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

64. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把一份崇高的敬意獻給您。

65. 老師，是您讓我明白瞭：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給瞭我信心，給瞭我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓！

66. 是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

67. 教師，之後你不但教給瞭我們許多知識，還教給瞭我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內心美才是真美，所以我從來不嘲笑別人的外表，班裡其他同學也不。不計其數的道理在我心中紮下深根，將會陪伴我的人生路。

68. 蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

69. 那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。

70. 黃老師很風趣幽默，有一顆童心，能和我們融在一起，成為無話不談的好朋友。她講課總是面帶微笑，我們也是個個精神抖擻，充滿活力。有時，她愛賣關子，總是把問題擱在那兒讓我們思考。等我們絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來時，她才把答案如行船流水娓娓道來，深入淺出，讓我們恍然大悟，不得不佩服，她也露出瞭甜美如花般的微笑。

71. 三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋

72. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給瞭我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

73. 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

74. 老師，我多希望你，希望您對學生一視同仁，不要歧視後進生，隻有這樣，您在同學心中，才會越站越高，師生情才會越來越深厚。

75. 是您，讓青春的風帆在燦爛陽光下高揚，讓驛動的心靈在無憂無慮中成長，讓人生的腳步在知識海洋裡徜徉。感謝一路有您，敬愛的老師，祝快樂。

76. 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

77. 如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裡不斷向前;

78. 出口成章[chūkǒuchéngzhāng]：說出話來就成文章。

79. 老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

80. 教師，是神聖的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼……不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為瞭讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！

81. 幽默風趣的他總用風趣幽默的話語在我們上課之餘給我們解解疲勞，讓我們開心開心。

82. 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開瞭一扇窗戶，讓我看到瞭一個斑斕的新世界……

83. xx老師，您一直兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。

84. 巫老師是我們班的語文老師，留著烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學的心思看透，她高高的鼻梁下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。

85. 李老師開始上課瞭，她忍著病痛，堅持著把這節課上下來，隻見她一會兒咳嗽，一會兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不時的“吸溜兒、“吸溜兒的吸鼻子，實在不行瞭就用紙巾擦一擦鼻子繼續上課。但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那麼有條理，有時還會講一兩句笑話。

86. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

87. 外面飄著大雪，老師你拿著粉筆和書的手不冷嗎？

88. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

89. 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

90. 歷史教師高高的個子，瘦瘦的面龐，鼻梁上架著一副寬邊眼鏡，穿著筆挺的西服，看起來是個滿有學問的知識分子。

91. 我要感恩您，用算不完的一愛一，數不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮鬥的一精一神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，隻不過是滴水之於長河--遠遠不夠。

92. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

93. 更多的要註意加強師生間的互動，避免老師唱“獨角戲”。國際貿易0501 黃輝在這個學期的學習中，劉天祥老師特別喜歡把講課的內容與現實生活聯系起來，舉的例子讓我明白並理解瞭微觀經濟學中的許多的重點與難點，而且也活躍瞭課堂氣氛，另外讓我受益匪淺的是——不講解習題，這個“習慣”讓我無論什麼時候都獨立思考，對我的學習有很大的幫助，而且我也非常贊成這一“習慣”，希望老師繼續發揚這一。

94. 手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白瞭您原本烏黑的頭發。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦瞭！

95. 我尊敬的老師，我的成功是您給於的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！

96. 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

1. 手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白瞭您原本烏黑的頭發。在這個性的日子，獻上一句：老師您辛苦瞭！

2. 東宮白庶子，南寺遠禪師。

3. 做老師很辛苦。但隻要看到學生的進步，他們會忘掉辛苦，心裡會由衷的高興。老師經常的鼓勵同學：“努力點！堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風亮節啊！

4. 認真：

5. 老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最後一根絲線。

6. 老師特別愛看書，一看就是一至二個小時。有時，同學們叫老師去玩兒，老師會讓我們坐下，聽她講故事，老師講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，都入迷瞭，好象有魔術粉灑在瞭我們身上一樣。

7. 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

8. 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

9. 明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

10. 真空、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

11. 上課鈴一響，我就拿出瞭小人書。為瞭讓同桌劉麗分享小人書的趣味，我不時地用手輕輕地敲她。

12. 恩師是父母，可親可敬；德愛照人生，可歌可泣!祝敬愛的老師節日快樂!一生安康!

13. 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

14. 我們要感謝老師給瞭我們知識。感謝老師對我們的精心培養，讓我們認識瞭許多美好的事物。

15. 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而隻是註視著一待開拓的園地。

16. 老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裡，依然閃爍著您當年點燃的火花！

17. 園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。

18. 夜空群星閃耀，燈光依舊明亮，您高大的身影還映在窗外的草叢邊，鋼筆刷刷劃過紙面的聲響還清晰可聞，偶爾傳來的沉重的嘆息，是對我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜，燈再亮，教案的扉頁再次掀開，疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子裡，敘說著明天的功課，講解著人生的意義。

19. 同學們一個個抱著肚子，笑得前撲後仰的。隻有劉欣反背著手，左夠右夠也夠不著背上的紙。打那以後，范老師抱看熱水袋上課時，教室裡安靜瞭。同學們都聚精會神地聽講.連最不愛學習的小明也把胸脯挺得高高的。

20. 扣人心弦 kòu rén xīn xián

21. 朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒有什麼特別，可你仔細一瞧啊，嘿，朱老師的眼睛會說話！

22. 循循善誘 xún xún shàn yòu

23. 老師，您就像一支無私奉獻的蠟燭，照亮瞭別人卻燃燒瞭自己；您教給瞭我們知識，卻浪費瞭自己的青春年華。以你的學識可以自己創業，過上安逸的生活，可您卻放棄瞭這段大好時光來當老師，甘守清貧，這是多麼可貴！

24. 仰慕是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

25. 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

26. 豁然開朗 huò rán kāi lǎng

27. 如果愛情讓人著迷，親情讓人眷戀，朋友情讓人不舍，那麼師恩之情就讓人感激，在日這一天，祝恩師天天開心！節日快樂！

28. 唾地成文[tuòdìchéngwén]解釋：形容文思敏捷。

29. 一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的、烏黑的秀發。她是那麼的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——李老師。

30. 我的語文老師是一個善良而溫和的老師，非常幽默，使我們容易接受她。她不但教學方法好，而且還很關心我們。

31. 老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不但僅我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的`品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造瞭這個世界一點都不誇張。

32. 黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

33. 溫和

34. 王老師攤開英語課本說：“咱們把這一節課的內容補上。” 一聲聲好像暖流流遍瞭我的全身。

35. 一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關註，才更加的自信勇敢的老師，謝謝您！

36. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

37. 如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代

38. 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

39. 在學習上，她就像一位導遊，帶領我們在知識的果園裡徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！

40. 老師的愛永遠是一劑慰藉心靈的良藥，撒播在每一位做學生的心間象絲絲暖流，溫暖感懷，日久彌新。

41. 經過老師耐心的地講解，多方面啟發，一種類型又一種類型地舉例說明，我才弄明白。我今天坐得格外直，要知道我是最喜歡作文的，再說上周的作文那麼難寫，我肯定比他們寫得好。

42. 我們的班主任毛教師帶我們的數學課，一看就明白她是一位經驗豐富的教師。它的表情就是指令，當教師愁眉緊鎖的時候大傢就坐好。當教師露出春天般的笑容時，我們就明白這堂課圓滿成功瞭。

43. 下午班會時，老師微笑著進瞭教室，但那微笑的臉上分明多瞭一層深深的歉意。他的話音剛落，教室裡便響起瞭爆竹般的掌聲。

44. 老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

45. 老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。

46. 我見你桌前堆滿瞭作業本子，你正埋頭地工作著。

47. 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

48. 螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

49. 教師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養成人；您是春雨。滋潤祖國的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進的道路；您是純蠶，默默無聞做貢獻。感激您，贊美您，教師。

50. 老師這個職業是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著，但不求任何回報。從古到今，有多少的詩篇是贊美老師的，又有多少人能像老師一樣無私奉獻呢？

51. 朱教師的美中不足就是眼睛小點，可是眼小聚光，炯炯有神，你仔細一瞧，朱教師的眼睛還會說話呢！

52. 我不知道他是否像其他的老師一樣，為學生熬夜批改作業，我也不知道他是否把自己的傢當作瞭第二工作室，但我可以肯定他愛他的學生們，他為他的學生們全心全意的付出瞭。

53. 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

54. 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

55. 你習慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上你的數學課堂。

56. 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬一愛一的老師崇高的勞動。

57. 老師，您細心地照顧著我們，讓我們全面發展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活。

58. 螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人供給方便。

59. 老師，您走過瞭芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對我們呵護備至，關愛有加。

60. 我的語文老師就是這樣一個人，幽默隨和。

61. 教師，是辛勤的園丁是默默燃燒的蠟燭是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的教師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。

62. 您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。

63. 是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大傢懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。

64. 精妙絕倫[jīngmiàojuélún]：精，精巧。

65. 有瞭你，生活才如此精彩紛呈;因為有瞭你，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師!您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您!衷心祝您教師節快樂!

66. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮瞭別人，耗盡瞭自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

67. 其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流瞭多少汗水又不知為我們又添瞭多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出瞭不平凡的事跡。

68. 老師讓我們找出文章的論點和論據，說出運用瞭什麼論證方法。

69. 我們的體育教師方臉寬額濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季掛著那隻白色的哨子，在胸前一閃一閃的。

70. 采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。

71. 我的語文教師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到十分的親切。

72. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！

1. 您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們願在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

2. 啊，有瞭您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春一色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

3. 老師，是太陽一底下最神聖的職業，老師哺育著太陽一底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給瞭我們一片洋溢著一愛一的海洋，給瞭我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

4. 第一次的講話權當然歸校長莫屬瞭，校長的發言精彩極瞭，異常是那燦爛的笑容更是過目難忘。

5. 我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們仍感激你們陪我們走過的風風雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟，風雨無阻。

6. 古語：一日為師，終身為父。今天卻變成瞭“一日為師，終生受罵”。不是嗎？教學嚴格的老師會讓年幼的不懂事的學生恨之入骨，教學寬松的老師又會讓長大成人的學生計較一生。這樣一個終生受罵的職業卻擁有極為高尚的稱號――人類靈魂的工程師！人的靈魂是那麼好教育的？人的靈魂可是另一個人所能拯救的？所以他們處於極為可悲的處境：時刻承受著生活的多重擠兌！

7. 我們喜歡您，教師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

8. 精彩絕倫jīng miào jué lún

9. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裡；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裡——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！1有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

10. 教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。

11. 老師您是一盞燈，照亮瞭我的前程，讓我有機會接觸不一樣的世界。人生路上多坎坷，我不會恐懼、不會畏縮，那燈光一直伴隨著我，很亮很亮。

12. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

13. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮瞭別人，耗盡瞭自己。這無私的奉獻，令人永志不忘贊美老師的優美句子。

14. 度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

15. 體育課，頭頂炎炎烈日，在跑道上顯示各自的颯爽英姿，真痛快！

16. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，願春天永遠與您同在!

17. 用心書寫一條溫情短信，因為您用一生詮釋這個名詞—奉獻;用溫暖渲染一個偉大節日，因為老師，您辛苦瞭，教師節到，祝您永遠年輕，節日快樂，幸福安康!

18. 每當上課時，我就瞪大雙眼看著老師在黑板上寫字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。

19. 直觀顯現法：形象直觀的手段很多，如通過影視再現、音樂烘托、實物演示、圖畫顯現……這些手段可創設一種可感可知、有聲有色、亦虛亦實的境地，給學生鮮明生動的形象和身臨其境的感覺，激發其興趣和熱情。

20. 黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。

21. 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用一愛一去一舐一它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成瞭一顆顆珍珠，光彩熠熠。

22. 老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

23. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

24. 做教師很辛苦。但隻要看到學生的提高，他們會忘掉辛苦，心裡會由衷的高興。教師經常的鼓勵同學：“努力點！堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風亮節啊！

25. 我的語文老師，他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任姓樊。在我剛十一歲的時候，我進入瞭初中的校門，認識瞭很多的姓同學。而我的語文老師也是一位剛轉來的老師。我與他僅僅相處瞭兩年，他給我的印象是：有一張慈愛的笑臉和烏黑的眼睛，對人平等和寬宏大量的心。

26. 在我心中，老師既是嚴師又像慈父，即使我們很笨拙，動作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復地向我們講解動作要領，嚴格把握我們動作中的每一個細節，更改我們動作中的每一處錯誤；每段動作過關後，老師總會和藹地問我們累不累？要不要休息一會再練？每當此時，我就會不由自主地把老師和自己的父親聯系到一起。在我今後的習拳日子裡，我會永遠像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師，我更會以勤奮地學拳練拳來回報老師的辛勤與付出。

27. 說起羅老師，那可是我們學校的骨幹教師呢！對待工作特別特別負責，而且長得也蠻漂亮，聽羅老師說，她教學教瞭二十四年瞭，告訴你們是二十四年不是四年，這麼算一算，快有我的年齡的兩倍呢，真瞭不起。

28. 上孫老師的課特別有趣，一點也不感到拘謹而且容易懂。每當七他的課時，教室裡就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。

29. 她俯下身子湊近我的臉，睜大瞭眼珠兒註意地看著我的眼睛，就仿佛往我心裡灌輸一種使我振奮的力量。

30. 精彩紛呈 jīng cǎi fēn chéng

31. 上課鈴響後，全班同學馬上坐好，觀摩的領導和老師也來瞭，但講臺上卻看不到任課老師的影子。

32. 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成瞭一顆顆珍珠，光彩熠熠。

33. 王敏教師長著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發，經常披在肩頭。不管在什麼時候，你都能看到她的背上背著一個米黃色的包，無論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”教師的原因。

34. 而今宛爾音容在，猶是當年問字時。

35. 回腸蕩氣 huí cháng dàng qì

36. 夜途癡迷雖猶酣，幽林燈火暖人傢。

37. 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

38. 一根粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節快樂！

39. 往日，您在我的心田播下瞭知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果——老師，這是您的豐收！

40. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

41. 時間流逝，您無怨無悔；信守承諾，您不離不棄；樂於付出，您無私奉獻；愛崗敬業，您盡心盡力。念師恩永不忘，真誠的說聲：老師您辛苦瞭！祝您身體健康，幸福永遠！

42. 四海五洲桃李艷句，身居陋室樂忘憂。

43. 教師，在今日我們身上散發的智慧光芒裡，依然閃爍著您當年點燃的火花！

44. 感恩老師的名言：師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈。

45. 老師臉上白裡透紅，一顆黑珍珠似的眼睛，看上去特別有神，教師臉上紅的原因是臉上長滿瞭小痘痘，為瞭不傷害老師，我們在私下把那些痘痘稱為“青春美麗疙瘩痘”。

46. 老師，您不是音樂傢，卻把一個個陌生的拼音變成瞭一首動聽的歌曲；老師，您不是畫傢，卻把一個個難認的字詞變成瞭一幅美麗的圖畫；老師，您不是園丁，卻把一個個祖國的花朵培養的如此美麗，讓他們在一定的時間內絢麗綻放；老師，您不是太陽，卻溫暖瞭我們每個人的心房。

47. 教師是火種，點燃瞭學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

48. 老師，大傢都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

49. 教師，您的愛天下最偉大最高潔，將溫暖我的一生；教師您的精神平凡樸素，但將永遠激勵著我人生前進的腳步。

50. 老師讓我們找出文章的論點和論據，說出運用瞭什麼論證方法。一會兒同學們都紛紛舉起手來。

51. 用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術”。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光”給瞭我們，找到成功也不會太長！

52. 您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

53. 我們的新班主任姓徐，她剛大學畢業，個子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長，長著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發亮的長發，梳著一支長長的小辮子。

54. 誨人不倦

55. 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成瞭一顆顆珍珠，光彩熠熠。

56. 教師是紅燭，點燃自我照亮別人；教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線。

57. 李老師對我們總是那麼和藹可親，而且又是那樣的嚴格。所以我們全班同學都很尊敬，很愛戴她。

58. 相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

59. 我坦城地說出瞭在心中憋瞭好久的話語。“老師太嚴肅，我們看到的始終是一張板著的面孔。在您的課上，沒有絲毫生氣。

60. 諄諄如父語，殷殷似友親。

61. 甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。

62. 教師，這一職業是神聖的，我發自內心地感激您，感謝您為我所做的一切。我一定會好好學習，將來以優異的成績回報您。

63. 搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。

64. 祝老師講課，不是講完生字講詞語，分析完課文就結束，而是會時不時穿插一些小故事、小插曲，一個詞語可能引起她學生時代的回憶，一段文字可能引起她詩興大發，她的詩特別好記，有同學說，如果教材讓祝老師來編寫的話，那麼整本教材大傢都會很輕松地背下來瞭。我和很多同學一樣，被祝老師的“魔鬼課”吸引住瞭，心裡也漸漸開始喜歡她瞭。

65. 在我讀四年級的時候，教我們語文的老師是任老師，他年過半百，有一雙炯炯有神的眼睛，臉上還有一對小酒窩，一開口就給人一種親切感。他已教書有三十多年瞭，聽說我們班上很多同學的父母還都是他的學生呢？任老師每次講課都很生動，語言幽默，話經他一說，就變的特別有趣，叫人難忘。

66. 葉老師個子不高，臉上總是帶著非常有親和力的微笑，一雙炯炯有神的眼睛已經長出瞭些魚尾紋，但是我知道，這些都是老師起早貪黑批改作業最好的證明。每當課堂上有同學的發言很精彩的時候，葉老師那張嘴就會不由自主的笑起來。端正的著裝、精致的五官，年上中年的葉老師仍洋溢著朝氣蓬勃的活力。

67. 窗外的梧桐背著我偷偷掉瞭好幾次吧，當年就在它的下面，我們和老師依依揮手分別，帶著老師的希望，帶著滿載的知識，帶著梧桐掉落的葉片，我依然的離開瞭。每一片葉子是否象征著我們這些遠走的學子呢它也是在這片土地上，汲取營養，而後也從這片土地上離開，隻是離開是它的終結，而是我們的開始。

68. 數學思想方法得到瞭充分滲透，學生的學習能力和學習品質得到進一步優化。

69. 把精魂給瞭我，把柔情給瞭我，把母親般的一腔愛給瞭我，老師，您隻知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

70. 教師是火種，點燃瞭學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

71. 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

72. 看！向我們走來的那位高高瘦瘦的教師。就是她，他是教師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的教師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛。

73. 同學們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大傢時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。

74. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

75. 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

76. 老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

77. 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

78. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

79. 北虜壞亭障，聞屯千裡師。

80. 綠葉的綠色象征著老師青春常在。

81. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

82. 語文老師先讓我們劃分段落，然後再將每一個段落劃出層次。

83. 慈眉善目

84. 子乎者也，加減乘除。在乎孩子成學者，也為教育樹豐碑;減負加效乘東風，除盡陋習譜新篇。

85. 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明瞭你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裡看到瞭老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學瞭，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

86. 老師，你用心點亮瞭我的心，以愛培育瞭我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。

87. 老師，我喜歡聽你講課。你的風趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。

88. 一絲不茍

89. 忘不瞭您和風細雨般的話語，蕩滌瞭我心靈上的塵泥；忘不瞭您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您

90. 是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

91. 樸實

92. 願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

93. 送禮太土，請吃太俗，心裡感恩老師就夠;事業未成，學業未名，秉承蠟燭精神就行。

94. 我一愛一我的校園，更一愛一我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們一愛一您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

95. 老師，您用人類最崇高的感情——一愛一，播種春天，播種理想，播種力量……

96. 有的風度翩翩，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴肅認真，各自風格獨特。

97. 回腸蕩氣回：回轉；蕩：動搖。

98. 黃教師眼睛不大，卻異常的亮，一眼就能看出我們心裡想些什麼。她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來一甩一甩的，顯得異常精神。

99. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

100. 菊月新秋獲果盈，尊師頌德感恩情。含辛抹雪諄諄賜，廢寢陪燈苦苦耕。青鬢寒窗莘子夢，霜絲酷暑獨傢聲。園丁執剪呈梁棟，甚慰賢才報國英。

101. 看見孩子每天都在進步就覺得非常安慰。心中充滿瞭感激，孩子們有您們真幸福！

102. 一生何求?桃李遍天下。短信傳情，師恩永在我心。一生何求?桃李遍天下贊美老師的優美句子60句好詞好句。

103. 讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室裡，把教室打掃得幹幹凈凈，給班級一個整潔的環境；讓我們，在寢室裡，把寢室佈置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

104. 老師，大傢都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

105. 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

106. 您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

107. 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。老師，大傢都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

108. 我的語文老師是一個——很平凡的人。但他有一顆很平凡的心，雖然“老師”這個職業，在人們眼裡隻是一個很平凡的職位。但是我的語文老師，和其他老師是截然不同的。他還有敬業與樂業的偉大精神。

109. 真正影響著我的並不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終於有瞭這個機會，不是為瞭什麼獎項，隻是為瞭紀念我敬重的老師。

110. 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

111. 隻見老師大筆一揮，在黑板上寫下四個大字―九橫六豎。同學們你一言我一語爭論開瞭，可最終誰也沒答對。

112. 老師是水，我們是魚；老師是舵，我們是船。老師對工作的全身心投入、無私奉獻的精神將永遠在人生道路上激勵我前進！

113. 假如我能搏擊藍天，那是您給瞭我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給瞭我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給瞭我青春的光亮！

114. 繪聲繪色[huìshēnghuìsè]解釋：形容敘述、描寫生動逼真。

115. 我的班主任林教師，不高不矮，櫻桃小嘴，長發披肩，還有雙會說話的眼睛，那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。

116. 您給瞭我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給瞭我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

117. 教瞭我三年語文的黃老師。她高高的個子，清秀白皙的面孔，長長的柔發隨風飄散，秀美的眼睛閃爍著青春及知識的光芒。她帶笑的嘴角彎彎翹起，說起話來銀鈴般悅耳，充滿青春活力，充滿時代朝氣。她的笑給我留下瞭很深的印象，那笑容使我頓覺身上感受到瞭母親的撫摸—那種親切和甜美交織在一起的撫摸。

118. 師愛是偉大的、神聖的'。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。有人說，愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神。她從未追求過這種境界，也從未想過自己的工作有多偉大。然而，她就是這樣做瞭：用愛來教會孩子做人，完善人格發展；用愛來教會孩子學習，推動社會進步。

119. 紅綾敢望明年餅，黃絹深慚此日書。

120. 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

121. 老師中等個子，中等身材。老師非常樸素，穿衣簡單大方，一般不穿裙子和太過華麗的衣服，偏愛穿運動服。

122. 天子號仁聖，任賢如事師。

123. 我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，不佈置作業，他從未以有我這麼個學生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發現著我的卑劣，知道瞭羞恥，我相信有許許多多的人接觸瞭我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師！我的老師也將不會隻有我一個學生吧？

124. 願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

125. 果然名不虛傳，葉老師的教學真的很好。葉老師把每節課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細，生怕我們理解不來。她從不會讓我們抄抄寫寫，她說語文要靠理解，光抄是沒用的。雖然她的筆記很多，以至於把書都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場。隻要有時間，葉老師便會給我們講一些有關語文的笑話、故事，使我們感到瞭語文的樂趣

126. 老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不隻是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造瞭這個世界一點都不誇張。

127. 我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

128. 老師點亮瞭他的孤燈，時間刷白瞭他的青絲，筆尖點亮瞭他的智慧，愛心彰顯瞭他的偉大。

129. 黃老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心裡想些什麼。她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來一甩一甩的，顯得特別精神。

130. 精彩紛呈意思是美好的場面和事物紛紛在眼前呈現出來。

131. 黃老師也有發火的一面，一旦有同學的作業沒按時完成，老師便會火冒三丈，臉上沒有一絲笑意，取而代之的是一臉嚴肅憤怒。我們害怕得都不敢抬頭去看她那利劍般的眼睛瞭，隻是心裡打寒顫。不過，憤怒歸憤怒，發火之後，她會對我們進行諄諄教誨。

1. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

2. 古人言：親其師方能信其道。要讓學生信任，要讓學生親近，首先就要把真摯的愛奉獻給學生。作業錯瞭她犧牲休息時間給學生講解學生進步瞭，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵表揚一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新揚起瞭奮進的風帆。

3. 教師的春風，日日沐我心。

4. 為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，教師，您是世界上最好的母親，。

5. 曾經有一段時間，我認為老師是失敗者，因為他們在高考中是失敗者，是失去瞭理想的人。但我現在想想，我當初的想法真的有點愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因為在他的手中，我多少成功者誕生，沒有瞭他，那些成功者就會消失，世界就變得不一樣瞭，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什麼理由感到不快樂不幸福，為瞭這些得來不容易的幸福，我一定會加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最後將之交給另外不幸的人。這其實是一個很普通但又很不普通的理想，我相信一定會將其完成。

6. 撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下瞭生命的成長；有一種關愛，讓我感受到瞭摯愛的真情；有一種影響，鐫刻瞭我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻讓我刻骨銘心難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在瞭我的心裡。

7. 知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

8. 老師和藹可親的對我說：“犯錯誤是可以改正的，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。”

9. 孫老師耐心地啟發和引導，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據老師的指點，很快解出廠這道題。

10. 略低三毫無勝券，才高二寸有黃金。聰明愚笨師茍教，慧眼靈光輔志凌。不看今朝多雨露，請觀遍地寸草芯。所有的教師啊，您辛苦瞭！祝您快樂！

11. 有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導遊，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。

12. 教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。

13. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！

14. 感謝恩師有一道彩虹不出現在雨後也出現在天空它卻常出現在我心中敲擊著我認認真直地做事清清白白地做人。

15. 春雨，染綠瞭世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

16. 沒有您的鼓勵、關愛和理解，我就像那片飄落的黃葉。

17. 教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！

18. 德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉！今天是您的節日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！

19. 那揮毫潑墨的手筆，正書寫明天的畫卷；那搖曳的身影，是在學子習作中，尋找弄潮兒的波瀾。這時而發出的聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；這時常翻閱的書齋就是橋梁一線，連接著遙遠，承載著期望，帶著學子走向科學的頂端。

20. 王老師攤開英語課本說：“咱們把這一節課的內容補上。”一聲聲好像暖流流遍瞭我的全身。

21. 在我心中，老師既是嚴師又像慈父，盡管我們很笨拙，動作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復地向我們講解動作要領，嚴格把握我們動作中的每一個細節，更改我們動作中的每一處錯誤；每段動作過關後，老師總會和藹地問我們累不累？要不要休息一會再練？每當此時，我就會不由自主地把老師和自己的父親聯系到一起。在我今後的習拳日子裡，我會永遠像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師，我更會以勤奮地學拳練拳來回報老師的辛勤與付出。

22. 她是一個中等身材，有著微卷利落的短發，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛教師。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林教師的幽默，就讓我們愛上瞭語文課。

23. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒瞭多少迷惘，哺育瞭多少自信，點燃瞭多少青春，摧發瞭多少征帆。

24. 報到頭一天，我們的新班主任賈教師現身瞭：四十五六歲的樣貌，矮矮胖胖的身材，一頭看不出什麼發型的卷發，再配上一身與時髦毫不搭界的衣服，活脫脫一個益陽街上一抓一大把的普通中年婦女。

25. 老師，是太陽底下最神聖的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給瞭我們一片洋溢著愛的海洋，給瞭我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

26. 爸爸是一個公私分明的人，在單位工作上，他對同事們要求嚴格，職責分明，可是在私下裡，爸爸和同事們就如親兄弟一般，對他們的傢庭和生活十分關心照顧，一點也沒有領導架子。 爸爸在處人待事方面也是我學習的榜樣。

27. 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

28. 老師播撒希望的種一子，把我們培育成一片樹林。

29. 老師，您滿懷愛心地創造瞭一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

30. 老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造瞭我們，我們也會讓你永遠快樂。

31. 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

32. 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

33. 老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開瞭，它就像一部影片，在我腦海裡播放。

34. 我的語文老師就是這樣一個人，耐心負責。

35. 吳教師的眼睛可神奇瞭，你在課堂上做一個小動作，玩一下玩具被吳教師發現瞭，吳教師隻要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會立馬放下手裡的東西，立馬跟上教師的思路。

36. 老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多麼辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？

37. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

38. 面向我們，那深邃的眼眸裡，是穿越歷史的堅定，是走向未來的自信，踏著遒勁的的步伐，在教室的陽光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天裡紛飛，這畫面好美好美……

39. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裡，我要把一份崇高的敬意獻給您。

40. 老師和我們相處就像朋友一樣，但他對我們的學習可是一點也不馬虎。別人都說嚴師出高徒，我認為他，不應該用“嚴”來概述，而應該用“真”。

41. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心。

42. 和藹可親

43. 春風化雨潤新芽，隻盼梨園滿桃花。

44. 感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快，學習的動力也更有趣。

45. 仔細一瞧教師今日還穿的真時髦，一雙金黃色的高跟鞋，一件十分韓式的上衣，再搭上一件牛仔褲，如海藻般的卷發往那一甩，還真是迷死人不償命啊！隻見同學們的嘴巴都張成瞭“”字型！

46. 一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的烏黑的秀發。她是那麼的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——李老師。

47. 和藹

48. 韋老師，工作兢兢業業，為瞭教好我們，經常備課到深夜。認真上好每一節課，她上課的時候很幽默、有趣，有時還會講些笑話，常常逗得我們哈哈大笑，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心，經常找差的同學談心輔導，讓她們和我們一起進步。

49. 一位好老師，勝過萬卷書。

50. 啊，老師，您的精神，永記我心!