1. 每個人都會累，沒人能為你承擔所有的傷悲和疲憊，所以人總有那麼一段時間要學會自己長大。

2. 雖然希望渺茫，但是希望總是深深地紮根在人心裡的啊！

3. 出示課文插圖，談話：原來坦克的發明源於一場比賽，誰願意當任現場解說員，為大傢現場直播？（說話訓練）

4. 愛你不是我的錯，可沉湎其中不能自拔就是我的錯瞭;不喜歡我無關緊要，不說出來就是你的錯瞭

5. 隨著同學們的簡介，我看大傢都已陶醉在小興安嶺的美景之中瞭。小興安嶺這麼美，你們想去那兒遊一遊嗎？如果想，你會選擇哪個季節去呢？噓，先別急著回答，現在請你們以小組為單位選擇自己喜歡的季節去走一走，看一看，好好感受小興安嶺不同季節的美。(小組合作學習)

6. 成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

7. 這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

8. 回憶中，總有些瞬間，能溫暖整個曾經的我。

9. 自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，隻見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇鬥艷，令人目不暇接，隨意采摘幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

10. 我已經相信，有些人我永遠不必等，所以我明白，在燈火闌珊處為什麼會哭。

11. 贏得瞭時間就是贏得瞭一切。 列寧

12. 天上的白雲好像一朵朵雪白的棉花。

13. 春天裡人們更忙瞭。俗話說：一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地裡，農民們在播灑著希望的種子。

14. 然而養成池沼的音樂傢卻隻是愛羅先珂君的一件事。他是向來主張自食其力的，常說女人可以畜牧，男人就應該種田。所以遇到很熟的友人，他便要勸誘他就在院子裡種白菜；也屢次對仲密夫人勸告，勸伊養蜂，養雞，養豬，養牛，養駱駝。後來仲密傢果然有瞭許多小雞，滿院飛跑，啄完瞭鋪地錦的嫩葉，大約也許就是這勸告的.結果瞭。

15. 留長頭發需要三年 ，剪短隻需要三秒 ，學知識學瞭一個學期 ，做同學做瞭三年 ，分開隻需幾張試卷。

16. 我好朋友的新朋友，請幫我照顧好我的好朋友。謝謝你無微不至的照顧陪伴著我的好朋友，然後完全取代瞭我。

17. 過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。

18. 嫁的人是誰，很重要，因為他決定著你一輩子的生活狀態。娶的人是誰，更重要，她很有可能決定著你一生的層次和高度。

19. 順著坎坷的土路，沿著那一抹永恒的綠意，奶奶傢的老屋總在那兒盼望著我歸傢的腳步。

20. 不知是誰，把風婆婆也叫來瞭，它就像一位母親，輕輕撫摸著世間萬物，把最溫柔的話語和最和藹的笑容帶給瞭蘇醒的萬物，好像在鼓勵它們要堅強，不放棄，就一定會成功。啊!我贊美春天，贊美春天的溫柔和藹!

21. 如果彼此出現早一點，也許就不會和另一個人十指緊扣，又或者相遇的再晚一點，晚到兩個人在各自的愛情經歷中慢慢地學會瞭包容與體諒，善待和妥協，也許走到一起的時候，就不會那麼輕易的放棄，任性地轉身，放走瞭愛情。

22. 師：矛和盾這兩種兵器怎麼集合？集合結果會怎樣？請同學們仔細讀讀故事吧。註意讀準字音，讀通句子。

23. 鐵罐是用哪些尖刻地話諷刺陶罐的呢？請同學們再讀課文，邊讀邊用橫線劃出鐵罐諷刺陶罐的話，用波浪線劃出陶罐說的話。（指名說）

24. 那是一九六一年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上瞭油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下就全都撲進瞭他的眼底。秋天的白雲，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風裡忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，於是就小聲地嗚咽起來。

25. 檢查預習(課件出示)生字詞,多音字詞組情況。

26. 不是不想戀愛，而是不想隨便的戀愛。最好的承諾，不是愛你一萬年，而是根本不需要承諾。

27. 大象的耳朵好像兩把大扇子。

28. 冬天，天開始下雪，沒有色彩，隻有白色，萬物開始沉睡，寂靜無聲。夜晚，雪開始飄落。

29. 讀到這裡，你想對鐵罐說些什麼呢？（指名說）陶罐和我們的想法是一樣的，一起來讀陶罐的話。（溫和）

30. 學習掌握本課的生字新詞，積累“驕傲”等詞語。

31. 春天真是太美瞭，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

32. 生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙註視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

33. 樹葉一片片落下來，像一隻隻蝴蝶在飛舞。

34. 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 ^v^

35. 我一直以為人是慢慢變老的，其實不是，人是一瞬間變老的。

36. 初春的太陽像一個大姑娘似的，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過瞭一會兒，太陽出現瞭，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時間，整一個大地充滿瞭光明、溫暖。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。伴著小鳥的歡唱，我們去找春天。

37. 成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

38. 其中我最喜歡的是神龍擺尾和仙女散花的樣子，因為神龍擺尾是水柱龍跟著音樂噴泉的音樂在飛舞，聲音越高，龍就飛的越高，聲音變低，龍也就飛的低。仙女散花就是有兩個大泉眼在左右擺動，所以就形成瞭仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆，直拍手叫絕。

39. “一年之計在於春”，人們都忙碌起來瞭。農民開始播種，把希望播撒在田野上;教師開始教學，把希望播撒在教室裡;學生開始學習，把希望播撒在書本中;工人開始工作，把希望播撒在工地上……啊!我贊美春天，贊美春天的辛勤耕耘!

40. 秋雨過後的花朵，垂頭喪氣的倚在那兒，默不作聲。小草失去瞭以前的生機與活力，整個一枯黃樣兒。路燈發出微弱的燈光，在似墨一樣的天空，顯得那麼單調孤零……

41. 也許你會忘記他 但現在難受卻誰也不懂吧

42. 錯瞭就是錯瞭，再解釋隻會是借口。

43. 愛是一場長久的拉鋸戰，從我們相識到相知，然後是相戀的一路上，就擺下一場戰線很長的拉鋸戰。

44. 有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，心也在抖動著。我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶。我環視瞭一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整一個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下。

45. 再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?

46. 小聲讀課文一遍,,邊讀邊想課文寫瞭“東方之珠”的什麼？不理解的地方作上記號。遇到生字多幾遍。

47. 春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

48. 看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住瞭。

49. 夏天的雨，總是那麼急。不似初春的雨，滴答滴答，充滿生機;也不像秋後的雨，淅瀝淅瀝，那麼富有詩意;更不像冬天的雪，輕輕的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，嘩啦嘩啦，總是那麼急，充滿激情活力。

50. 男孩們等得無聊瞭，有幾個就走上瞭河這邊剩下的那一段橋，在大傢擔憂與恐懼的目光裡，裝成若無其事的樣子，直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上瞭。其中一個男孩，還故意向後仰著，然後做出一個正向水裡跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大傢都站瞭起來。其實，他們離盡頭還有一大步遠呢。

51. 回顧全文，尋結構之美

52. 每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來瞭許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

53. 春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成瞭小河，積成瞭深潭，流入瞭大海。

54. 早知如此，最初相逢時，就吟——易求無價寶，難得有心郎。不知躲不躲得開，命運的安排。

55. (課件出示圖片),看後說說你的感受。

56. 科利亞的木匣

57. 這個世界上，總有一個人在某處等你。不在這裡，不是此時，便會在那裡，是彼時。等你。

58. 齊讀課題

59. 夏天的太陽好像一個大火球燒烤著大地。

60. “謝謝你的離開，讓我知道並不是所有人都值得我去愛。”

61. 每個人一輩子皆會遇見兩個人，最後，一個在心上，一個在遠方。

62. 我們每個人都是孤身一人，隻不過有時陪伴簇擁的人多瞭，便有瞭錯覺。到瞭一切恢復原本的時候，覺得自己萬眾離棄。其實隻不過是幻象消失，還你一個本來面目而已。

63. 鐵罐是怎樣一次次奚落陶罐的呢？我們一起去看看。

64. 有一種人，他們始終堅守著本心，不因為寂寞而戀愛。他們一直單身，隻因未曾遇見自己的命中註定。因為，有一種單身叫“寧缺毋濫”，若想愛，請深愛，若隻為消遣，寧可從未發生。

65. 傾聽著是美麗的。你因此發現世界是如此五彩繽紛。傾聽是幸福的一種表達，因為你從此不再孤單。

66. 看，紅色的茶花對著我們開放，好像在歡迎我們的到來。櫻花隨著春姑娘吹出來的音符飄落，可真像潔白的雪花。黃黃的油菜花也不一般，看，顯著弱小的油菜花在微風的吹拂下卻更加強壯瞭！杜鵑花還是個小花苞，看起來飽脹地馬上就要破裂似的。而我們最喜歡的就是桃花瞭，我們看到的桃花是兩種顏色，一種是粉色，一種是白色，這兩種顏色放在一起，別提多好看瞭！“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”出自唐朝詩人顏真卿的《勸學》。全詩是：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

67. 如果我以後當瞭媽媽，我一定會像媽媽關心我一樣關心我的孩子。

68. 夏天來瞭，是誰告訴你的呢？喲，原來是潔白無暇的荷花，它們在池塘裡競相開放，它們坐在綠色的荷葉船是在池塘裡輕輕地遊蕩，飄出一股淡淡的清香。難怪周敦頤給它們至高評價：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

69. 反饋交流：

70. 懂得做人應該謙虛謹慎，不應該驕傲自滿。

71. 馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

72. 春雨過後，太陽出來瞭，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝瞭蜜一樣。

73. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。 劉備

74. 仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點一滴，構成瞭一幅水墨風景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的雲霧中感受到這份好似仙境的意境，並且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。

75. 我們要學會珍惜我們生活的每一天。因為，這每一天的開始，都將是我們餘下生命之中的第一天。

76. 在這麼多的姐弟中，爺爺最疼愛我瞭，每次有好東西，第一個想到的就是我。記得有一次爺爺對我的愛令我至今難忘……

77. 正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的，滋潤萬物，讓世間萬物茁壯成長。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。漫步在鄉間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂的時光，雨滴就像一個個晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中。花兒張著嘴，吮吸著甘甜的雨水，而春雨好像在打著節奏，歡快地說：“快喝吧!快喝吧!”啊!我贊美春天，贊美春天的無私奉獻!

78. 是大地的淚點，使她的微笑保持著青春不謝。

79. 我向往自由，來自另一個自己的吶喊，歇底裡的吶喊。

80. 春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿著一隻彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出瞭一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出瞭人生的美好夢想和前景。畫出瞭你的追求和理想。

81. 春雨如絲，細雨濛濛。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成瞭一滴雨。這時，我富有感情的朗誦瞭那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

82. 清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映著藍天、白雲和岸邊的柳樹。一陣風拂過，湖面就漾起層層微波，在陽光的照射下，金光閃閃，好看得很。

83. 學生獨立習作。

84. 板書：齊讀課題一遍：東方之珠。

85. 我的傢鄉在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我傢門前靜靜地流過，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護衛著我們美麗的傢園。

86. 夜色中的河水。夏天午夜的涼風。天空中的星群。年少的.愛情。溫暖芳香的記憶。

87. 書籍使我變成瞭一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適。高爾基

88. 你瞧，那荷葉上蹲著一隻青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花塘演奏動聽的交響樂;小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動聽的音樂，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動聽的“大自然交響曲!”

89. 聽，是誰的琴聲，如此淒涼，低調的音，緩慢的節奏，仿佛正訴說著什麼。音低調得略微有些抖動，聽起來似乎心也有些抖動，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結在這空氣中。

90. 總有一天我們學會不再憂傷，因為我們已經像蝴蝶一樣，完成瞭既定的相聚。

91. 沒有什麼絕對，如果你覺得溫暖，我很溫暖，如果相反，那你在路上，我們有同行。

92. 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。

93. 每天的同一時候，一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶，媽媽似乎是算好時間一樣，連溫度也調得不溫不火，剛好能滿足我急需溫暖的身體。

94. 等待你的關心，等到我關上瞭心。

95. 這世上最累的事情，莫過於眼睜睜看著自己的心碎瞭，還得自己動手把它粘起來。

96. 要是想把什麼人忘記，是不會把要忘記的人照亮的。

97. 面對鐵罐的奚落，陶罐是怎麼回答的？（指名說）你看陶罐多謙虛啊！誰再來讀陶罐的話？（板書：謙虛）

98. 奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對世界的美好，一股腦全灑瞭出來;溫柔的雨，如一位沉默的學者，無聲勝有聲;純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心裡所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽。

99. 子曰：不患人之不己知，患不知人也。

100. 你永遠是人們心目中的藍天、大地、高山、大海。因為你象藍天一樣胸懷寬廣；象大地一樣包容萬物；象高山一樣堅韌不撥；象大海一樣吸納百川。

101. 你永遠都不會知道自己到底有多堅強，直到有一天，你除瞭堅強之外，別無選擇。

102. 金燦燦的陽光傾瀉下來，註進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩瞭。

103. 遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。

104. 開始懂得放棄該放棄的是無悔，而不放棄該放棄的是一種無知。放下鍵盤沉思，我究竟該或是不該放棄。老師的三令五申，傢長的苦口婆心無一不證明著它是該被放棄的。於是我不再害怕放棄不該放棄的無奈。同時我也開始懂得一時的犧牲是為以後的永生，開始懂得一時的沉默是為日後的爆發，一時的放棄是為日後的重拾。

105. 如果有一天，我明白瞭什麼是愛情，那一定是因為你。

106. 河道裡平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

1. 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 但丁

2. 駐留美景

3. 因為起起落落、轉轉折折之後，我們都體會到瞭：得意不忘形，才能馬到成功。

4. 天冷極瞭，寒風刮在臉上像刀割似的。

5. 峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百裡畫廊。

6. 一絲一粒，我之名節；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。誰言交際之常？廉恥實傷！倘非不義之財，此物何來！

7. 大田裡的麥苗像一片海，星羅棋佈的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐瞭嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青瞭。

8. 子曰：學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

9. 聽一下，沙沙——叮叮——那便是惆悵的雨愁，飄飄灑灑……愁啊愁!

10. 你的愛人，你要用心的去珍惜他，他為你做的一點一滴，不僅僅感謝他，要記在心裡，常常的去想想他

11. 細讀第4自然段。

12. 紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。

13. 努力奮鬥，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔於夢想的天空，相信自己一定做得更好。

14. 苦憶舊傷淚自落，欣望夢願笑開顏。

15. 綻開笑容的棉桃銀花朵朵，白絮如雪，一望無際。

16. 課文是怎樣寫出香港的美麗和繁華。

17. 楓樹的葉子像可愛的手掌。

18. 像水晶那麼透明的小露珠。

19. 中秋夜，一輪明月宛如一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。

20. 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。高爾基

21. 自由讀一讀成語，說說自己的發現。

22. 小草在春雨的濕潤下，偷偷地從地裡鉆出來瞭，遠遠望去，好像一塊碧綠的翡翠.千萬棵小草在微風的撫摸下，長得更加茁壯，更加富有頑強的生命力。古人說的“野火燒不盡，春風吹又生”一點也不錯.果園裡，蘋果花似雪，桃花似霞.一陣風吹過，桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚地飄落下來.我走過一看，隻見幾個已經落光瞭花瓣的花芯被一個個幼桃從中間頂開瞭，露出瞭毛茸茸的小腦袋.那半個新開的花芯扣在小桃子頭上，多像一個個戴著花冠的小王子啊!那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球。。。。。。顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪.水靈靈的牽牛花，像一隻隻小喇叭.啊，那濃鬱的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的.小蜜蜂.

23. 小黑板出示詞語：先由學生領讀到搶讀到憶讀競賽，重點糾正要強調讀音的生字是“戳、履”，熟讀的新詞有：

24. 你是我溫暖的手套，冰冷的啤酒，帶著陽光味道的襯衫，日復一日的夢想。

25. 那些發生在生命中的悲劇，往往是為瞭替未來上演的喜劇，埋下伏筆。

26. 正午，太陽一動不動地高懸在頭頂，灼燒著一切，連那些樹，也好像筋疲力盡瞭似的，一動不動地垂下瞭枝條。

27. 火燒雲上來瞭，大地被夕陽的餘輝披上瞭一層薄薄的輕紗，周圍的一切就像一張張發黃的照片，別有一番滋味。

28. 雖然我們不能決定自己生命的長度，但是可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌，但是可以展現笑容；雖然我們不能控制他人，但是可以掌握自己；雖然我們不能預知明天，但是可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但是你可以事事盡力。

29. 遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣的清，清的可以看見溪底遊動的魚蝦。

30. 不搞爭論，是我的一個發明。不爭論，是為瞭爭取時間幹。一爭論就復雜瞭，把時間都爭掉瞭，什麼也幹不成。不爭論，大膽地試，大膽地闖。

31. 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫傢愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

32. 漓江的水綠得像一塊無暇的翡翠。

33. 風吹過，花兒徐徐飄落，翩翩飛舞，如同一場小雪，微笑著撒下，透著活潑的美。

34. 春天的安吉是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖;大田裡的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出瞭翠綠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青;河道裡水流平靜，有時還可見水底遊魚，三三兩兩，成群結隊。春天，那裡百花齊放，種種花兒爭奇齊鬥艷。大地一片生機勃勃的景象。輕風微微地的吹拂著，如牛毛的細雨由天上灑落下來，千條萬條的柔柳，都舒展開它們黃嫩的衣裙;紅的、黃的、白的花，青的草、綠的葉，都如同趕集似的聚集在一起來瞭。柳樹姐姐飄起瞭自己的長發，春風吹來像給柳樹梳頭呢。桃樹比柳樹更美。樹枝上開出瞭朵朵鮮紅的桃花，桃花一朵挨著一朵，像在擠隊似的。遠遠望去像一片火紅的朝霞。小草弟弟伸著懶腰破土而出瞭。

35. 在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。

36. 那麼，同學們，陶罐和鐵罐的關系怎麼樣呢？他們相處的融洽嗎？讓我們一起走進國王的禦廚，去親眼目睹發生在陶罐和鐵罐之間的故事！

37. 春天在田野上，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活潑地遊動起來，從這流向大海，又從大海流回這；春天在這裡開始，也從這裡結束，從頭到尾在開頭；綠葉長出來又落，落光瞭又開長。

38. 都說“樂觀是一種美麗”，想想其實憂傷，也是一種美麗，一種最真、最純的美，是一種狂風過後平靜的美，是一種經歷過後沉靜的美，是一種至情至性的美，是一種成熟的美!

39. 理解課文內容，懂得小興安嶺的主要特點是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其顯得特殊。

40. 子曰：禮之用，和為貴。

41. 愛情不需要多麼的華麗，再浪漫的愛情，也會有花開花榭時，其實，平淡的生活才是磨練愛情的最佳武器，這種愛，如果能夠持久，那才是人生中最快樂的時光。

42. 甜甜的喜糖比不上你們心中的甜蜜，濃濃的玫瑰香比不上新娘的芬芳，喜慶的日子笑聲滿堂，祝你們白頭偕老，幸福永久。

43. 雨，好像是千萬個魔指，好像是千萬條琴弦，彈出瞭千變萬化的聲音。春雨柔軟，哺育萬物;夏雨粗獷，自由奔放;秋雨蒼涼，看盡人世;冬雨肅殺，令人畏懼。因季節而變化，情調各異。雨色美，雨聲更加動聽。

44. 青春的我們擺脫瞭童年的稚氣。不再幻想什麼時候可以長出一雙潔白的翅膀，像鳥兒一樣飛翔於天際。青春的我們，不再把問題想得那麼簡單。青春的我們，開始思考什麼是愛。青春的我們開始憧憬美好的未來。青春的我們開始追逐理想的羽翼。

45. 滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

46. 不知又是何時，青春的臉上留下瞭許多歲月的印轍。歲月的無情，生活的磨練，一點一點的.改變瞭我們的容顏和我們的心。

47. 有時候，我們明明原諒瞭那個人，卻無法真正快樂起來，那是因為，你忘瞭原諒自己。

48. 她不過是一個孩子，在這個世間無所依靠，害怕他有朝一日拋下自己，將自己獨自留在荒蕪的世界。

49. 不知什麼時候，落起瞭春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。

50. 春天，樹葉偷偷的冒出瞭尖尖的嫩芽，將枯樹點綴瞭幾點嫩綠;小草也從地裡鉆瞭出來，努力的生長著，從遠處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風和日麗還是狂風暴雨，他們永遠都不會屈服，他們隻有一個目標，就是向上生長，不管遇到多大的困難，他們都會為這一個目標而奮鬥，不屈不撓。他們是那麼清新，希望把美展現出來，獻給無私奉獻的大自然，感謝大自然給瞭他們最清新的綠色。啊!我贊美春天，贊美春天清新的綠!

51. 由於人類變幻不定的本性，好從一個極端走向另一個極端，當初遠征事業最熱烈的擁護者必然變成最狂熱的反對者。

52. 雖然是我最討厭的純奶，但我還是願意安靜的喝下去，這裡有母愛的滋味，有母親那粲然的笑意。它仿佛一把溫暖卻不刺眼的陽光安靜地平躺在心間，鋪下一層濃墨重彩的金色的感動，洋溢著璀璨而又質樸的愛，彌足生香。那個冰冷的冬日，我有瞭你的陪伴，不再寒冷。

53. 瞭解各段主要內容。

54. 江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬裡。

55. 有瞭執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有瞭執著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有瞭執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

56. 如果你憤怒，你就吶喊。如果你哀傷，你就哭泣。如果你熱愛，你就表達。如果你喜歡，你就追求。

57. 每個人的性格中，都有某些無法讓人接受的部分，再美好的人也一樣。所以不要苛求別人，不要埋怨自己。玫瑰有刺，因為是玫瑰。

58. 一身報國有萬死，雙鬢向人無再春。 陸遊

59. 帆的一生充滿瞭曲折困苦，它呼嘯在暴風中，騰躍在波谷裡，急行在驟雨中，喧囂在狂浪中，穿行於礁石間……帆以它堅強不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏鬥著。我贊美帆，在我的眼中，隻有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄；隻有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景的時候，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。

60. 喜歡的17號男生在三中 這讓我絕望 這讓我絕望

61. 隻要願意學習，就一定能夠學會。 列寧

62. 幸福不會總來敲門，愛你的人不會總是出現。當有人，願意為你默默付出、忍受、改變時，請記得一定要好好珍惜。因為，有的人錯過瞭，真的就再也回不來瞭。

63. 孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個人的那一刻開始。

64. 理解不懂的詞語。

65. 當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。

66. 紅紅的臉蛋像香甜的蘋果。

67. 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……;

68. 說說自己寫的是什麼內容，表達瞭怎樣的感情。

69. 書籍是人類進步的階梯。高爾基

70. 爆竹雞年報，鈴響祝福到。郎才女美貌，財神向你靠，事業步步高，周身喜氣繞，闔傢身體好，宅第福星照。快樂牛爺newyear叫，看完給紅包！

71. 原文摘錄： 一本淺薄的書，往往隻要翻幾頁就可以察知它的淺薄。一本深刻的書，卻多半要在仔細讀完瞭以後才能領會它的深刻。 一個平庸的人，往往隻要談幾句話就可以斷定他的平庸。一個偉大的人，卻多半要在長期觀察瞭以後才能確信他的偉大。 我們憑直覺可以避開最差的東西，憑耐心和經驗才能得到最好的東西。

72. 男人和女人，一旦睡過，就會對對方有要求;有要求，就有埋怨，有埋怨，就有痛苦;有痛苦，就有怨恨。

73. 遇一人白首，擇一城終老。

74. 忽然發現夏季刺眼的強烈陽光溫柔地黯淡瞭下來，同時感覺到顫動的空氣中多瞭一絲清涼，於是知道秋風駕馭著第二個世界那淡淡的悲涼，來瞭，正用她脈脈的美目，掃視著紅塵中的萬物。

75. 要成就一件大事業，必須從小事做起。 列寧

76. 彎彎的月兒像小船。

77. “讀讀認認” 熟字增加偏旁認識生字： 　　　⑴　讀一讀這些字詞。 　　　⑵　說一說是采用什麼方法記住的，和其他同學交流識記的方法。引導學生組更多的詞語。 　　　⑶　同桌抽測生字條。

78. 但是，還沒有等大傢提到嗓子眼的心回到原處，隻聽見一陣震耳欲聾的巨響，劃破瞭沉寂的夜空，有如高壓水柱的呼嘯。

79. 通過多種形式的朗讀及小組合作學習，讓學生在語境中理解，在朗讀中感悟。

80. 一個普通的“言”字，可以構成許多的詞語來表達不同的含義，請同學們自己讀一讀。

81. 謙虛使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。^v^

82. 個人修改。

83. 師生共同寫課題“東方之珠”

84. 一天有四季，十裡不同天。

85. 阿衡你既然這麼聰明，又怎麼會不知道，有些人，雖然說不清哪裡好，但卻是，誰都代替不瞭。

86. 節制是生活的藝術。假如你能節制煙酒，節制喜悲，節制貪欲，節制沖動，那麼，你的生活就會充滿陽光。

1. 天上的彩虹好像一座七彩的橋。

2. 秋天，雖然不少花都枯萎瞭，凋謝瞭，但野菊花不與百花爭春，自己獨霸秋天。這種頑強的精神是那麼可貴啊!秋姑娘又悄悄地來到山坡，給山坡上的草，葉子都換上瞭金色的新衣，山上的松樹還是那麼蒼綠，那麼充滿活力。

3. 春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來瞭，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來。

4. 一個人，到瞭20歲還不狂，這個人是沒出息的；到瞭30歲還狂，也是沒出息的。

5. 春天來瞭，泉水汩汩地冒著泡泡，小草也偷偷地從土裡鉆出來，嫩嫩的，山坡上綠油油地，潔白的小羊羔像一團團棉花，在草原上撒歡。

6. 是流年歲月中我們牽手卻無法相守的鴻塢，靜絆星鉞的淺望，望不見的傷看不見的容顏中的末淚。駐守著你的心不變，卻無奈一生一世。

7. 師小結

8. 剛才同學們都提到瞭奚落，“奚落”是什麼意思呢？（指名說）誰能給奚落換個詞語。（嘲笑，諷刺）

9. 遠看櫻花林，櫻花開得轟轟烈烈，像一團正在燃燒的火苗;走近一看，它們一簇一簇的擁在一起，在風兒婆婆的眼中，它們是一群可愛的娃娃，在大人的眼中，它們是團結的士兵，在孩子的眼中，它們是飛舞的精靈……

10. 這樣的天氣真冷啊，我不停的朝手心裡呵氣，卻怎麼也捂不熱一顆漸漸凍僵的心。

11. 天色漸暗，空氣變得清冷，卻無法冷卻相思情懷，刻骨的相思隨著夜色逐漸變淡，生無可盼，死又何難？隻是若我死瞭，還有誰像我一樣這麼愛你呢？

12. 既然無法擺脫前世的定數，今生的束縛，為何，為何要讓我們相遇?

13. 她的嘴唇薄薄的，一笑就會露出兩排參差不齊的牙齒，尤其是兩顆大門牙向外凸著，是兩顆暴牙。瞧，她笑得多甜呀!臉頰上露出兩個又圓又深的小酒窩。

14. 陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。

15. 人這一生，無論你去哪，都要承受孤獨。去的地方越遠，孤獨就越大。

16. 要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態；要留住健康，最好的辦法就是堅持鍛煉身體；要保持快樂心情，最好的辦法就是助人為樂；要保證不犯錯，最好的辦法是三思而後行。

17. 讀幾篇有代表性的作文，集體評議。

18. 春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來瞭。大地變綠瞭，柳樹發芽瞭，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀!春風吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多麼美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。

19. 快速掃讀全文，尋找發現

20. 既然你選擇夜裡躲被窩裡流淚，那你指望誰能看見？既然你選擇白天在人前笑的開心，那你指望誰明白你委屈。

21. 餐廳裡的裝飾既高雅又樸素，兩邊各放著一個高大的橡木餐櫃，上面有烏木的裝飾花紋。餐櫃由一些隔板隔開，這些隔板都呈流線型，上面擺放著一些貴重的陶器、瓷器和玻璃器皿。天花板上的圖案精美極瞭，燈火透過來也顯得分外柔和。

22. 給學生一次更為自由表達的機會，把自己最近特別想寫的內容寫下來。

23. 耐心和持久勝過激烈和狂熱，不管環境變換到何種地步，隻有初衷與希望永不改變的人，才能最終克服困難，達到目的。

24. 懦弱的人害怕孤獨，理智的人懂得享受孤獨 生命就像一種回音，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收獲什麼，你給予什麼就得到什麼。

25. 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在遊動。

26. 一年四季就像水彩筆，春天是暖和的暖色，夏天是炎熱的紅色，秋天就是豐收的金色，冬天就是寒冷的白色。我最愛這個寧靜的秋天。

27. 聽瞭這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。

28. 越長大，越知道做事不容易，越知道每個人都有難處，也就越不敢隨隨便便的瞧不起誰，以免不小心傷害瞭誰。這當然不是粉飾，更不是虛偽，而是懂得瞭體諒和溫柔，溫柔的和這個世界相處。

29. 是啊！親情，像一壺茶，溫暖每個人的心靈；親情，像一把扇子，為每個人解除夏天的炎熱。

30. 將弄不完的清景，撫不完的憂傷，讀不盡的幽情，趕不走的回憶，甩不掉的包袱，說不完的感動和寫不盡的相思都凝結在淚滴中，化作滿天相思的雨！

31. 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。

32. 歲月無語，青春有言，時間無聲無息的帶走瞭多少人的青春與生命，青春真真實實的映照瞭多少人的蒼老與無助，歲月永不會支付任何人的青春，然而青春卻給多少人留下瞭惋惜與悔恨的交響曲!

33. 奶奶的大蒲扇散發著古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。

34. 指導學生有感情地朗課文。

35. 當你的生命和一種人類與生俱來的顏色相阻斷，那是怎樣讓人無法接受的空白啊！

36. 細讀第3自然段。

37. 言希，我隻是在單純的完成一場擁抱，因為你，才有意義的擁抱。

38. 天空分外藍，白雲像輕紗一樣，在藍天飄蕩。

39. 欺騙的友誼是痛苦的創傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。 列寧

40. 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成瞭點點金色的光斑。

41. 你能感受到我的無奈嗎?如同我能感受你的無奈一樣的心痛?

42. 失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。

43. 可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

44. 花凋零，情以亡不再憐香，不再彷徨有緣聚，日方長攜手一生，候鳥飛翔。

45. 即使24歲的孫楊會因為失誤輸給20歲的霍頓，但是20歲的霍頓永遠贏不瞭20歲的孫楊。

46. 機會靠自己爭取，命運需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它?

47. 近看菊花，像毛線球一樣，花瓣可以說是數不勝數，它們就像兄弟姐妹一樣擁抱在一起，圍著一個害羞的小姑娘。

48. 那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如飛濺的浪花。

49. 在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開瞭眼，一朵兩朵，一叢兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的紅的黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有瞭，萎靡沒有瞭。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

50. 兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿瞭多少淒冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

51. 一次專心學習勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語！

52. 不光樹上粉嘟嘟的，就連原本屬於芳草的地方，也蓋上瞭一層厚厚的粉毯，真不愧是遍地紅。

53. 憂傷，是生活中的綠葉，常常會在不經意間點綴著生活的美麗。

54. 有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖**親！

55. 同學們，在學習課文之前，老師想考考大傢，看看大傢是否把昨天學習的生字忘記，敢不敢接受挑戰啊！

56. 學生開火車讀字、詞。

57. 城河邊，每隔三五步便有棵紅葉櫚傲然挺立著。紅葉櫚的樹冠挨擠著，繁密的花兒好似胭脂中摻瞭雪般美麗。

58. 春天，人們都贊美你。每一朵花，每一株草，每一棵樹，每一個人都贊美你。花兒們一看見你都笑著對你說：“春姑娘，我謝謝你的明媚陽光，是你那陽光讓我們形成百花竟艷這一美景。”小草感激地對你說：“夏天的狂風暴雨把我吹得低頭，彎腰;秋天的野火把我燒萎瞭;冬天的風雪把我凍得動彈不瞭;隻有你的風才能讓我把腰伸直，隻有你的風才能讓我茁壯成長，隻有你的風才能讓我溫暖。”小樹們爭著要向春姑娘道謝：“春姑娘，你曾經為過無數棵樹吹出瞭你那能讓萬物復蘇的春風。現在你又來到這裡吹出你那能讓我茁壯成長的春風瞭。”雖然人們都身在各方，但是人們一知道春天來到時，都不禁地發出一樣的贊嘆：“春天，你值得地球萬物贊嘆，你有樂於助人的好品質，但你幫助人後卻不要酬勞。要是世界沒瞭你，世界就不再有美麗的景色，不再有溫暖，不再有歡笑，不再有幫助他人後卻不要酬勞的人。春天，你的品質陶冶著人們。”

59. 他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍瞭出產藥材的名山。

60. 聽寫詞語

61. 謙虛是不可缺少的品德。 孟德斯鳩

62. 大象的鼻子好像一根水管。

63. 杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎?

64. 不知道自己是喜歡孤獨，還是習慣於寂寞。沒有什麼孤僻的性格，沒有什麼憂鬱詩人的品質，就喜歡獨處。

65. 雨過天晴，一輪彩虹掛在天空，像一座七彩橋，太陽出來瞭，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在大地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的、藍的，真像個美麗的大花壇。

66. 理解詞語“琳浪滿目、物美價廉、一應俱全、璀璨”能仿照第五自然段的寫法,學會圍繞中心句寫幾句話。

67. 世界上最遙遠的距離，是用冷漠的心，為愛你的人，挖掘一條無法穿越的鴻溝、

68. 真正快樂的人，他們的人生多半不是加法，而是減法。

69. 母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

70. 寫出讀後的想法。

71. 喜歡探究可活躍思維，喜歡運動可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨可安心讀書，喜歡風雨可練就筋骨。

72. 人生短短數十載，最要緊是滿足自己，不是討好他人。

73. 荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣。

74. 不滿足是向上的車輪。 魯迅

75. 春天來瞭，小草偷偷地的從土裡鉆出頭來瞭，嫩嫩的，綠綠的。柳樹垂下瞭柔軟如絲的枝條，在春風的吹動下輕輕地搖曳，美麗極瞭。南方的春燕飛回來瞭，它們嘰嘰喳喳地叫著，象是在贊美春天美麗的風光呢!小河解凍瞭，清凌凌的河水帶著碎冰渣兒歡樂地流淌著，彈起瞭美妙的琴聲。

76. 品味生活，完善人性。存在就是機會，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應該重新組裝自己。

77. 桂花雖小，卻都香氣撲鼻，全村子都能聞到濃香，少說前前後後幾十傢人傢沒有不浸在桂花香裡的。菊花也不甘示弱，展示著他們的美麗。一朵朵婀娜嬌嫩，每一朵花，就像一位仙女亭亭玉立在枝頭。陽光照著五彩的菊花，落瞭一地斑斑點點細碎的日影

78. 海淀公園的.鄉村一角也非常怡人，今秋時節，那裡長出瞭金黃的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭。一陣風吹過，掀起起伏的綠海，美麗極瞭。

79. 我混在人群中直著脖子虔誠地仰望著古樹頂端稀疏的綠葉，一邊想，人和樹相比是多麼的渺小啊。

80. 你若盛開，清風自來。心若浮沉，淺笑安然。

81. 一年四季就像一個魔方，轉呀轉，轉呀轉，這一次轉到瞭寧靜的秋天，不過下次就轉到瞭寒冷的冬天，真希望不要轉到寒冷的冬天，但是冬天也有冬天的獨特之美啊！

82. 我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我更願贊美春天，用我飽滿的熱情演唱一首春之贊歌，因為春天充滿瞭生機，充滿活力，充滿瞭新的希望!

83. 銀杏樹的葉子好像一把把小扇子。

84. 一個人活著的時候，全世界跟他一起活——但一個人死的時候，誰來陪他一起死呢？

85. 春天來瞭，大地上的每一個角落者充滿瞭春天的氣息。

86. 有些痛，有些疲憊，隻有自己懂。喜歡在如此孤獨的夜裡翻起過去，那些被自己深埋心底的往事，得到的，擁有的，失去的，有種恍然如夢的感覺。慢慢地習慣瞭一個人的生活，一杯茶，一首歌，一個人的世界。一個人身邊的位置隻有那麼多，你能給也隻有那麼多。我不是高傲，不是胡鬧，是厭倦瞭所有的依靠。

87. 陪伴是最長情的告白，廝守是最寂寞的等待，默契是最無聲的情話，思念是最溫情的守候，放手是最痛苦的無奈，回憶是淡紫色的憂傷。

88. 今天我很溫暖，我捕捉的溫暖的蠶絲，忘記寒冷的存在，有朋友作伴，有自我封存。

89. 初步學會本課的生字新詞。

90. 峨嵋天下秀，青城天下幽，劍閣天下險，三峽天下雄。

91. 現在去掉敘述部分的，隻讀對話並加上動作，男生讀鐵罐的話，女生讀陶罐的話。

92. 藍色包圍著我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭。如果說，大地是孕育萬物的母親，那麼，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍藍的愛所包圍的傘下。

93. 英文：you can’t have a better tomorrow if you don’t stop thinking about yesterday.

94. 全班交流（隨機教學“春、夏、秋、冬”四版塊）：春天：a 、請一“小導遊”介紹美麗的春之景（讀“春天”段），其它遊客準備好相機拍下你最感興趣的景物。

95. 啊，我見到瞭春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠瞭。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。

96. 雨在眼，雨在耳，雨在若有若無的千山。南港的黃昏，在滿樓的古書中，無限淒涼！蕭條異

97. 春天是一個充滿詩情畫意的季節，古往今來人們幾乎用盡瞭所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來瞭，它給大地穿上瞭一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來瞭無限的歡樂和希望，給人們帶來瞭勃勃的生機和活力，催促我們奮發向上。我愛這迷人的春天。

98. 茶煙，細細的繚繞在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一個“香”字更將此仙境烘托到瞭極至，清清靜靜的，總給人一種身處仙境之感，正如一幅清淡的水墨畫。

99. 雖然課間十分鐘短暫，但因為它短暫才顯得珍貴，才更應該珍惜它。

100. 春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來瞭，讓人們在經歷瞭冬天的寒冷後，感覺到瞭它那特別的溫暖。溫暖瞭你的身體，溫暖瞭你的心扉。

101. 喜歡看盛夏裡的草長鶯飛，小草在熾熱的陽光愛撫下，將生命裡所有的美麗一起釋放，無邊無際的綠色原野，把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴，藍天在視野裡也變低瞭，似乎彎瞭腰屈尊來與小草親近。這個時間裡的小草是最碩大最柔軟的新床，誘惑著我們把自己的身軀無比舒坦地交給她們，沒有瞭焦慮，沒有瞭煩惱，在青草的簇擁下，做一個最輕松的美夢。

102. 六句帶有生字的句子

103. 夏雨喚醒瞭荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個個跳躍的音符，律動出歡快的節奏。

104. 春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖。

105. 讓學生用這些成語試著說句子。

106. 嬌美可愛的月季花仰著粉紅的小臉羞澀的微笑。

107. 這就是那千變萬化的雲，就像是一個淘氣的小孩，一會發脾氣，一會又笑瞭，真是讓人感覺變化太快瞭。

108. 咳咳，親愛的同學傢長老師們，再不久我們就要中考瞭～哎喲臥槽！我們居然要中考瞭！！！

109. 總有一天要勇敢長大，抬頭看著刺目的陽光，合上書頁忘記美好的童話。

110. 別人指著你的痛楚捧腹大笑，你卻隻能站著傻傻的笑，不然人傢說你開不起玩笑。

1. 有捕捉不到的獵物，就看你有沒有野心去捕；沒有完成不瞭的事情，就看你有沒有野心去做。

2. 情不重不生娑婆，愛不深不墮輪回。

3. 微風天真的時候像個小娃娃，一會兒躺在草地上，嘻嘻地笑著，從這一邊滾到那一邊；一會兒又到小河裡去瞭，在水面上翻翻筋鬥，嬉嬉水，吹出一些花紋，畫上一些碧綠色的圖案，或者把水面折成折扇一樣，疊起來，然後又張開去。

4. 做一朵倔強的花，開在生命的旅途，身心，親吻大地；靈魂，仰望星空，無論風雨，蘊積盛開

5. 幸福，就是找一個溫暖的人過一輩子。今天，我突然很想告訴世界上所有的人，珍惜吧，珍惜愛你的人，珍惜在你身邊一直保護你，一直把你當寶貝的人。

6. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極瞭。

7. 能夠說出來的，就不是秘密瞭。真正的痛苦是紮根在心裡不能對人言的，想都不能想。

8. 如今，奶奶的手已經像那古樹的枝幹佈滿瞭歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節奏卻終究沒有改變。結實有力的手並沒有因為時光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛，捧著那悠悠的感動。是啊，回憶很短，但歲月很長，奶奶的這把安詳的大蒲扇恐怕早已變成瞭她那濃情愛意的化影瞭吧，我想是的。

9. 幸福是生活中最耀眼的紅星，它時刻在我們身邊存在，我們隻有用愛去感受，用心去經營，它才會一直發光發熱。

10. 仿編，訓練學生的歸納能力，如“說‘笑’”，模仿短文的形式，用一句話說明各種不同的笑（微笑、訕笑、嘲笑、歡笑、苦笑、嬉笑等）。

11. 茄子鍋裡煮胡蘿卜 —— 紅得發紫

12. 理解課文內容，瞭解寓意。

13. 如果我走過你曾經走過的路，見過你曾經見過的風景，那，我是不是能離你眼中的世界更近一點。

14. 香港的海洋公園是那樣的迷人,街市是那樣的繁華,每一個人都禁不住由衷地贊嘆。

15. 瞭解本文主要內容。

16. 到這裡，植物界開始和礦物界競爭。一些垂頭喪氣的向陽花，餘香飄渺，葉已半凋的花冠耷拉著。在長葉枯萎的蘆薈下，星星點點地生長著一些菊花，樣子顯得有些靦腆。在一條條巖漿流之間，我還發現瞭一些小紫羅蘭，依然清香撲鼻。我承認，我貪婪地聞瞭聞。芳香，是花的靈魂，而水生植物的花，色彩絢麗，卻沒有靈魂！

17. 幸福是什麼？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。

18. 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。

19. 陶罐最終不理鐵罐瞭。那麼同學們，現在老師有個想法，我們來分角色朗讀他們的對話，請男生扮演鐵罐，女生扮演陶罐。老師讀敘述部分。

20. 曾經也有一個笑容出現在我的生命裡，可是最後還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。

21. 當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒瞭它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉。

22. 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

23. 哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在雲霧飄渺之中展現她的風采;晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽優美的旋律;晚霞就像是光潔的玉盤，在雲海之中放射它的光芒;晚霞就像是飄逸的絲巾，在風雨之中隨意遊動……

24. 我們永遠不會像自己所想象的那麼幸福，也永遠不會像自己所想象的那麼痛苦。

25. 或叫喊於長空，或拱出地表，抑或登上枝頭顧盼，一切懷抱希望的都忍不住瞭，時令已是春天。芳草使大地煥發青春，亦為毒蛇的出沒提供條件。空氣中飄來沁人的花香，同時彌漫的還有肉眼看不見的細菌。

26. 她跟我說要跟別人表白，懂的按吧。

27. 捧一杯熱茗，回味著悠長；彈一股歲月，傾聽這大愛無言。謝謝，這濃濃的暖意，把我溫暖的呵護；謝謝，這徐徐的涼爽，使我有瞭依偎的依靠。這些歲月的禮物，淡然地綻放在我心間吧，也好使我的血液中融合著感恩，融合著幸福。

28. 我撲在書上，就像饑餓的'人撲在面包上。高爾基

29. 離別與重逢，是人生不停上演的戲，習慣瞭，也就不再悲愴。

30. 夏天到瞭，麥田裡翻著金色的波浪。碧綠的原野裡吹來陣陣花的清香，夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛，遠處傳來悠揚的蛙鳴，人們圍坐在老榆樹下，談論著美好的年景，頌揚著覺的惠明政策。

31. 前幾天，狼子村的佃戶來告荒，對我大哥說，他們村裡的一個大惡人，給大傢打死瞭；幾個人便挖出他的心肝來，用油煎炒瞭吃，可以壯壯膽子。我插瞭一句嘴，佃戶與大哥便都看我幾眼。今天才曉得他們的眼光，全同外面的那夥人一模一樣。

32. 假如隻看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；假如你隻看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；假如你總是發現朋友的缺點，你麼你的人生旅程將難以找到知音；同樣，假如你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。

33. 兒時的想象力最豐富，如果能夠合理想象，將來一定瞭不起的。

34. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 陸遊

35. 我循著光前進，黑暗不會再那麼令人畏懼。

36. 請你用“東方之珠”一詞說一句話。

37. 再次默讀課文，借助部分詞語說說課文講瞭一件什麼事呢？

38. 江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。

39. 請同學們打開課本第23課，自由朗讀課文，邊讀邊給課文標上自然段，註意把字音讀準，把句子讀通。在讀得同時，請同學們思考一個問題，課文主要講瞭一件什麼事情?（指名說）

40. 我從此便整天的站在櫃臺裡，專管我的職務。雖然沒有什麼失職，但是總覺得有些單調，有些無聊。掌櫃是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；隻有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。

41. 秋天的草地，金黃金黃的，像是秋姑娘給草地披上一件金黃的紗衣。

42. 春天的美在於它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的，是它的生命力之所在。

43. 孔孟之鄉，禮儀之邦 。

44. 假如沒有人提示，即使你到瞭那裡，站在它上面，也認不出它是一座水塔，因為它不是普通的水塔，它分明是一個十分龐大的樹樁，這一個樹樁奇形怪壯的樹根仿佛是幾條巨龍蟄伏在那裡，樹樁的直徑將近三米，站在它上面，仿佛進瞭一個由巨大的樹樁雕琢的的亭子裡，這個亭子有四個方形柱子，柱子的木紋與整一個木樁十分吻合，除瞭邊沿的樹皮自然地保留作為護欄外，中心部分雕琢成一個平面，從它的年輪與四周風吹雨打留下的痕跡看，它足有上千年的歷史。這座由鋼筋水泥等材料制成的水塔，你根本認不出它是一座水塔。

45. 擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，情感定會豐富多彩，生活定會精致而美麗!真的，有時，憂傷也是一種美麗。

46. 躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

47. 不到新疆不知中國之大，不到伊犁不知新疆之美。

48. 春姑娘坐在枝頭上，幾隻春燕站在她的身邊，為春天的到來而歡呼雀躍。樹下，幾個小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒;遠處的小學裡，學生們也在朗誦著贊美春天的詩歌!池塘裡的小青蛙呱呱地給農民伯伯報信，讓他們來欣賞這美麗的畫面。農民伯伯聽到後，紛紛牽著自傢的黃牛，來為這美麗的畫卷增添色彩。

49. 熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的鬥志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空 就沒的色彩。

50. 給我一個解釋，我就可以再相信一次人世，我就可以接納歷史，我就可以義無反顧的擁抱這荒涼的城市。

51. 春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成瞭小河，積成瞭深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

52. 暴雨是一個篩子，膽小的人思前想後的都被他篩瞭下去，留下瞭最有膽量和最不怕吃苦的人。

53. 金黃的樹葉，落葉的嘆息。寧靜的秋天，靜得讓你感到針掉到地上都能聽見，真是靜極瞭！

1. 天上的星星像無數顆珍珠撒在深藍的夜空。

2. 名泉七十二，趵突天下無。

3. 承諾本來就是男人與女人的一場角力，有時皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。

4. 像鉆石那麼閃亮的小露珠。

5. 師：自由表達，寫真人真事，寫真情實感。大膽地寫，把內容寫具體，句子寫通順。

6. 春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒!快醒醒!春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鉆出來!我要鉆出來!”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大!我要長大!”

7. 細讀第5自然段。

8. 這部書有一百多萬字，記載瞭一千八九百種藥物，是中藥書中的一部偉大著作。

9.

10. 陶罐這麼謙虛禮讓，鐵罐卻說（和你在一起……）鐵罐在說這句話時會是怎樣的神情呢？（給鐵罐加個神情，大發雷霆地說）

11. 與悶熱的夏日不同，冬日的寒風是真真實實地紮進血肉的，呼嘯的疾風狂躁地卷著冰冷而來，冬天這個季節，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶湧而來。

12. 就像老街巷子裡的貓我很自由卻沒有歸宿。

13. 街心公園的花壇，五顏六色。紅的似火，白的似雪，粉的似霞……走進花園，就像走進瞭花海，流連忘返。

14. 同桌互評。

15. 相戀的人喜歡把幸福誇大，失戀的人習慣把痛苦放大。愛給予瞭孤獨，孤獨顯現瞭愛的存在。沒有愛的人，不會孤獨。

16. 板書課題

17. 我不是特侖蘇，沒你想的那麼純，我也不是巴黎歐萊雅，不值得你擁有.

18. 春天，草地是淡綠的，中間有一小壇一小壇的花朵，花旁的草顏色不同，都形成圓形。夏天，小草更加茂盛，花朵也越開越美。當然，水也更加波光粼粼，就像撒滿亮晶粉一樣。秋天，水庫更美瞭!水面上時不時飄著幾片落葉，時不時也會看到有人在水庫邊釣起一條條大魚。秋天的水庫是豐收的水庫。冬天，水庫的水少瞭許多，那時因為被拿去灌溉田地，四周的小草不綠瞭，它們好像在說：忙瞭一年，我們也要休息一下瞭。

19. 感情朗讀課文，並能從描寫春、夏、秋、冬景色的段落中，選一段背下來。教學重點準確理解課文描寫小興安嶺四季景色的詞句，體會作者用詞造句的準確。

20. 有瞭成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有瞭錯誤要時時刻刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有瞭機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有瞭困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

21. 幸福是簡單的，它不會帶著任何的雜質，隻要你有一顆善良的心，你永遠都會感受到它的存在。

22. 天又快黑瞭，這座忙碌的城市又將入睡，讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤，讓它入睡，陪伴著城市中的人們進入夢鄉。當空的彎月正深情地註視著這座城市與城市中的人們，看著傢傢戶戶的燈漸漸熄滅，它在床頭悄悄奏響“明月曲。

23. 春天真是太美瞭，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美與擁抱這美麗的春天吧！

24. 女人需要的不是寬容，是縱容；女人需要的不是瞭解，是寵愛。《約會專傢》

25. 春天是早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂一層棉被，使大地不再著涼。一股股香味在霧中撲鼻而來，有濃烈的，有淡雅的，各種各樣，攪成瞭一種奇妙的香味。循香味望去，原來是花壇裡迷人的花朵。她們一動不動，睡得正香，多麼像傳說中的睡美人啊!她們好像在舉行比美大賽，就連睡覺也爭相怒放，成瞭霧中獨特的風景線。當花兒、草兒等植物都在沉睡時，隻有路旁的大樹依然巍然聳立。他們沒有花壇中的那些花兒那麼婀娜多姿，但是剛抽出來的嫩葉使他顯得特別有精神，宛然一個個威武的衛士，一心一意地守護著公路。多麼的美好!

26. 天氣有漸漸變涼，我伏在窗口看著一片片落葉像一隻隻金色的蝴蝶飄落下來，落在我的腳邊，我不禁想起瞭去年的一件往事。

27. 這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的`，真好看!

28. 雲像一隻狗，後面跟瞭四隻小狗，它們對大狗緊追不舍。我正覺得有趣時，變瞭。變成一望無際的大海，我看得入神瞭。

29. 戰士們像箭一樣地穿過熊熊大火。

30. 春天的水，平平的，靜靜的。春天的水，沒有風時就像一面平滑的玻璃鏡子一樣。有風時，春天的水，在陽光的照耀下，泛起水波，閃閃發光，就像春姑娘佩戴的閃亮亮的頭飾一樣。春天的水，流過莊稼、田地，悄悄地給足充分的營養。春天的水活瞭，便孕育瞭一批批新的生命——魚兒歡快地在水中遊來遊去。

31. 原文摘錄： 紛紛擾擾，全是身外事。我能夠站在一定的距離外來看待我的遭遇瞭。我是我，遭遇是遭遇。驚浪拍岸，卷起千堆雪。可是，岸仍然是岸，它淡然觀望著變幻不定的海洋。

32. 我的心在這個國傢，並且到最後一口氣，我的心也是在這個國傢。

33. 我就想問問你，我在你心裡到底重不重要，你到底愛不愛我。

34. 幸福就像美麗的花朵，在它最美最耀眼的時候，我們能感受到它所帶給我們的自豪，花朵能把最燦爛的笑容送給我們，為何我們不去分享美麗，享受簡單的美，也是一種幸福。

35. 盼望著，盼望著，(表現急切喜悅的心情)東風來瞭，春天的腳步近瞭。

36. 多看別人優點,少看別人缺點;相互學,共同提高。 ​​​​

37. 祖國更重於生命，是我們的母親，我們的土地。 聶魯達

38. 第一次，鐵罐是怎麼奚落陶罐的？（“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。）從這句話體現瞭鐵罐的語言和神態，你認為鐵罐怎麼樣？（板書：傲慢）什麼叫傲慢？（指名說）那麼傲慢的語氣該怎麼讀呢？還有不一樣的讀法嗎（挑釁的語氣）語調上揚？

39. 它終於初具形態：一條寬帶子把一個不大不小的佈兜做成瞭，那樣子還真像一個小船，上面還繡著“好好學習，天天向上”的字樣。

40. 邊吹手邊急匆匆的回傢，成為每年冬日裡永不改變的印跡，口腔的溫度在冰冷的手上停留瞭短暫的一瞬，便無情地被風卷走，張狂的空氣早已沒有原來的順服，壓抑的寒冷促使我加快腳步，隻想好好的暖暖手。

41. 各種形式多讀幾遍，說一說文中對“言”的概括是否恰當。

42. 子曰：弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。

43. 小時候，幸福是件很簡單的事情，長大後，簡單是件很幸福的事情!

44. 如果一個人真的足夠在乎你，那麼他總能擠出時間來陪你，沒有借口、謊言，沒有不兌現的諾言。

45. 七倍長^v^倍巢，隻抵洞庭半截腰。

46. 聽到陶罐謙虛地回答，鐵罐就更囂張瞭，簡直是目中無人？（指名說“我就知道你不敢，懦弱的東西！”）這是鐵罐第二次奚落陶罐瞭，還僅僅是傲慢嗎？（更加輕蔑的神氣）——誰能帶著輕蔑的語氣讀一讀（表情怎樣？語調下揚）（指名3人）（板書：輕蔑）

47. 總覺得自己有一天會強烈停博，然後有無意識開博。人總喜歡回到原點，不禁說不會再那樣。如此循環，期望產生瞭失望，失望帶來瞭痛苦的感覺。

48. 擁有誠實，就舍棄瞭虛偽;擁有誠實，就舍棄瞭無聊;擁有踏實，就舍棄瞭浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，隻要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界。“明”可理解成兩

49. 柳樹舒展開瞭黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出瞭鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極瞭!

50. 我們來看看課文中是怎麼描寫這個場面的。

51. 看天空，一半藍一半黃，似乎是哪個淘氣的雲寶寶不小心把天上的調色盤打翻瞭，把天空渲染成如此色彩，裝扮得這般美麗。黃的這一半雲彩又厚又多，在夕陽的映照下顯得那樣有立體感。藍的那一半呢，則猶如平靜的大海蕩漾著微微的漣漪。

52. 忘記是很痛苦的，從前如是，今天也如是。不過，以前的痛苦是因為記不起，今天的痛苦，卻是怕自己無法忘記。

53. 天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。

54. 雲海是一個水庫它的水藍藍的，隻要太陽一出來，水就變得波光粼粼。周圍就是無邊無際的草地，開滿瞭美麗的鮮花。

55. 你的世界，我隻是路過的幸福。

56. 圓圓的月亮像一個碧玉盤。

57. 我不是不信你,我是害怕乖張的命運 --顧漫 《何以笙簫默》

58. 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節的時候，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。

59. 今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴後的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現生命的活力！

60. 紅塵萬裡，很多人遇到瞭，散失瞭，誤解瞭，錯過瞭，所以，到年老仍是赤心懷念的人，不是每個人都可以擁有的。

61. 誰不會休息，誰就不會工作。 列寧

62. 小時候，總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的樹幹，和夥伴們任性地在小河邊嬉鬧著，調皮的蜻蜓一陣風般的打瞭一個安靜的旋兒，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸的追著，追著，直到滿頭大汗的歸傢卻又空手而回。

63. 風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒瞭萬物，樹梢綠瞭，大地綠瞭，連高聳的樓房的平臺也綠瞭。宋朝的王安石有詩雲：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊!但又何止是“綠”?

64. 天上的星星像媽媽的眼睛。

65. 我們從哪些方面來介紹呢？請同學們自讀要求，勾畫下來。

66. 春天來瞭!你看，融化的冰水把小溪弄醒瞭。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

1. 瞭解香港的美麗和繁華,激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。

2. 認真再讀2—5自然段,喜歡的段落多讀讀,體會你喜歡它什麼？

3. 生命中最寶貴的東西，不必從邏輯上思索推敲是否成立，隻須是你情感上的真愛即可。

4. 讀瞭課題你想知道什麼？

5. 陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

6. 有感情地朗讀課文，演一演故事。

7. 多種形式讀成語，加強記憶。

8. 光線投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的`光線一般，色彩紛呈美不勝收。

9. 孩子們，一向瞧不起陶罐的鐵罐，聽到陶罐竟然敢爭辯，他非常生氣，並惱怒瞭，他是怎麼說的？（住嘴！……）同學們思考，惱怒的鐵罐在這裡會做什麼動作呢？（瞪著眼，手指著對方，他還跺腳呢？語言更尖刻）你們做做動作，齊讀。

10. 我看的不是你的人，而是你的心。

11. 往遠處看，荷花像傾在湖裡的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡，浮想聯翩。

12. 孤獨來源於精神的超越，寂寞來源安靜中的落寞。自己很好，愛生活，享受陽光。

13. 她胖乎乎的，像一隻肥肥的小羔羊。她的眼睛亮晶晶的，就像兩顆黑寶石，小小的、紅紅的像櫻桃似的嘴巴，耳朵也大大的。她每天的頭發都稀奇古怪，有時是馬尾辮，有時盤成一個丸子頭，有時是一個圓陀和一個側著紮的馬尾辮她很愛笑，一笑起來，眼睛就變成瞭彎彎的月亮。他喜歡吃肉和雞蛋，看見好吃的就吃，所以胖乎乎的。

14. 師：（出示課文中的插圖）請認真觀察這幅圖，圖上發明傢手持矛和盾，正在與朋友比賽，從圖上看，你知道哪個是矛？哪個是盾？說說“矛”和“盾”的樣子和作用。教師根據學生回答板書（范寫2個字）：

15. 忽然，天邊的一絲雲彩遮住瞭太陽的一部分，仿佛給它披上瞭一件隨風飄逸的披風。但是它似乎不要，努力掙脫掉身上那件‘礙手礙腳’的衣裳。

16. 請同學們思考一下，陶罐是真的是懦弱嗎？他真的害怕鐵罐嗎？（不是）你是從哪知道的？（指名說：爭辯……）誰再來讀讀陶罐爭辯的話？在這裡的省略號表示什麼？（指名說）是的陶罐並不是懦弱，是因為陶罐明白自己的短處（易碎）也明白瞭自己的用處。（板書爭辯）

17. 尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑

18. 更多的時候 沒有啤酒 沒有朋友 沒信念 沒熱情 一無所有

19. 祖國如有難，汝應做前鋒。 ^v^

20. 記住，青春路上，必須勇敢地迎接逆境，即使不能實現最初的夢想，也會打開另一扇夢想的大門。

21. 寬容潤滑瞭彼此的關系，消除瞭彼此的隔閡，掃清瞭彼此的顧忌，增進瞭彼此的瞭解。

22. 喪失節制，就是如此恐怖的魔杖。他令優美變成猙獰，使伶愛演為殺機。

23. 月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿瞭銀河，眨巴著眼睛。

24. 有的人對你好，是因為你對他好;有的人對你好，是因為懂得你的好。

25. 海淀公園的鄉村一角也非常怡人，今秋時節，那裡長出瞭金黃的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭。一陣風吹過，掀起起伏的綠海，美麗極瞭。

26. 越是脫去那些外在的雕飾，讓自己露出純粹的本心的人，越能得到安寧。

27. 沒有運動，生活等於昏睡；沒有思考，生活等於盲從；沒有節制，生活等於毀滅；沒有快樂，生活等於凝固。

28. 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前

29. 友誼有兩面，一面燦若雲霞朗若皎月，閃爍的是真誠的光華，灑下的是關切的嫵媚，不因距離阻隔，經得起時間的淘慮；繞到友誼的另一面，那各式各樣的花花綠綠，或旋轉著或搖晃著，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。

30. 為風光片配解說

31. 看來，同學們已經完全掌握瞭生字，你們太棒瞭，一起來鼓勵鼓勵自己！

32. 我習慣假裝堅強，習慣一個人面對所有。其實，我很珍惜身邊的人，隻是生活的壓力讓我善於遺忘，把那些記憶通通遺忘。我以為遺忘可以讓自己快樂起來，可是，我感覺到的卻是更多的寂寞……其實，我也渴望有一個人能懂我;我也渴望有一個人能走進我的心，告訴我不拋棄，不放棄。

33. 一路風景，繁花似錦，歲月更替，親情不變。

34. 旁晚自己與舊友在橋上，倚欄而靠，無意看著星空，得到瞭一次觀賞流星的機會，短暫的'美麗。吹著習習涼風，感覺是那麼讓人的信服，世間的美好。

35. 一個擁有強大內心的女子，平時並非是強勢的咄咄逼人的，相反她可能是溫柔的，微笑的，韌性的，不緊不慢的，沉著而淡定的。

36. 田野穿上瞭花衣裳，好象小姑娘一樣美麗漂亮，到處是花，到處是草，到處是綠色的生命。春風如綿，多麼柔軟，多麼溫暖!春雨如絲，象無盡的彩線，忙碌地為大地繡織鵝黃色的春裝。轟隆隆的春雷，喚醒萬物，迎接春天的洗禮。

37. 回憶過去，滿滿的相思忘不瞭朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒有過傷，還有痛，還有你，還有我。

38. 青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。

39. 健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。

40. 今天風和日麗，天上的雲像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試;天上的雲好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會變：一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領巾，一會兒變個生日蠟燭。

41. 露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤裡托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的`爭先恐後地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

42. 花兒密的，從樹枝綴到樹梢，一點不留縫隙，宛如一座噴花的飛泉;有的雖沒有多少盛開的花，一顆顆粉嫩的小苞兒，還有那艷紅的葉兒，好像燃燒的火焰，卻有著幾分婉柔，火樹勝霞。

43. “讀讀背背”五句表現友誼的名句。

44. 某天你一定會感謝那個遺棄你的人，感謝那個你曾深愛著卻置之你不顧的人。他的放棄，促使你找到更好的下一個。記住，永遠不要為一個不愛你的人去浪費一分一秒

45. 秋天的落葉，從一棵棵粗壯的大樹上掉下來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一個個仙女在跳舞，像聖誕老人從蔚藍的天空中灑下來的裙子，可是現在也不是聖誕節哦！

46. 誰也不能比善良仁愛的人們更優秀。

47. 原文摘錄：凡正常人，都兼有疼人和被人疼兩種需要。在相愛者之間，如果這兩種需要不能同時在對方身上獲得滿足，便潛伏著危機。那慣常被疼的一方最好不要以為，你遇到瞭一個隻想疼人不想被人疼的純粹父母型的男人或純粹母親型的女人。在這茫茫宇宙間，有誰不是想要人疼的孤兒。

48. 不要亂想，靜靜的養！養肥瞭，他們是自然可以多吃；我有什麼好處，怎麼會“好瞭”？他們這群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。我忍不住，便放聲大笑起來，十分快活。自己曉得這笑聲裡面，有的是義勇與正氣。老頭子與大哥，都失瞭色，被我這勇氣正氣鎮壓住瞭。

49. 啟發學生拓展一下，由“言”構成的詞語還有哪些。（“美言、謊言、箴言”）。

50. 當蟬鳴劃破夏日的寧靜，揮手吿別的步履已悄然可尋，當時光列車甩下我們遠遠離去，當一切即將成為青春最美的風景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。

51. 時候既然是深冬；漸近故鄉時，天氣又陰晦瞭，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來瞭。阿！這不是我二十年來時時記得的故鄉？

52. 三色堇的花語是思念，因為太多的'思念堆積在心裡，沒有辦法說出來，日積月累，輕盈的藍色漸漸變得漆黑沉悶，成為心底再也沒有辦法痊愈的隱痛。

53. 教育學生要全面地看問題，不要以己之長比別人之短，我們要多看別人的長處的道理。

54. 再讀課文瞭解香港的美。

55. 朋友邀宴，可以緩往；朋友有難，必須速赴。

56. 熱戀的時候，不必那麼現實，失戀之後，卻必須現實一點，一切已經完瞭，各有天涯路，多麼不舍，也要放手。

57. 寒風刺骨，像針一樣穿透心靈，這鬼天氣，路邊的行人已經絕跡瞭，飛鳥，走獸，消失的無影蹤。

58. 一個驕傲的人，結果總是在驕傲裡毀滅瞭自己。 莎士比亞

1. 爺爺戴著都忘記還給瞭我。我暗暗自喜，覺得自己好偉大，隻有我才能想出這種好點子。

2. 春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來!快鉆出來!春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”

3. 廬山之美在山南，山南之美數秀峰。

4. 撐不住的時候，可以對自己說聲“我好累”，但永遠不要在心裡承認說“我不行”!

5. 閉瞭雙目，陽光下喧騰的青草芳香就包圍瞭我們的嗅覺。是怎麼樣溫馨而又好聞的一種清香啊，沒有各色花香的濃烈，沒有名牌香水的清雅，就是稻子成熟時的那種香味，是牛羊奶裡的那一個香氣，是大自然的原香，是大地的味道，是自傢母親懷抱的味道。是啊，小草，你原就是牛馬羊們的主要食物，通過它們，你變身為潔白的乳汁，鮮美的肉食，溫暖的毛皮，奔騰的力量，托起瞭一個個民族和國傢。

6. 蠟燭有心，於是它能垂淚，能給人間註入粼粼的光波；楊柳有心，於是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，於是它們能在陽光裡飄出青春深處的芳馨。

7. 最不幸的生活是生活在不幸的回憶中，最不科學的生活是生活在不良的習慣裡，最不理想的生活是生活在覆轍中，最絕望的生活是親手埋葬瞭自己的理想。

8. 這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上塗瞭一圈又一圈金色銀色的光環。

9. 他看到醫生能救死扶傷，解除病人的痛苦，就從小立下志願，要像父親一樣為窮人看病。

10. 幸福是生命追求的最高層次，幸福是人生最大的酬報，幸福是每一個人來過世界之後對生活的感恩，幸福又是你對身邊的重新認識和重新體驗。

11. 我終於找到瞭春天。春天是個鳥語花香、桃紅柳綠、陽光明媚、充滿希望的季節。眼前雖然還殘留著冬天的痕跡，但是處處已顯露著絲絲春意。春風、春雨、春草撩動遊人的發梢，與人們嬉戲。哦，你看見春天瞭嗎？它就是那柳絲上的嫩芽，就是那草叢中的小野花。

12. 能力之樹生長著，沐浴著信念的陽光，吸吮著知識的養料。本領不是年齡的恩賜，而是努力的獎賞。才能跟著勤奮走，正像光明跟著太陽走一樣。

13. 如此的春天，是多麼的生機勃勃。是這些春的使者，驅散瞭料峭的寒風。又是那些既無聲又有聲地昭示著春。在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中。處處都有春的足跡。

14. 月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色裡，天國般的寧和。獨處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應該是美好的，我們的所作所為應無愧於這美好的世界，無愧於這美好的月光；美好的心靈才能照進美好的月光，心靈美好的人，才敢於獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。

15. 自己說說最想寫什麼，想怎樣寫，對構思不一般、有個性的學生要鼓勵。

16. 什麼讓你溫暖，寒冷源於對溫暖的渴求，溫暖孕育於寒冷的逃離。如此悖論，人每時每刻都是溫暖與寒冷共存的。

17. 細讀第二自然段。

18. 你給我的愛像塵埃我已經看不到未來。

19. 記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時刻會聽見自己對生命承諾的餘音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我願自己是一隻上足瞭發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

20. 但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!裡面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。