1. 一日兼他兩日狂，已過三萬六千場。他年新識如相問，隻當飄流在異鄉。

2. 花開易見落難尋，階前愁殺葬花人;獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。——選自《葬花吟》

3. 被字句：要強調被執行者，就將句中的被執行者(例：老虎)調到句首做主語，後面再加上“被”字和執行者，即成被字句。

4. 全班同學都 去看電影，隻有張明一個人還留在教室裡。

5. 選中空白頁的換行符，單擊右鍵選擇“字體功能”。

6. 反問語氣詞刪去“？”變為“。”。

7. 標點變化。要將表示直接敘述的冒號改為逗號。

8. 我們踏進又踏不進同一條河，我們存在又不存在。

9. 把直接敘述改成間接敘述。

10. 世界上沒有什麼永恒的東西，一切都在變化，一切都在發展。

11. 人稱變化。要將直接敘述句中的**人稱改為第三人稱，(即“我”改為“他”“我們”改為“他們”)第二人稱一般改為人名。

12. 凡事有經必有權，有法必有化。

13. 司令員經常檢查前線戰士們的戰備情況。

14. 這雨中的綠色，在畫傢的調色板上是很難調出來的。

15. 對這兩位母親的懷念，一直伴隨我度過瞭在歐洲的十一年。

16. 本欲起身離紅塵，奈何影子落人間。

17. yet常常用在完成時態中：現在完成時和過去完成時.並且常用在否定句或疑問句中,表示還沒有.比如：Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.(我還沒有完成我的作業.)不是說過去完成時態中一定要加yet；如果是句型轉換的話,原句中有already,則改為否定句時要變成yet.

18. 將原句中的句號改為問號。

19. 丁丁邁著輕松的步子和愉快的心情向學校走去。

20. 人類如果再不註意保護環境，必將失去我們賴以生存的傢園——地球。

21. 在菜單欄找到“頁面佈局”頁簽，選擇“頁邊距”功能。

22. 流水落花春去也，天上人間。

23. （1）Thereisabikeunderthetree.

24. 雖然媒體詳細報道大量的科技成就，但是，最近的調查顯示，把它們迅速轉化為生產力還需要做出很多努力。

25. 否定句：Therearen'tanyappletreesinfrontofthehouse

26. 這是第一人稱的句子。改為第三人稱：**（名字）明天要去上海。

27. 長江滔滔不絕地奔流到大海裡。

28. 被字句：名詞2+被+名詞1+動詞。

29. 原問句中有否定詞的，要去掉；原句中沒有否定詞的，要根據句子意思加入合適的否定詞，如“不要”、“不能”等；

30. 我們不應該亂丟垃圾。

31. 秋天到瞭，高梁、稻子成熟瞭。

32. 一般句式改為把字句或被字句，不僅是形式的改變，句子的意義也隨著有所變化。改為把字句時，原來的主語（施動者）得到強調；改為被字句時，原來的賓語變為主語（受動者），被放到瞭強調的地位（放在最前邊）。

33. 元旦那天，華地廣場的人可真多。

34. 為瞭加強語氣，一般都要加上“難道”、“怎麼”等語氣助詞。把反問句改為陳述句，其改法與陳述句改為反問句正相反，需要把反問句中表示肯定或否定的詞改成否定或肯定的詞，並去掉語氣助詞“呢”、“嗎”等，再將問號改為句號。

35. 我的喉嚨早就幹得煙熏火燎似的。

36. 而陳述句istudyenglish是我學習英語，是表明自己的狀態，變疑問句doyoustudyenglish?你學習英語嗎？

37. 二年級語文除瞭句子類型，把字句被字句，還有人稱轉換的句式類型，第一人稱轉化成第二人稱，第三人稱

38. ①YesterdayIwenttothepark.變為一般疑問句並回答:Didyougotothepark?Yes,Idid.③Iwanttogotothezoo.Doyouwanttogotothezoo?No,Idon't.③Ilikebananasbest.Doyoulikebananasbest?Yes,Ido.

39. 選擇默認的頁邊距或是自定義修改頁邊距，通過調整頁邊距大小也可以刪除空白頁。

40. 我知道這個答案是正確的。

41. Istherealakeinthepark?

42. 我不禁忍不住哭出聲來。

43. Thereis改為一般疑問句，要將is提前，（有be的每個句子變為一般疑問句，都將be動詞中的（is，was或are,were）提前，剩下的從前到後照抄，如果句子中有some，要把它改為any。例如：

44. 一種改“被”字句“把”字句；

45. 去掉句尾的反問語氣詞，如“嗎”、“呢”等；

46. 勸君莫惜花前醉，今年花謝，明年花謝，白瞭人頭。——選自《青杏兒》

47. 常制不可以待變化，一塗不可以應萬方。

48. Thereisalakeinthepark?(改為一般疑問句)

49. 陳述句指說明意見、敘述事實的句子。

50. 這個企業的老總因為經濟問題落馬瞭。

51. 先加上反問詞（怎能、怎麼、難道、哪裡等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。

52. 改為反問句:這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎？

53. 肯定,否定回答：Yes,therewas./No,therewasn't.

54. 把字句是指一個句子中有把字，指行為人把什麼東西怎麼怎麼瞭，把字句是一個特殊的句子，像這樣的句子還有被字句，把字句的主語是主動的，被子句的主語是被動的，現在我們寫一個把字句，如我把門窗都關好瞭，用普通句子可以表示為門窗都讓我關好瞭，如果用被字句表示為門窗被我關好瞭。

55. 句式變換：

56. 說明一件事情，表示陳述語氣的句子，叫陳述句。

57. 表示感嘆語氣的句子，叫感嘆句。

58. 例如：十萬支箭，三天怎麼造得成？

59. 昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。

60. 一類是復句中分句次序排列特殊的句子，如因果倒置句、轉折倒置句、條件倒置句、假設倒置句等。

61. )敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。

62. 肯定回答:Yes,thereis.

63. 今天在全球創業周峰會給創業者五個建議：畢業生不宜馬上創業應先參與創業再主導創業創業目的不是上市;上市隻是階段性目標和一個新的起點創業關鍵不是科技創新而是創造用戶價值點子不重要;把握趨勢團隊執行力才重要VC價值不在錢而在人脈經驗建議輔助。

64. 自己問自己，或者心理活動。

65. 我們像珍惜生命一樣珍惜寶貴的時間。

66. 落花不解伊人苦，誰又憐惜伊人情。空傷悲，獨愁悵，怎解此心淒涼。風吹，心冷，思念長;凝眸，望川，人斷腸。同是斷腸人，不知心傷幾許。

67. 肯定,否定回答：Yes,thereare./No,therearen't.

68. 三種雙重否定改肯定；四種改為轉述句

69. 人生頗富機會和變化，人最得意的時候，有最大的不幸光臨。

70. 將光標定位在倒數第二頁的末尾位置。

71. 首先把句子的分析拆分出名詞1，動詞，名詞2。可以得到：

72. 否定句：Thereisn'tabikeunderthetree.

73. 一般疑問句：Wasthereafootballmatchyesterdayafternoon

74. 借一絲秋風清逸，披一件淡雅素衣，飲一杯雨前清茶，漫步於梨花樹下，任白花紛落，溫文爾雅，凈玉無瑕。

75. 工人和技術人員終於建成瞭橫跨黃浦江的南浦大橋。

76. 把下面的句子補充完整，使它更加生動、具體。

77. 為學乃能變化氣質耳。

78. 一般疑問句：Arethereanyappletreesinfrontofthehouse

79. 今年冷落江南夜，心事有誰知。——選自《小闌幹》

80. 我們不能忘記李老師的親切教誨。

81. 提出一個問題，表示疑問語氣的句子，叫疑問句。

82. 媽媽對我說：“今天晚上，你和爸爸先吃晚飯，不用等我。

83. 全國人民支持申辦奧運會。

84. 大雪過後，大地一片雪白。

85. (3)抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。

86. 陳述句與被（把）字句。

87. 握住蒼老，禁錮瞭時空，一下子到瞭地老天荒。生生的兩端，我們彼此站成瞭岸。

88. 誰都是經歷瞭創業的艱辛，才嘗到瞭成功的喜悅。

89. 我們要改正並找出作業中的錯誤。

90. 世上萬物都是千變萬化的，變化是大自然永恒的真理。

91. 看句子裡有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。

92. (2)描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。

93. 深不過真情，涼不過人心，美不過回憶，傷不過別離。

94. （1）而且又證明這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。

95. 把字句：要強調執行者，就將句中執行者(例：武松)調到句首做主語，後面再加上“把”字和被執行者，即成把字句。

96. 把陳述句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞。

97. 我們要發揚並繼承艱苦奮鬥的光榮傳統。

98. (5)說明。說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。

99. 調整行距，設置行距的數據（根據實際情況而定），通過調整行距也可以刪除空白頁。

100. （4）Thereweresomepeopleinthestreet

101. 花滿樓，香滿樓，花香滿樓君知否？暗香空盈袖。情如舊，人如舊，情人如舊人如瘦，倦鳥歸來候。

102. 我倒瞭一杯茶給爺爺，爺爺誇我說：“你真是個好孩子。

103. 同學們的目光全都註視著講臺後面的黑板。

104. 太陽每天都是新的。

105. 科學技術就像空氣和水一樣，彌漫滲透到社會肌膚的每一個毛孔和細胞。它對人類文明所產生的物質影響和非物質影響是無可估量的。孫明哲

106. 他們耐心地成長，自尊地生活，他們身上具有美麗者難以企及的美。

1. 老師對我說：“學校讓你明天參加小學生座談會。

2. 按delete鍵進行刪除，也可以使用ctrl鍵+delete鍵進行刪除。

3. 科學要求人們生活中的一切發生變化。

4. 打開“字體”功能款，勾選“隱藏”效果即可。

5. 換個說法，如果距一沒有發生什麼變化的話呢？

6. 盡早註意細小的變化，這將有助於你適應即將來臨的更大的變化， 無數人事的變化孕育在時間的胚胎裡 無數人事的變化孕育在時間的胚胎裡。

7. 這山中的一切，都是我的朋友。

8. 在世如蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。唯美古風詩詞。

9. 《10道句型轉換四年級？》如下；

10. 循環，或者旋轉是宇宙的法則，宇宙中沒有一物是停止在某處的。

11. 改：張童告訴我，他一定要堅持長跑鍛煉。組織語言，寫出優美的作文

12. 陳述句與反問句。

13. 要求或者希望中國人做什麼或不做什麼，表示祈使語氣的句子，叫祈使句。

14. xxx誰怎麼樣瞭xxx、

15. 例如:太陽會從西邊生氣嗎？～太陽不會從西方升起。

16. xxx什麼被誰做瞭xxx、

17. 那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，隻為途中與你相見。——倉央嘉措

18. 二種改反問句為肯定句。

19. 兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。

20. 例如：難道我們應該亂丟垃圾嗎?

21. 黨和人民群眾的關系十分密切。

22. 逝者如斯夫，不舍晝夜。

23. 改為反問句:難道就真的束手無策，等待死神的到來？

24. 向對方提問，也就是向主語you提問，回答者肯定是第一人稱瞭。這兩句一問一答，符合句意邏輯。

25. 那可以有嗯，把一般的陳述句變成把字句或者是被動句，也可以是把一班的陳述句變成雙層否定句，他也是等於肯定句的，也可以把長句變便成為短句，短句變成為長劇，但是他的聚一是沒有多大的變化的，沒有本質上的變化

26. （3）Therewasafootballmatchyesterdayafternoon.

27. 對主語提問:What'sinthebottle?

28. 小明無可奈何地對老師說：“這道題我做不出。

29. 比如：我明天要去上海。

30. ①常式句：因為身體上還有棍棒的傷痕，又證明這不但是殺害，簡直是虐殺。②變式句：92年是中國旅遊年，數以萬計的外國朋友來到北京旅遊，從紐約，從巴黎，從東京，從世界各地。

31. 常式句與變式句轉換的要點是找準需要強調的內容並將其推前或置後。

32. 王強驕傲地對我說：“我的成績比你好。

33. 對於這種句子轉換，第一人稱主語需要變成第二人稱。doistudyenglish?這句話的意思就是我學英語嗎？

34. 擴展資料：

35. 直接引語與間接引語

36. 學好瞭句式轉換，不僅可以在基礎知識部分一分不扣，還能在寫作中快速準確的種常見句式變換

37. 改為反問句:我難道不知道這個答案是正確的嗎？

38. 我們不會允許臺灣離開祖國的懷抱。

39. 欲要看究竟，處處細留心。

40. 去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

41. 風曾許花一段情，相搖曳，苦無終。也有雪襯中秋月，倒是更無情，何言相伴歡。

42. 改成變式句：

43. 否定回答:No,thereisn't.

44. 生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別註意自動力之培養，使它關註於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。陶行知

45. 科技史證明許多偉大的科技成就都取決於方法創新和思維革命。

46. 那一世，我翻遍十萬大山，不為修來世，隻為路中能與你相遇。

47. 天可真黑，_______________________________________。

48. 人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙雲世間千年,如我一瞬。

49. 他不是好學生。

50. 一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。

51. 隨機應變是才智的試金石。

52. xxx誰把什麼怎麼樣瞭誰做瞭什麼xxx、

53. 青山依舊在，幾度夕陽紅。

54. 去掉疑問詞，問號，改為句號；肯定表否定，否定變肯定。

55. 見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。

56. 改問號為句號，檢查句子是否通順。

57. 如：小教你一個簡單的，先把冒號、前引號改成逗號，別忘去掉後引號，然後，把說的話裡的我，改成他或她，其他照抄就好瞭！明白瞭嗎？請采納，謝謝支持！

58. Isthereabigbookstorenexttothepark?公園旁邊有一個大書店。

59. 時間是變化的財富，時鐘模仿它，卻隻有變化而無財富。

60. 學習是一件很有意義的事情。

61. （2）Therearesomeappletreesinfrontofthehouse.

62. 先刪去反問詞（怎能、怎麼、難道、哪裡等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。

63. 去掉原句中反問詞。如“難道”、“怎能”等；

64. 把字句：你把籃球幫我送過來吧。

65. 物是人非事事休，欲語淚先流。

66. 否定句：therewasn'tafootballmatchyesterdayafternoon

67. （2）92年是中國旅遊年，數以萬計的外國朋友，從紐約，從巴黎，從東京，從世界各地來到北京旅遊。

68. 生長與變化是一切生命的法則。

69. 肯定,否定回答：Yes,thereis./No,thereisn't.

70. 這是第一人稱的句子。改為第三人稱。

71. There'saboysittingthere?改為疑問句為：Isthereaboysittingthere?

72. 一切都在變，一切都在過渡，隻有全體是不變的，世界生滅不已，每一剎那它都在生都在滅，從來沒有過例外，也永遠不會有例外。

73. Therebe句型

74. 沒有什麼東西比變化萬千的情節，榮枯無常的命運更能取悅於讀者瞭。

75. 把“？”號改成“。”

76. 而相比較於字詞的學習，句子掌握起來就要困難一些。句式轉換是小學語文的必考內容，而且是重難點題型，很多同學在這一題上都扣分慘重。

77. 否定句：thereweren'tsomepeopleinthestreet

78. 把下面句子分別改為“把”字句和“被”字句： 蒙蒙細雨淋濕瞭媽媽的頭發。

79. 反問句與陳述句

80. 位大學教授激動地說：“我終於看到偉大的黃河瞭。

81. 去掉反問詞和語氣詞：“難道…嗎？”“怎麼…呢？”

82. 一類是單句成分次序排列特殊的句子，如主謂倒裝句、定語後置句、狀語後置句、賓語前置句等；

83. 否定句:Thereisn'tanymilkinthebottle.

84. 渺渺時空,茫茫人海，與君相遇，莫失莫忘。

85. 我覺得他們的音樂優於人間的一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的。

1. 所有一切都在變化，唯有變化不變。

2. 人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。

3. 然後按下面格式改寫：

4. 星期六，我和媽媽一起到商場買東西。

5. 規矩備具，而能出於規矩之外；變化不測，而亦不背於規矩之外。

6. 彼岸花開開彼岸，奈何橋空空奈何，斷腸草愁愁斷腸，三生石前定三生。

7. xxx什麼被誰怎麼樣瞭xxx。

8. 英雄的五壯士勝利完成瞭掩護群眾和連隊轉移的任務。

9. 變化使我們成熟，但它首先使我們痛苦，人生中最重要的變化，一定伴隨著大的焦灼和憂慮。

10. 不能真的束手無策，等待死神的到來。

11. 不是我搜的題目？免費問老師

12. 文字變化。可以改動少量文字。

13. 例如：難道他不是好學生嗎？

14. 一般疑問句：Isthereabikeunderthetree

15. Thereisabigbookstorenexttothepark.(變一般疑問句)

16. 象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。

17. 最原始的方法：將光標移動到最後一頁的起始處，不停的按刪除鍵。

18. 是指句子成分打破一般次序，排列次序較特殊的句子。常見的變式句有兩類：

19. 看到學生取得如此優異的成績，李老師感到非常欣慰。

20. 為瞭子孫後代，我們要獻出全部的力量和情感來保護大地。

21. 人可以控制行為，卻不能約束感情，因為感情是變化無常的。

22. 三天能造得十萬支箭。

23. 如：張童對我說：“我一定要堅持長跑鍛煉。”

24. 改成常式句：

25. 答：去掉問號，有“難道”也去掉，再改成意思相反的句子。

26. 天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。

27. 判斷下列句子用瞭什麼修辭手法。

28. 作答”把字句和被字句的轉換“，是小學語文句型轉換要求類型之一，具體的轉換方法如下所示：

29. 肯定,否定回答：Yes,therewere./No,thereweren't.

30. 句子分類：句子依據用途或語氣分類，可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

31. 力盡不知熱，但惜夏日長。

32. 記住，隻要你不斷地說下去，事情也許就會有變化，發出聲音永遠是有用的，因為它們可能會被聽到並引發改變。

33. 句子轉換涉及到語法結構問題，很多小學生的語言表達能力比較差，在句子結構方面的把握不夠到位，自己平時在表達和寫作中都病句百出，更別說進行句式轉換瞭。

34. 到傢成遠客，訪舊指新墳。

35. 例如：字典難道不是我們的良師益友嗎?

36. 要搞清什麼是句型轉換，必須要先搞清什麼是“句型”，什麼是“轉換”。句型就是句子的結構類型。根據構成句子的語詞的不同類別、序列、搭配方式等等，漢語的句子類型可分為主謂句、非主謂句、被動句、倒裝句、兼語句、連動句等。轉換就是變換！“句型轉換”就是把一個句子從一種類型變換為另一種句型！

37. 句型轉換模型：

38. 加上語氣助詞“呢”、“嗎”。

39. 引領時空競賽，灌註數字之海。

40. 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

41. 這地方可真小，無法開展活動。

42. “誰把什麼做瞭xxx、

43. 用我一生浪跡天涯，換你此刻笑若桃花。

44. 眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——選自《青玉案》

45. 那一年，我磕長頭擁抱塵埃，不為朝佛，隻為貼著瞭你的溫暖。

46. (4)議論。議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。

47. 洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

48. 你當我是個風箏，要不把我放瞭，要不然收好帶回傢，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。

49. 我激動地流下瞭晶瑩的淚珠。

50. 你不可能代替誰負起責任，這裡好比沙漠，我們大傢隻能適應沙漠。

51. 仿寫句子：一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。

52. 小學階段，是學生打基礎的重要階段，學習主要也是圍繞著生字、詞匯及句子等內容。

53. 常式句就是按常規排列的句子，變式句相反。請將下列兩個句子按要求改變句式。在不改變原意的原則下，關聯詞可根據需要有所增刪。（4分）

54. 待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。

55. 將反問句改成陳述句，需要把句中表示肯定或否定的詞改成否定或肯定的詞，再將原句中的問號改成句號，並去掉“難道……嗎”和“怎麼……呢”語氣助詞。

56. 直接引語與間接引語。

57. 同樣，也可以把陳述句改寫成反問句，首先把句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞，再將原句中的句號改成問號。為瞭加強語氣，一般拉圾箱都要加上“難道”、“怎麼”等語氣助詞。

58. Thereissomewaterinthebottle?改為疑問句為：Isthereanywaterinthebottle?

59. 將光標移動到最後一頁，在文檔中單擊右擊，選擇“段落”，打開段落設置。

60. 改為反問句:飛機難道不是今天早上墜毀的嗎？

61. 今日之我非昔日之我，亦非明日之我。

62. 英勇的戰士們擊落瞭敵人的兩架飛機。

63. 一般疑問句:weretheresomepeopleinthestreet

64. 飛機今天早上墜毀瞭。

65. 隻能是反問句才能改成陳述句，方法是：

66. 那一月，我轉過所有經輪，不為超度，隻為觸摸你的指紋。

67. 人隻有在變中求不變。

68. 答案解析

69. 朋友，首先要搞清楚第一人稱、第二人稱和第三人稱的代表詞語。“我”、“我們”是第一人稱，“你”、“你們”屬於第二人稱，“他”“他們”以及名字都屬於第三人稱。

70. 時間使一切發生著變化。

71. 較難的句子就理解句子的意思，例如：

72. 反問句是指用疑問句的形式表達確定的意思的句子。

73. 最高明的處世術不是妥協，而是適應。

74. 肯定變否定，否定變肯定。

75. ”什麼把什麼怎麼樣瞭或者什麼被什麼怎麼樣瞭xxx、

76. 小明的力氣實在是太大瞭。

77. 普通句：你幫我送籃球過來。

78. 英姿勃勃的衛兵認真地檢查過往人員的通行兇證。

79. 假如你從兩頭點火，中間就會發生變化。

80. 在衰亡這一漫長過程中，王位化為塵土，國傢毀滅消亡。

81. 這是therebe句型,變一般疑問句,將be提前即可

82. 小學語文句式轉換答題技巧

83. 小松樹已經長成這片古老的森林中最高的一棵大樹瞭。

84. 這個碗很重，我怎麼也送不到嘴邊。

85. 直接引語是直接引用別人的話，而間接引語則是轉達別人說的話，因此，直接引語改為間接引語時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。

86. 萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天。

87. 把字句：名詞1+把+名詞2+動詞。

88. 生活是不公平的，要去適應它。

89. 那一瞬，我飛升成仙，不為長生，隻為佑你平安喜樂。

90. 那一夜，我聽瞭一宿，不為參悟，隻為尋你的一絲氣息。

91. 反問語氣詞加上“。”變為“？”。

92. 一般疑問句:Isthereanymilkinthebottle?

93. 這個直接是錯的，因為year，前面是12應該加S。

94. 石油工人的力量可真大。

95. 字典是我們的良師益友。

96. Thereissomemilkinthebottle.

97. 和煦的陽光暖暖地照著一望無際的大草原。

98. 肯定名改寫成否定句。

99. 成片的楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

100. 無數人事的變化孕育在時間的胚胎裡。

101. 凝聚科技創意，成就創新夢想。

102. 在任何情況之下，天神都不會用鐐銬來束縛他所創造的人的；他使他們的生活經常發生變化，從而得到啟發。

103. 你不能兩次踏進同一條河流因為新的水不斷地流過你的身旁。

104. 曾是你擾我清夢一場，曾是你予我半世淒涼，曾是你令我相思成傷，曾是你害我再無良方。

105. 小明坐在沙發上津津有味地看《三毛從軍記》。