1. 穿雲裂石：穿破雲天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。

2. 會通過幾件事情寫出一個人物的特點，並通過寫人物的動作、語言、神態等將人物寫具體。

3. 帶有動物名稱的詞語：

4. 含有反義詞的詞語：

5. 背誦日積月累中的《回鄉偶書》。

6. 寫寫自己的拿手好戲，把重點部分寫具體，寫完後認真改一改。

7. 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶湧澎湃。這句裡頂真的手法需要格外關註。

8. 驚濤駭浪，波瀾壯闊，汪洋大海，千軍萬馬，浩浩蕩蕩，波濤洶湧，波路壯闊，洶湧澎湃，氣勢磅礴，氣象萬千，萬千氣象，大氣磅礴，洶湧湍急，濁浪排空，大風大浪，風急浪高，煙波浩渺，氣壯山河，轟轟烈烈，叱吒風雲，洋洋大觀，靡靡之音，餘音繞梁，萬馬奔騰，大張旗鼓。

9. 造句：凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。

10. 對仗：金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

11. 用來形容海浪的聲音的詞語：；洶湧澎湃[xiōngyǒngpéngpài]：洶湧：洪水猛烈上湧的樣子；澎湃：波浪互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。；例句：民族解放的潮流洶湧澎湃，不可阻擋。

12. ；河清海晏[héqīnghǎiyàn]：河：黃河；晏：平靜。黃河水清瞭，大海沒有浪瞭。比喻天下太平。；例句：誠所謂河清海晏，太平之世界也。

13. 造句：聽到叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個個想糖球大小的圓圓的水珠。

14. “被”字句：

15. 場面描寫：丁字形的廣場匯集瞭從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場瞭。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進入會場後，按照預定的地點排列。

16. abcc式疊詞：氣喘籲籲，流水潺潺……

17. aab式疊詞：咯咯噠……

18. abab式疊詞：咯吱咯吱，咕嚕咕嚕，刺啦刺啦……

19. ；風平浪靜[fēngpínglàngjìng]：指沒有風浪。比喻平靜無事。；例句：海面上風平浪靜，太陽在天上懶懶地掛著。

20. “動詞+ 名詞”式的詞語：騰細浪 走泥丸

21. 振聾發聵：聲音大得使聾子能聽到聲音。

22. 並列式詞語：

23. aabc式疊詞：錚錚作響，牙牙學語，汩汩有聲……

24. ABCC 式詞語：

25. 會用段意串聯法、題目擴展法、抓關鍵句(法)等概括文章的主要內容。

26. 詩句“聲如千騎疾，氣卷萬山來”運用瞭誇張和比喻的修辭手法。將錢塘江潮的聲音比做千萬匹馬騎疾跑而過的聲勢，將潮水的氣勢喻為好似萬裡大山撲面而來的感覺。

27. aabb式疊詞：淅淅瀝瀝，窸窸窣窣，叮叮咚咚，噼噼啪啪，乒乒乓乓，滴滴嗒嗒，嘰嘰喳喳……

28. 汩汩、潺潺、瀝瀝、淙淙、涓涓

29. 海潮到來並伴隨著一陣陣悶雷般的潮聲，白線翻滾而至。幾乎不給人們反應的時間，洶湧澎湃的潮水已呼嘯而來，潮峰高達3—5米，後浪趕前浪，一層疊一層，宛如一條長長的白色帶子，大有排山倒海之勢。表現出錢塘江大潮的氣勢之宏大，場面之壯闊。

30. 含數字的成語：

31. 神態、動作描寫：

32. 背誦：《少年閏土》(第1 自然段)、“日積月累”中魯迅的名言。

33. 體會《窮人》一文中，通過對話和心理描寫表現人物的方式。

34. 背誦日積月累中的《春日》。

35. 前面學校裡傳來學生朗朗的讀書聲，像是一首青春的贊歌。

36. 娓娓動聽，哈哈大笑，叮鈴鈴，叫喳喳，我就知道這些，希望大傢都來補充。

37. 含有破折號的句子：

38. 《狼牙山五壯士》既有每一位戰士的描寫，也關註瞭人物群體，掌握這樣寫的好處。

39. 含有身體部位及器官名稱的詞語：

40. 形容白色的詞語：

41. 小鳥的歌聲更動聽更悠揚本身就是擬人句擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要註意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成瞭比喻句，不是擬人句瞭。

42. 對仗：七八個星天外，兩三點雨山前。

43. 聲如洪鐘：形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。

44. 說說與別人意見不同時怎麼辦。

45. 根據不同的閱讀目的選擇適宜的閱讀方法。

46. 響徹雲霄：形容聲音極大，直透高空。

47. 默寫《江南春》。

48. 朗朗的讀書聲,聽起來像鼓瑟齊鳴,律動不止。

49. ABB 式詞語：

50. AABC 式詞語：

51. 擬人句: 有的宅院裡探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過瞭還要回頭望。

52. 寫寫自己感受最深的一個漢字，圍繞中心意思選擇不同事例或從不同方面來寫。

53. 學生讀課文的聲音洪亮，像滔滔江水滾滾而來，像千萬匹戰馬奔騰而來的聲音，像悶雷滾動的聲音！

54. 小動物的聲音：樹上嘰嘰喳喳的鳥叫、唧哩哩唧哩哩的蟲鳴、蟈蟈的歌唱好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！擴展資料：《大自然的聲音》是人教版小學語文三年級上冊（2018年秋季修訂版）第21課的課文，這篇課文屬於說明性文章。它運用人格化的寫法，以及大量的形象鮮活、熟悉生動的有新鮮感的語句，分別從風、水和動物三個方面描寫瞭大自然美妙的聲音。課文第1自然段隻有一個句子：“大自然有許多美妙的聲音”，它統領瞭全文內容，是全文的關鍵語句。接著的三個自然段，分別以一個關鍵語句開頭，點明瞭自然段的意思，有助於瞭解課文內容，把握課文內容要點。

55. 借代句：

56. 雙關、比喻：

57. 動作描寫：

58. 排比句：

59. 引用：

60. 滴滴答，笑哈哈，叫喳喳，嘩啦啦，嘻哈哈，亂哄哄，樂滋滋，書聲朗朗，餘音裊裊，嘻嘻，淅淅瀝瀝，滴滴答答，裊裊餘音，嘰嘰喳喳。

61. 掌握《開國大典》中怎樣運用點面結合的方式進行場面描寫。

62. 造句：什麼厲害人物我鋼牙沒見過，”嗚茲將上下兩對鋼牙鐺鐺地磕打瞭幾下，說“誰能敵得過我的鋼牙！”。

63. 含有近義詞的詞語：

64. /大自然的聲音》是人教版語文三年級上冊的一篇課文，圍繞第一自然段，分別寫瞭風水動物的聲音。給我們展示瞭奇妙的大自然。其中風的聲音和水的聲音是需要記憶的。

65. 聯想：

66. 雷霆萬鈞：比喻威力極大，不可抗拒。

67. 形容黑的詞語：漆黑 烏黑 黑魆魆

68. 風的聲音：風，是大自然的音樂傢，他會在森林裡演奏他的手風琴。

69. 形容小或少的成語：

70. 背誦：《伯牙鼓琴》和《月光曲》第9 自然段。

71. 積累含有近義詞或反義詞的詞語。

72. 空谷足音讀音：kōnggǔzúyīn釋義：在空寂的山谷中聽到人的腳步聲。比喻極難得的音信或言論。示例：失散多年,突然知道瞭他的下落,確如空谷足音使人興奮不已。

73. 震天動地：震動瞭天地。形容聲音極大或聲勢浩大、氣勢雄偉沸反盈天：沸騰翻滾的聲浪喧天。形容人聲嘈雜喧囂，亂成一片。

74. 能結合相關的資料讀懂課文中的詞、句、段。(聯系上下文、作者的生平資料、寫作背景、閱讀鏈接等。)

75. 會創編故事。

76. 仿寫排比句。

77. 鼓樂喧天：形容音樂演奏之聲嘈雜熱鬧。

78. 列數字：

79. 形容詞搭配：

80. 心理描寫：

81. 發揮想象，把自己變成另一種東西，將變形後的經歷寫下來。第二單元 單元知識小結

82. AABB 式詞語：

83. 背誦《草原》第1 自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖樓醉書》《西江月·夜行黃沙道中》；默寫《西江月·夜行黃沙道中》。

84. 哇哇大哭，竊竊私語，牙牙學語，嘖嘖稱贊，轟隆隆，叮咚咚，沙啦啦！

85. 比喻句：

86. 《草原》情景交融的寫法常以閱讀的形式考查。

87. 背誦《江南春》《浪淘沙》《書湖陰先生壁》。掌握“日積月累”中的文學常識。

88. 識記“日積月累”中有關音樂、繪畫、文筆等藝術的詞語。

89. 擬人句：

90. 擬聲詞：

91. 同學們的讀書聲，聽起來像一曲激昂的鎮魂樂章，震蕩著無數迷茫者的，聽起來像一曲動聽的晨曲，聽起來像春雨般悅耳。

92. 風聲　　呼呼：象聲詞，如：北風呼呼地吹。　　蕭蕭：象聲詞，形容風聲淅[xī]瀝[lì]等。雷聲　　咔嚓（ka一聲cha一聲）：象聲詞，形容雷聲。　　隆隆longlong一聲：象聲詞，形容劇烈震動的聲音，如：雷聲隆隆。　　殷(yiny一聲)：象聲詞，形容雷聲，如：殷其雷。　　轟隆（hong一聲long一聲）：象聲詞，形容雷聲。雨聲　　滴嗒：象聲詞，形容小雨。　　滴瀝：象聲詞，雨水下滴的聲音。　　嘩啦：象聲詞，如：雨嘩啦地下，也可以說嘩啦啦。水聲　　咕[gū]嘟：象聲詞，液體沸騰、水流湧出或大口喝水的聲音。如：鍋裡的粥咕嘟響；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝瞭大碗水。　　潺：象聲詞，水聲潺潺。　　淙淙：象聲詞，流水的聲音。如：泉水淙淙。　　滴答：或嘀答，象聲詞，形容水滴落下的聲音。　　咕[gū]嚕：象聲詞，水流動的聲音。如：咕嚕咕嚕。　　嘩：象聲詞，如：流水嘩嘩響。　　汩[gǔ]汩：水流動的聲音。如：河水汩汩地流入田裡。　　撲哧：又噗嗤，象聲詞，形容水擠出的聲音，如：撲哧。鳥聲　　佈谷：象聲詞，是摹仿佈谷鳥的叫聲似“佈谷”。　　喳[zhā]：象聲詞，如：喜鵲喳喳地叫。　　啁[zhōu]啾[jiū]：象聲詞，形容鳥叫的聲音。　　嚦[lì]嚦：象聲詞，形容鳥類清脆的叫聲，如鶯聲嚦嚦。　　嚶[yíng]：象聲詞，形容鳥叫聲。　　噌：象聲詞，如麻雀噌的一聲飛瞭。　　啞：象聲詞，啞啞，形容烏鴉叫聲。　　嘎[gā]嘎：象聲詞，形容大雁等的叫聲，也作呷呷。　　咕[gū]：象聲詞，形容斑鳩等的叫聲。　　戛然：象聲詞，多形容嘹亮的鳥聲，如：戛然長鳴。　　啾[jiū]啾：象聲詞，形容許多小鳥一齊叫的聲音，也形容淒厲的叫聲。　　刷啦：象聲詞，形容迅速擦過去的短促的聲音，如：刷啦一聲，柳樹上飛走瞭一隻鳥兒。　　撲棱：象聲詞，形容翅膀抖動的聲音，如：撲棱一聲，飛起一隻水鳥。　　忒[tēi]兒：（方）象聲詞，形容鳥急促地振動翅膀的聲音，如：麻雀忒兒一聲就飛瞭。　　砉[huā]：象聲詞，形容迅速動作的聲音，如：烏鴉砉的一聲飛瞭。　　嘰：象聲詞，如：小鳥嘰嘰叫。蟲聲　　唧[jī]：象聲詞，如：唧唧（蟲叫聲）。禽聲　　喔：象聲詞，形容公雞叫的聲音。　　嘎[gā]嘎：象聲詞，形容鴨子叫聲。也作呷呷。　　咕[gū]：象聲詞，母雞的叫聲。　　呱[guā]呱：象聲詞，形容鴨子的響亮叫聲。貓聲　　喵：象聲詞，形容貓叫的聲音。　　咪咪：象聲詞，形容貓叫的聲音。畜聲　　咩[miē]：象聲詞，形容羊叫的聲音。　　哞[mōu]：象聲詞，形容牛叫的聲音。　　蕭蕭：象聲詞，形容馬叫聲，如：馬鳴蕭蕭。　　哼哧：象聲詞，形容粗重地喘息，如騾子累得哼哧地喘氣。　　咴兒咴兒：象聲詞，形容馬叫的聲音。人聲　　噗：象聲詞，如：噗，一口氣吹滅瞭燈。　　怦：象聲詞，形容心跳，如：怦然心動、心裡怦怦地跳著。　　唧[jī]：象聲詞，如：唧咕，形容小聲說話；唧噥，也形容小聲說話。　　籲[xū]籲：象聲詞，形容出氣的聲音，如：氣喘籲籲。　　嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象聲詞，小聲說話聲音。　　撲哧：又噗嗤，象聲詞，形容笑聲，如：撲哧一笑。　　喃喃：象聲詞，連續不斷地小聲說話的聲音，如：喃喃自語。　　瑯瑯：象聲詞，形容響亮的讀書聲音等。　　朗朗：象聲詞，形容讀書的聲音，如：書聲瑯瑯。　　喀[kā]：象聲詞，嘔吐、咳嗽的聲音。　　矣欠[ǎi]乃：象聲詞。　　嗷嗷：（書）象聲詞，哀號聲。　　吧：象聲詞。　　咿[yī]唔[wú]：象聲詞，形容讀書的聲音。　　咿[yī]啞：或咿呀，象聲詞，形容小孩子學話的聲音。　　籲[yū]：象聲詞，吆喝牲口的聲音。　　啞：象聲詞，啞啞，形容小兒學語聲等。　　牙牙：象聲詞，形容嬰兒學說話的聲音，如：牙牙學語。　　咯咯：象聲詞，形容笑聲，如：他咯咯地笑著。　　咕[gū]嘟：象聲詞，大口喝水的聲音。如：他咕嘟地喝瞭大碗水。　　咕[gū]嚕：象聲詞，如：他端起一杯水咕嚕一口就喝完瞭。　　哈：象聲詞，形容笑聲，大多疊用，如：哈哈大笑。　　杭育：象聲詞，群體重體力勞動時呼喊聲音。　　呵呵：象聲詞，形容笑聲。　　嘿嘿：象聲詞，形容笑聲。同“呵呵“　　呼哧：或呼蚩，象聲詞，形容喘息的聲音。　　呼嚕：象聲詞，如：他喉嚨裡呼嚕地老響。也說呼嚕嚕。　　哄：象聲詞，形容許多人大笑聲或喧嘩聲。　　嚯[huò]嚯：象聲詞，嚯嚯一笑。　　嘰裡咕嚕：象聲詞，形容說話別人聽不清楚或聽不懂，如：他倆嘰裡咕嚕地說瞭半天。　　喳[chā]喳：小聲說話的聲音。　　咕[gū]噥：小聲說話聲，多指自言自語。　　呱[gū]呱：小兒哭聲。　　喳[zhā]：舊時仆役對主人的應諾聲。樹聲　　喀嚓：象聲詞，喀嚓一聲，樹枝被風吹折[shé]瞭，也作咔嚓。　　梆[bāng]：象聲詞，敲木頭的聲音。　　嘎[gā]巴：象聲詞，形容樹枝等折斷的聲音。　　淅[xī]瀝[lì]：象聲詞，形容輕微的落葉聲等。　　簌[sù]簌：象聲詞，形容風吹葉子等的聲音。　　刷：又唰，象聲詞，形容迅速擦過去的聲音，如：風刮得樹葉唰唰地響。車聲　　嗚：象聲詞，如：嗚的一聲，一輛汽車飛馳過去。又汽笛嗚嗚地叫。　　嗖[sōu]：象聲詞，形容很快通過的聲音，如：那輛汽車嗖的一聲開過去瞭。　　轆轆：象聲詞，形容車輪聲。　　嘟：象聲詞，汽車喇叭嘟地響瞭一聲。　　嗒嗒：象聲詞，同“嘟“　　嘎[gā]：象聲詞，形容短促而響亮的聲音。如汽車嘎的一聲剎住瞭。　　突突：象聲詞，如：摩托車突突地響。金屬聲　　瑯瑯：象聲詞，金石相擊的聲音等。　　錚：象聲詞，金屬撞擊的聲音，如：錚然作聲、鐵中錚錚（比喻勝過一般人的人）。　　鏘：象聲詞，形容撞擊金屬器物的聲音，如：鑼聲鏘鏘。　　當：象聲詞，撞擊金屬器物的聲音。　　鐺[dāng]：象聲詞，撞擊金屬器物的聲音。　　丁當：或稱“叮當”，象聲詞，形容金屬、瓷器等撞擊的聲音。　　丁咚：或丁東，象聲詞，形容金屬等撞擊的聲音。　　哐[kuāng]：象聲詞，器物撞擊震動的聲音，如：哐的一聲，臉盆掉在地上瞭。槍炮聲　　噗[pu]：象聲詞，如：子彈把塵土打得噗噗直冒煙。　　格格：象聲詞，形容機關槍的射擊聲。　　噝：象聲詞，形容炮彈、槍彈等在空中很快飛過的聲音，如：子彈噝噝噝地從頭頂上飛過。　　乒：象聲詞，如：乒的一聲槍響。　　劈啪：又噼啪，象聲詞，形容拍打或爆裂的聲音，如：劈啪的槍聲。　　乓：象聲詞，形容槍聲等。　　啪：象聲詞，形容放槍等聲音。　　嗒[dā]嗒：象聲詞，如：機槍嗒嗒地響著。　　格格：象聲詞，形容機關槍的射擊聲。門聲　　嘩：象聲詞，如：鐵門嘩地拉上瞭。　　嘭[pēng]：象聲詞，如：一陣嘭嘭的敲門聲。　　乓：象聲詞，形容關門聲等。　　呀：象聲詞，門呀的一聲開瞭。　　嘩：象聲詞，如：鐵門嘩地拉上瞭。　　咣[guāng]：象聲詞，形容撞擊振動的聲音。如：咣的一聲，關上瞭大門。　　冬：或咚，象聲詞，形容敲門等聲音。重物落地聲　　嘰裡咕嚕：象聲詞，也形容物體滾動的聲音，如：石頭嘰裡咕嚕滾下山去。　　撲通：象聲詞，形容重物落地的聲音。　　砰：象聲詞，形容撞擊或重物落地的聲音，如：砰的一聲，木板倒下來瞭。　　哐[kuāng]啷[lang]：象聲詞，器物撞擊的聲音。　　噔[dēng]：象聲詞，沉重的東西落地或撞擊物體的聲音。　　嘎[gā]吱：象聲詞，形容物件受壓力而發出的聲音。　　咕[gū]嚕：象聲詞，東西滾動的聲音。如：大石頭咕嚕滾下山去。　　轟：象聲詞，如：突然轟的一聲。　　轟隆：象聲詞，如：遠處傳來一陣轟隆巨響。　　嘩啦：象聲詞，如：嘩啦一聲，墻倒瞭。也可以說嘩啦啦。爆炸聲　　劈裡啪啦：又噼裡啪啦，象聲詞，形容爆裂`的連續聲音，如：鞭炮劈裡啪啦地響。　　嘣：象聲詞，形容爆裂的聲音。　　轟：象聲詞，如：突然轟的一聲。　　轟隆：象聲詞，形容爆炸聲。　　劈啪：又噼啪，象聲詞，形容拍打或爆裂的聲音，如：劈啪的槍聲。走路聲　　刺[cī]：象聲詞，刺的一聲，滑瞭一個跟頭。　　趵[bō]趵：形容腳踏地的聲音。　　嗵[tōng]：象聲詞，如：他嗵嗵地往前走。　　橐[tuó]：象聲詞，橐橐的皮鞋聲。　　咯噔：象聲詞，咯噔的皮靴聲。

93. 朗朗的讀書聲,聽起來像一曲激昂的鎮魂樂章,震蕩著無數迷茫者的靈魂。

94. 本文通過描寫大自然中風、水、動物發出的聲音，表現瞭大自然的美妙，表達瞭作者對大自然的熱愛之情。

95. 比喻句：頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

96. 朗朗的讀書聲,聽起來像山間的潺潺流水,其音清脆悅耳。

97. 水的聲音：小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始瞭。

98. 舉例說說心理描寫對中心意思表達的好處。

99. abb式疊詞：轟隆隆，嘩啦啦，叮鈴鈴，撲棱棱，呼啦啦……

100. 仿寫句子：月光照進窗子，茅屋裡的一切好像披上瞭銀紗，顯得格外清幽。

101. ；波瀾壯闊[bōlánzhuàngkuò]：原形容水面遼闊。現比喻聲勢雄壯或規模巨大。；例句：萬裡長江波瀾壯闊，滾滾東流。；洶湧湍急[xiōngyǒngtuānjí]：水流猛烈地向上湧，快速向前翻滾。；例句：洪水來瞭,大有勢不可擋之勢。洪水洶湧湍急,沖走瞭所有的房屋,物資,包括人們。

102. 人聲鼎沸：人聲喧嚷嘈雜，如同水在鼎中沸騰一般。

103. 形容建築的詞語：

104. “把”字句：

105. 驚天動地：驚動天地。形容聲音響亮或聲勢極大歡聲雷動：歡呼聲像打雷一樣。形容極其熱烈的歡樂氣氛。

106. 咚咚[dōngdōng]象聲詞。

107. 環境描寫：

108. 動詞搭配：

109. 呼呼[hūhū]象聲詞，形容風聲

110. 能圍繞一個主題寫一段話。

111. 背誦《七律·長征》、日積月累中關於“愛國”的名言。

1. 草原

2. 《大自然的聲音》課文中，分別寫瞭大自然中風的聲音、水的聲音、動物的聲音。

3. 解釋：形容水流動的聲音：水車轉動瞭，河水～地流入田裡。

4. 形容綠的四字詞語：

5. ABAC 式詞語：

6. 含有“大”字的成語：

7. 鐺鐺[chēngchēng]撞擊金屬器物等發出的聲音

8. 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林裡的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發出不同的聲音。

9. 含有數字的詞語：

10. 示例：春天來瞭，泉水汩汩地冒著泡泡，小草也偷偷地從土裡鉆出來，嫩嫩的，山坡上綠油油地，潔白的小羊羔像一團團棉花，在草原上撒歡。

11. 語言描寫：

12. 說說你瞭解的書法常識，交流一下你練習書法的感受。

13. 習作“多彩的活動”要寫清楚活動的過程，把印象深刻的部分作為重點來寫；寫活動場面時註意點面結合；寫出這次活動中的體會。

14. 會用小標題概括課文寫瞭幾件事情。

15. 把題目補充完整，以小見大，註意細節的描寫，在自己熟悉的事物中選擇，把自己的感情融於對事件的描述中。

16. 就自己關心的問題，寫一份倡議書。

17. 解釋：形容溪水、泉水等流動的聲音：～流水。

18. 結合《橋》說說環境描寫對表現人物的作用。