1. 拾金不昧像是一片樹葉，許多樹葉匯集在一起，那就是一片樹林。

2. 做好事，提升個人素質，幫助瞭大傢，方便大傢。

3. 小剛把拾到的一百元錢交給瞭民警叔叔，他的這種拾金不昧的行為得到瞭老師和同學們的贊揚。

4. 失落的三千元人民幣重新回到瞭失主手中失主激動地向那位拾金不昧的人連聲道謝。

5. 小明樂於助人，拾金不昧，是個品學兼優的好學生。

6. 一見如故 一見鐘情 一箭雙雕 一舉成名 望眼欲穿 十全十美 十萬火急 拾金不昧

7. 告訴你,我是文明人,三歲就扶老奶奶過馬路,五歲就拾金不昧,十歲就成為傑出文明青少年,十年蟬聯我市十大青年才俊之首。

8. 冰清玉潔 拾金不昧 表裡如一 xxx求榮 恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥

9. 拾金不昧是傳統美德。

10. 退休幹部拾金不昧拒留名,湯先生。

11. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

12. 一直以來,拾金不昧都被譽為中華民族的傳統美德,甚至成為衡量人們道德素質的一個標準,“拾金索酬”則自然被認為是不道德的。

13. 做好事就是冬日裡一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。

14. 紅網桃江站1月9日訊近日,縣城喜運歡樂體驗酒店員工楊桂萍拾金不昧,拾獲巨款歸還房客的.事跡,受到瞭眾人的稱贊。

15. 我們每個人從小就應該養成拾金不昧的好品質。

16. 而今拾金不昧的人已經不多瞭。

17. 對於這種拾金不昧的精神，我們要大力去表揚. 大力去宣傳。使我們社會走向一個新氣象. 新風尚. 新環境。

18. 他拾金不昧的事跡傳遍全校。

19. 心靈是美的為陌生人指路是美；為老奶奶讓座是美；見義勇為是美；拔刀相助是美；拾金不昧是美；誠實直率是美。

20. 結果,關市長拾金不昧地,把金鏈子交給瞭心愛的黨。

21. 如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。 --陶鑄

22. 抱誠守真 抱柱之信 達誠申信 表裡如一 誠心誠意 襟懷坦白 光明磊落 開誠佈公 一諾千金 拾金不昧

23. 我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

24. 小英這種拾金不昧的精神，值得我們學習。

25. 真者精誠之至也不精不誠不能動人；（莊子）翻譯：人的誠心所到能感動天地使金石為之開裂人而無信不知其可也；（孔子）翻譯：一個人不講信用，真不知道怎麼能行。指人不講信用是不行的。自古皆有死民無信不立；（孔子）翻譯：自古以來人總是要死的，如果老百姓對統治者

26. 美伢：小新，你這學期撿到次錢嗎?小新：沒有，隻撿到一次。美伢：那怎麼會有十張拾金不昧的榮譽卡?小新：我把撿到的一百元換成個銅板。臼井儀人

27. 拾金不昧。

28. 小紅拾金不昧的作法是大傢學習的榜樣。

29. 做好事是共產主義世界觀的體現。

30. 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

31. 拾金不昧是名正言順的事情。

32. 小紅不但拾金不昧，而且還很樂於助人。

33. 那是,從小我就和雷鋒叔叔學習,什麼拾金不昧啊,樂於助人還上過學校的榜……

34. “我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡面……”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿瞭東西要歸還的道理。

35. 兩人感覺不過意,又特意制作瞭一面錦旗,帶著感謝信於3月26日再次到該公司感謝張師傅拾金不昧。

36. 人的生命是有限的，為人民服務是無限的。

37. 你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。

38. 小偉上學路上撿到一個錢包,他想方設法交還給瞭失主,學校號召全體少先隊員學習他這種拾金不昧的精神。

1. “拾金不昧”其實是我們中華民族的一種傳統美德，同時也反映一個人，一個單位和一個地方的道德水平和思想素質。

2. 但願每次回憶,對生活都不感到負疚 郭小川

3. 張明明拾金不昧的事跡傳遍全校。

4. 路見不平，拔刀相助。

5. 李明撿到一塊手表交到學校，這種拾金不昧的精神值得稱道。

6. 紅網桃江站月日訊近日縣城喜運歡樂體驗酒店員工楊桂萍拾金不昧拾獲巨款歸還房客的事跡受到瞭眾人的稱贊。

7. 噗,呸,滿腦子都被灌的全是水……我說,妹子,那玩意兒是我的,你正打算拾金不昧吧?

8. 窮者獨善其身，達者兼善天下。

9. 至誠而不動者未之有也；不誠未有能動者也；（孟子）

10. 我們要做個拾金不昧的好孩子，而不能隻貪一時的小便宜。

11. 照顧好你們的少爺還好遇到瞭我們這群拾金不昧的好人。

12. 葉天是哭笑不得,怎麼自己成拾金不昧的瞭,“對不起,可能您搞錯瞭,這張卡不是我撿的,是我自己的。

13. 每有患急，先人後己。

14. 做好事要從日常小事做起，不因善小而不為。

15. 人生有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。

16. 助人為快樂之本。

17. 拾金不昧：撿到財物不隱藏起來，而是想方設法交還失主。

18. 做好事為快樂之本。

19. “拾金不昧”的舉動，感動瞭所有人，雖然是一件小小的拾金不昧的故事，卻深深地讓小編感動，深深地影響著我們。

20. 贈人玫瑰，手留餘香。

21. xx年xx月x日，杜萌同學，在操場撿到元現金，及時報告瞭教導處，在教導處的協助下找到瞭失主。杜萌同學應對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現瞭我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現瞭我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們伍汲杜中心小學的校園裡開花，成為我們的驕傲！期望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞（wWw。qQzF），讓傳統美德在那裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！對杜萌同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將禮貌習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。

22. 小紅拾金不昧，受到老師和同學們的贊揚。

23. 好事盡從難處得,少年無向易中取。 --唐?

24. 美芽：小新，你這學期撿到10次錢嗎？小新：沒有，隻撿到一次 美芽：那怎麼會有十張拾金不昧的榮譽卡？ 小新：我把撿到的一百元換成10個銅板。出處：蠟筆小新

25. 我撿到一百元，可我拾金不昧的交給瞭警察。

26. 我們要學習他拾金不昧的高尚品德。

27. 其中第十條“對拾金不昧的個人可按拾獲財物價值的百分之十的金額給予獎勵”經當地媒體報道並放大後引起瞭廣泛關註。

28. 拾金不昧像是一片樹葉,許多樹葉匯集在一起,那就是一片樹林。

29. 做人，要有道德，不要盡幹些傷天害理的事，要做個拾金不昧、頂天立地、做個光明磊落、問心無愧的人。

30. 世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。

31. 做好事是人格升華的標志。

32. 做好事不是圖回報，也不是為瞭受到別人的表揚。而是真正出於對他人的同情，關心。總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂看成是自己的幸福!

33. 修橋補路,舍己為人,拾金不昧,她都做過,唯獨沒有做過害人損人的事,所以今天就逢兇化吉。

34. 拾金不昧、捐款助學的行為雖然看似普通，但一點一滴無不彰顯出社會誠信友善的良好社會氛圍。

35. 二是先占制度有悖於我國強調公有，路不拾遺，拾金不昧社會主義道德風尚準則。

36. 紅網桃江站1月9日訊(分站記者劉鵬)近日,縣城喜運歡樂體驗酒店員工楊桂萍拾金不昧,拾獲巨款歸還房客的事跡,受到瞭眾人的稱贊。

37. 趙輝拾金不昧，受到瞭老師的表揚。

38. 真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。

39. 拾金不昧彰美德，扶老攜幼顯真情。見義勇為正氣揚，樂善好施大愛行。人人向上志在胸，神州處處沐春風。文明共建輝煌路，萬眾攜手高歌行。

40. 為人民服務。

41. 誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

42. 學習雷鋒叔叔就要學習他拾金不昧、大公無私的精神。

43. 身邊好人凝聚社會正能量，凡人善舉引領社會新風尚。

44. 做好事是一種美德。

45. 人們都贊揚這位女青年拾金不昧的動人事跡。

46. 沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能給他人幫助。

47. 美伢：小新，你這學期撿到10次錢嗎?小新：沒有，隻撿到一次。美伢：那怎麼會有十張拾金不昧的榮譽卡?小新：我把撿到的一百元換成10個銅板。臼井儀人

48. 君子貴人賤己，先人而後己。

49. 病人之病，憂人之憂。

50. 拾金不昧的你身上自帶光。

51. 當時我撿到錢包拿在手裡就想起瞭雷鋒拾金不昧等等,再想起趙院長一直教育我們好好做人洗心革面爭取早日寬大處理拾金不昧等等。

52. 拾金不昧永遠是我們中華民族的優良傳統和美德，是被全社會的人們所公認的，無論社會時代怎樣變化，拾金不昧的行為都應該要繼承和發揚下去。

53. 至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者 也。

54. 好事須相讓，惡事莫相推。

55. 小白在大街上撿瞭應該錢包，他把錢包交到警察局，真是當之無愧的拾金不昧!

56. 其中第十條“對拾金不昧的個人,可按拾獲財物價值的百分之十的金額給予獎勵”,經當地媒體報道並放大後引起瞭廣泛關註。

57. 拾金不昧像是一個零件,許多零件組合在一起,那就是一部機器。

58. 最好的滿足就是給別人以滿足。

59. 小紅拾金不昧的作法是大傢學習的`榜樣。

60. 人而無信不知其可也；（孔子）

61. 毫不利己，專門利人。

62. 當時我撿到錢包拿在手裡就想起瞭雷鋒拾金不昧還有邱少雲黃繼光等等再想起趙院長一直教育我們好好做人洗心革面爭取早日寬大處理拾金不昧等等。

63. 當拾金不昧的姑娘把錢交還給老奶奶時，老人感激涕零地說：是你救瞭我這條老命啦！

64. 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。 一息尚存須努力,留作青年好范疇。 吳玉章

65. 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

66. 小惡不容於鄉,大惡不容於國。 --宋? 蘇軾

67. 一個人的修養真的很重要的，它往往決定我們以後的成功。不過我覺得現在的人的修養還有待提高。我們要從小事做起，從我做起，比如在公交車上要主動讓座，要拾金不昧，要幫助有困難的人。隻有不斷的提高我們的個人修養，我們才有資格做一個合格的社會公民。

68. 呵呵…說到拾金不昧,我二老三敢稱第一,沒人敢稱第二…

69. 父子倆拾金不昧撿到四萬塊苦等失主兩小時圖為拾金不昧的李文田,李明哲父子倆。

70. 對於這種拾金不昧的精神，我們要大力去表揚、大力去宣傳。

71. 小白在大街上撿瞭應該錢包，他把錢包交到警察局，真是當之無愧的拾金不昧！

72. 拾金不昧固然是值得稱贊的美德拾金索酬未必就沒有正當性。

73. 昨天撿一銀行卡，後來給村長瞭送去瞭，村長說你這個拾金不昧的精神一定要發揚下去。

74. 幫人幫到底，送人送到傢。

75. 好人湧現彰揚核心價值觀,拾金不昧。

76. 拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現。

77. 其中第十條(一)“對拾金不昧的個人,可按拾獲財物價值的百分之十的金額給予獎勵”,經當地媒體報道並放大後引起瞭廣泛關註。

78. 拾金不昧是一種值得表揚的品質，對於拾金不昧的保潔人員，我們應該給予高度的表揚。

79. 自古皆有死，民無信不立

80. 對於他倆拾金不昧和見義勇為的行為，同學們都贊不絕口。

81. 在當今這個物欲橫流、金錢至上的社會環境下，拾金不昧的行為，充分體現瞭高尚的道德情操和忠厚樸實的精神風貌。

82. 自私自利之心,是立人達人之障。 呂坤

83. 誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

84. 如今，助人為樂、拾金不昧等在我們學校已經成瞭尋常事。

85. 人傢幫我，永志不忘；我幫人傢，莫記心上。

86. 歌頌人物品質：寧死不屈、奮不顧身、舍己為人、不屈不撓、平易近人、寬宏大度、冰清玉潔、光明磊落、大義凜然、臨危不俱、一塵不染、兩袖清風、克己奉公、貪生怕死、厚顏無恥、見利忘義、拾金不昧、視死如歸、堅貞不屈。

87. 拾金不昧像是一滴滴水，許多滴水融合在一起，那就是一片海洋。

88. 拾金不昧固然是值得稱贊的美德,拾金索酬未必就沒有正當性。

89. 教材上宣揚拾金不昧,但我們那裡有首童謠唱的好:撿到手,一擔酒,撿到屋,一擔谷。

90. 小明拾金不昧的精神和樂於助人的行為成瞭我們全校同學的典范。

91. 拾金不昧，這種大公無私的精神值得我們去學習。

92. 誠者天之道也，思誠者人之道也此語。

93. 人生價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。 --愛因斯坦

94. 誠信在我們實際生活中是非常重要的，它是一種美德的體現：一言既出，駟馬難追、拾金不昧、誠心誠意這些詞語都是形容誠信可貴、誠信是金的意思。廣告上、大街上、學校裡、商場裡都有誠信的蹤跡。問候、贊美、安慰、祝福中都顯現出瞭你的誠心。可以說，誠信無處不在。

95. 人生的價值,即以其人對於當代所做的工作為尺度。 徐瑋

96. 拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，那就是一部機器。

97. 兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記、日曬雨淋、奪眶而出、拾金不昧、不屈不撓、百折不撓

98. 吃水不忘挖井人。

99. 為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。

100. 做好事，幫助別人，快樂自己。

101. 贈人玫瑰，手有餘香。

102. 幫助別人的人，能得到別人的幫助。

103. 常求有利別人,不求有利自己。 謝覺哉

104. 人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來! --奧斯特洛夫斯基

105. 即使傢規嚴,醜事總難免。 英國

106. 拾金不昧的行為廣大人民群眾樹立瞭榜樣，贏得瞭社會點贊。

107. 我的姥姥是個慈祥的老人，她拾金不昧。雖然年紀很大，但品德方面，但絕對不低於年輕人！

108. 小明拾金不昧，說明他的品質很高尚。

109. 君子成人之美,不成之惡。 --論語

110. 花要葉扶，人要人幫。

111. 拾金不昧像是一滴滴水,許多滴水融合在一起,那就是一片海洋。

112. 做人，要有道德，不要盡幹些傷天害理的事，要做個拾金不昧、頂天立地、做個光明磊落、問心無愧的.人。

113. 誰若想在厄運時得到援助，就應在平日待人以寬。

114. 美伢:小新，你這學期撿到10次錢嗎? 小新:沒有，隻撿到一次。 美伢:那怎麼會有十張拾金不昧的榮譽卡? 小新:我把撿到的一百元換成10個銅板。作者：臼井儀人 出處：蠟筆小新

115. 你是想說,那位登啟事的人並不是拾金不昧、善心大發,他隻是想找到珍珠墜子的主人?

116. 真者精誠之至也不精不誠不能動人；（莊子）

117. 大水,今天誰傢又升國旗瞭?東山村的農傢樂旅遊遊客多嗎?神山鎮誰又拾金不昧瞭?

118. 輕諾必寡信，多易必多難。

119. 那之後幾天,我一有時間就帶著警衛在小龍所在的校門口守株待兔,希望能當面好好感謝一下這個拾金不昧的好學生,因為他可是救瞭我錢大海一條命啊。

120. 在服務社會中實現自身價值，以實際行動傳遞社會正能量，取得瞭良好效果。