1. 勤於給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

2. 教師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裡的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它……經年累月，砂粒便成瞭一顆顆珍珠，光彩熠熠。

3. 您不是歌唱傢，卻讓知識的清泉叮咚作響。

4. 信念之火在學校裡焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實!

5. 教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

6. 教師是塑工，塑造完美的靈魂。

7. 認認真真教書，踏踏實實做人。

8. 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

9. 啊，教師，您如燃燒的太陽，照亮瞭我們前進的方向，在黑暗裡為我們送來曙光。

10. 堅持啟發式，避免註入式。

11. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

12. 您像一支紅燭，為後輩獻出瞭所有的熱和光！

13. 您像一支紅燭，為後輩獻出瞭所有的`熱和光！

14. 愚蠢的教師隻會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

15. 教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

16. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮瞭別人，耗盡瞭自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

17. 教師是學生的鏡子。

18. 把愛帶給每位學生。

19. 星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。

20. 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

21. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

22. 幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

23. 教師是渡船，把學生載向知識的彼岸。

24. 要不斷地向命運挑戰。

25. 教師，您是天上最亮的北鬥星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，隻要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回傢的路途。

26. 教師的人格是教育的基石。

27. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什麼叫誨人不倦。

28. 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

29. 教師是火種，點燃瞭學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

30. 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

31. 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會

32. 尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價

33. 差生身上應更多體現著老師的愛。

34. 教師是春天，為人類服務，孕育未來和期望。

35. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

36. 雙手扶持千木茂，慈懷灌註萬花稠。

37. 燃燒自己，照亮別人。

38. 嚴師出高徒。

39. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

40. 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

1. 教師像什麼？教師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

2. 太陽下最光輝的職業——教師。

3. 蠟燭選擇其物固能光芒四射。

4. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

5. 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

6. 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

7. 教師，這是一個多麼溫馨的字眼。教師，這是一個多麼神聖。教師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。

8. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

9. 心靈塑造的最佳工程師。

10. 怎樣的老師造就瞭怎樣的學生。

11. 寧做奮鬥者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

12. 循循善誘，誨人不倦的是老師。

13. 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

14. 教師是紅燭，燃燒自我照亮別人。

15. 天荒地老，教師的童心不泯。

16. 慈父+慈母＝教師

17. 一滴水能夠折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

18. 四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

19. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--教師的愛，天下最偉大，最高潔。

20. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

21. 在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

22. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要。

23. 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

24. 課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

25. 認認真真工作，老老實實做人。

26. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮瞭別人，耗盡瞭自我。

27. 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而隻是註視著一待開拓的園地。

28. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

29. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

30. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

31. 教師是腳梯，助學生攀登知識的高峰。

32. 嚴是愛，松是害。

33. 教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

34. 教師要用心去愛，去教育學生。

35. 教師是蜜蜂，采花釀蜜養育著下一代。

36. 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。教師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成瞭一顆顆珍珠，光彩熠熠。

37. 教師，我崇拜您，我也說不自我為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，隻明白這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

38. 學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

39. 有人說，教師是天上最亮的北鬥星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

40. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

41. 不要簡單地向後進學生說不。

42. 教師與畫傢的想同之處的是他要創造真善美的活人。

43. 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

44. 教師像梯子，幫忙我們登上知識的高峰。

45. 教師像什麼？教師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。

46. 學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。

47. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮瞭別人，耗盡瞭自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

48. 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

49. 教師是春蠶，吐近銀絲贈他人禦寒。

50. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。

51. 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

52. 好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

53. 露珠不願跟珍珠比美，隻顧默默地滋澗綠葉和鮮花。

54. 教師是良母，讓學生喂養知識的食物。

1. 教師是真正推動社會提高的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，傳播著社會提高積蓄的能量：科技理念信仰!

2. 心靈的溝通勝於知識傳遞。

3. 能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

4. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

5. 教師是奶牛，吃的是草擠的是奶。

6. 教師是慈父，用心牽著孩子往前走。

7. 您不是雕塑傢，卻塑造著一批批青年學子的靈魂。

8. 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

9. 教師像什麼？教師像紅燭，照亮瞭知識的路程。

10. 老老實實做人，認認真真教書。

11. 教師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。

12. 教師的天職在勇於探索教育。

13. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

14. 教師像什麼？教師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

15. 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

16. 大傢齊努力，科技教育盛開花。

17. 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

18. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮瞭別人燃燒瞭自己。我認為隻有此時，我們才真正擁有瞭一切。

19. 教師總是希望學生將來超過自己。

20. 嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。

21. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成瞭聰慧。

22. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

23. 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

24. 凡學之道，嚴師為難。師嚴，然後道尊;道尊，然後民知敬學。

25. 好筍出好竹，好師出好徒。

26. 在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27. 教師像什麼？教師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

28. 命運之繩定會握在自己手中。

29. 甘為學生進步的階梯。

30. 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的教師。

31. 教師像蠟燭，無私的燃燒自我，奉獻他人。

32. 教師是航燈，指引學生遨遊知識的海洋。

33. 今天的積蘊，是為瞭明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

34. 德無常師，主善為師。

35. 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

36. 感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

37. 教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。

38. 教師是火種，點燃下一代求知的欲望。

39. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。

40. 教師是真正推動社會提高的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，傳播著社會提高積蓄的能量：科技理念信仰！

41. 教師要融於師生的相互理解中。

42. 教師就像冬日裡的一縷陽光溫暖寒冷的大地一樣關心著我們。

43. 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

44. 教師是鑰匙，給學生打開知識的寶庫。

45. 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德是學生心靈的明鏡。

46. 為瞭孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

47. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

48. 養不教，父之過;教不嚴，師之惰。

49. 願作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

50. 學高為師，身正為范。

51. 教師是園丁，用心血澆灌祖國的花朵。

52. 教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

53. 教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

54. 正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。

55. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。