1. 讀書是一種享受生活的藝術。

2. ——劉向書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收膏火，也不拘形式。

3. 讀書之味，愈久愈深。

4. ――蘇軾讀書貴神解，無事守章句。

5. 努力過得充實，別給自己留難過的機會。

6. 學無止境，勇攀高峰。

7. 在你的腦際有一種向往，叫做天下太平；在你的心海有一種追求，叫做百姓安寧！

8. 會當凌絕頂，一攬眾山小。

9. 世界讀書日到，讀書不可少，快樂映入心，煩惱不知曉，憂愁腦後拋，幸福迎面到，賞盡千山景，滋味更是好。

10. 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也並不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。

11. ——劉向光陰給人經驗，讀書給人知識。

12. ——朱舜水有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。

13. 讀書破萬卷，下筆如有神。

14. 你頹廢的時候，多少人用來拼命。

15. 我認為紅色還可以象征於連追求人生的意義，而黑色就代表社會中形形色色為瞭自己的利益而拼命奔波，卻不理解自己存在真正意義的生存狀態吧。

16. 感謝欣賞本文，更多唯美的句子請關註：勵志讀書的句子關於讀書方面的名言句子。

17. 士：讀書人和有才幹的人。

18. 在書中，我學到瞭許多得來不易的道理，我要把這一份熱情傳下去，讓更多的人受益。而在書中，我要把這一份認真告訴許多人，讓他們知道閱讀並非是枯燥無味的，而非常的有趣，讓生活處處都充滿著書香。

19. 業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。

20. 學會學習的人，是十分幸福的人。

21. 一份耕耘一份收獲，未必；九份耕耘一份收獲，一定。

22. 智者閱讀群書，亦閱歷人生。

23. ——威爾遜采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。

24. ”不辭辛苦，努力工作，就為瞭孩子能坐在一個安靜舒適的教室學習。

25. 形容讀書或背書流利純熟。

26. 力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。

27. ——劉白羽對於一個藝術傢來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。

28. 鬥智鬥勇齊亮相，得失成敗走一場。

29. 如若事後掩卷回味，更會覺得因為閱讀的投入，瞬間進入到一個現實中沒有的桃花源。

30. 讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。

31. 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。

32. 要成就大事，先做好小事。

33. 烈日下，寒風裡，迎朝陽，送晨曦，在變幻的紅綠燈下，重復著不變的手勢，站在小小的崗臺上，手勢規范，指揮有力，預防事故，懲治違法，無畏無私為人民，微笑中飽含溫馨，眼神裡充滿暖意，維護穩定保平安。

34. 孩子們，你們中很多人不喜歡讀書，這個習慣不好！樂學善思是時代青年的優秀品質。xxx讀史使人明智，經典使人靈秀”每天花半小時讀讀書，品味經典，它可以提高你的文化素養、凈化你的靈魂、開闊自己視野；遇事時才會從多方面思考，多角度看世界，你才會成為更睿智的人！

35. 看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。

1. 狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，聰明者則運用學問。

2. ——馬克思一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。

3. 以後，我的孩子牙牙學語時，我會教告訴他“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

4. 我相信你，你有足夠的能力，你是可以的。

5. 誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。

6. 讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權衡和思考。

7. 讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

8. 夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

9. 遇到困難時不要放棄，要記住，堅持到底就是勝利。

10. 媽媽特別愛看書學習。

11. 玉不琢不成器，人不學、不知義。

12. 觀山則情滿於山，觀海則情溢於海。

13. 世間萬難，無非一拖二懶三不讀書。

14. 生活本來就是一個七日接著一個七日，時間不會突然中斷，如果努力中斷，那麼時間的拉長就會稀釋過去的成績，因此，我們需要堅持，世上無難事，隻怕有心人，再堅持一下，下一秒就會有奇跡。

15. 幾天後，他將《三傢巷》扔給我，說：趕快還瞭去，這書流氓極瞭。

16. 無事此靜坐，有福才讀書。

17. 俗話說得好，“走萬裡路，不如讀萬卷書，”“又如讀書破萬卷，下筆如有神。

18. 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟是怎么一回事。

19. 夏天，暴烈的太陽當頭照。

20. 書到用時方恨少。

21. 讀書是一種感悟人生的藝術。

22. 不用怕，大膽地去做，你一定能行的！

23. 取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。

24. 讀書是多麼快樂的一件事啊！讓我們讀出書中的味道，讀出書中的奇妙。

25. 你並不會更聰明，因為你的經驗全部是別人的二手經驗。

26. ——朗費羅熱愛實踐而又不講求科學的人，就好象一個水手進瞭一隻沒有舵或羅盤的船，他從來不肯定他往哪裡走。

27. 你，灑脫大方矯健穩重，在藍天與大地之間巍然高聳，長時定格於十字路口，瀟灑與嚴肅勾勒出一幅陽剛氣魄的.畫魂。

28. ——孔子書是個好夥伴。

29. 每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。

30. 為此，你那並不高大的身影，總是不知疲倦地穿行在春夏秋冬，時刻朝著心中的神聖目標，勇往直前。

31. 讀書是為瞭承擔責任。但現在的教育讓女人承擔瞭太多責任，讓男人逃避瞭太多責任。

32. ——歌德人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

33. 我愛讀書，既不是為瞭“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，隻是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

1. 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。

2. 書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。

3. 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

4. 濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。

5. 我合上書，咽瞭一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去瞭，然後才依依不舍地把書放回書架。

6. 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

7. 一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。

8. 不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

9. 看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。

10. 不要再應該拼搏的年紀，選擇安逸。

11. 笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。

12. ‘‘一日之計在於晨’’，我從小就養成瞭早睡早起的習慣，早上起來都沒有什麼事，等待媽媽上早餐的時間又很漫長我想到瞭這句話，早晨是最佳的讀書時間。

13. 這是一種至高無上的向往，這是一種無怨無悔的追求，如同一顆天大樹，在你腳下泥土中生長，你用熱血澆灌它開花，你用希望期冀它結果。

14. 小時候，媽媽就開始教我背古詩詞瞭，這也使我從此喜歡上瞭書籍，並發誓長大後一定要多讀點書來豐富自己。

15. 它片甲不留地摧毀路上一切障礙，又將其接二連三卷上高空，不由分說地撕得粉碎，打得體無完膚。

16. 下聯：創業難守成亦難知難不難

17. 沒有不可翻越的山，隻有不願攀登的人，不要拘泥於眼前的陰影，因為我們身後還有陽光，反思自我，重振旗鼓，條條大道通羅馬，轉個彎，前面就是追逐的夢！

18. 知而好問，然後能才。——《荀子》

19. 倘能生存，我當然仍要學習。

20. 積少成多，集腋成裘。

21. 這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。

22. 每當我們在十字路口，看到交警穿著一身威嚴的警服，戴著白手套，站在崗頂上，吹著哨子，打著嫻熟的手勢，指揮著南來北往的車輛、人流，他們這種敬業的精神，總讓人肅然起敬。

23. 為學患無疑，疑則進也。

24. 成長是一條沒有捷徑的路，唯有風雨無阻的堅持，才能讓你在某一領域成為金字塔的尖頂，你的堅持，終將美好！

25. 每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。

26. 所有的限制，幾乎都是從自己的內心開始的。

27. 啊，交警的形象，一尊尊城市雕刻般的身影，春夏秋冬，風霜雨雪，不誤一班崗；啊，交警形象，演奏著壯麗的人生，編織著幸福的花環，彈奏著祥和的福音，人類的生活和事業更加溫馨，更加輝煌。

28. 超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。

29. 不學自知，不問自曉。

30. 品味著那上崗時不期而至的冷雨，呼吸著冬夜無孔不入的寒風，你的臉上，總是流露著倦意的憔悴；你的眼中，總是那帶著血絲的失眠。

31. 書是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、瞭解政治、洞悉歷史的寶典，我讀書，我快樂。

32. 對圖書傾註的愛，就是對才智的愛。

33. 讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

34. 世界讀書日，願你手捧快樂之書，讀出美好，安享幸福。

35. 半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。

36. 足己患不學，既學患不行。

37. 汪曉龍不但看書做事十分認真，成績優秀，而且也十分謙虛。

38. 多讀書，快樂在你心中永駐；讀好書，寬容豁達照亮生活之路；好讀書，智慧果斷壟斷事業之路。

39. ——呂凱特人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長瞭。

40. 以書為友，不見憂愁。

41. 那時，她在座位上默默的看書。

42. 下課瞭，同學們有的寫作業，有的在操場打鬧，有的在看書。

43. 沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。

44. 學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。

45. 贊美別人愛讀書的句子我不曉小說具體是怎樣對封建社會的多面地揭露和反抗。但我認同小說承載著一種特定社會的內涵。而狂人的思想也造就於那個年代，那個社會。我覺得，狂人是社會壓迫下底層人民的代表。所以他感覺有人要“吃”他，或許他也是知道的，其實背後是這個社會在“吃”他。回到當代，以前的那種“吃”表面上似乎沒瞭，畢竟辛亥革命，推翻封建王朝也已有一個世紀之久。但是，這種“吃”人的事情也不復存在瞭嗎？似乎不是，它將會一直存在著，直到社會能達到數千年前古人所描述的大同社會。不過，“吃”人的東西隨著年代的改變也改變瞭，而且變得更加多元化，更加難以解決，因為現在要改的是思想的東西，是紮根瞭五千年的民族的劣根性。這絕不是一次辛亥革命，一次新文化運動，一次五四運動能夠徹底改變的東西。社會上太多真真假假瞭，我們不知道如何去辨別，因為當知道紅十字會的那些些醜事之後，我不知道那些黑暗角落裡的人還有沒有心。他們用自己的貪婪在“吃”那些等待被救助的可憐人。社會上太多生離死別瞭，那些有權有勢的黑瞭心的“李剛的兒子”在以我也不知道的方式在“吃”我的同胞。社會上太多意外瞭，高鐵的，公路的，校車的……這到底是天災還是人禍？我沒想到，連“他們”也在悄悄地“吃”我們……想到這，我似乎可以感受到當年的狂人為什麼會不自覺地從頭冷下瞭腳尖上。

46. 人生路漫漫，讀書不能倦。

47. 看書姿勢不當會損害視力，譬如說躺著、趴著看書對眼睛都不好。

48. 我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基

49. ——清·朱舜水《答野節問》讀書有三到：謂心到，眼到，口到。

50. 眼底孤村近，雲邊小樹侵。

51. 樹凌雲壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日。

52. 信風水，皆妄念所致。

53. 如果智慧是快樂的一扇門，讀書就是一枚鑰匙，打開心靈伴你成長。

54. 誰遊樂無度，誰就沒有功夫學習。

55. 我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

56. ——蘇霍姆林斯基靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。

57. 朋友是路，傢是樹。別迷路，靠靠樹。

58. 仁以為己任，不亦重乎？死而後己，不亦遠乎？慎終，追遠，民德歸厚矣。

59. 鼓勵人的經典語句佛說，給你修路的，是你自己；埋葬你的，也是你自己；幫助你的，是你自己；毀滅你的，也是你自己；成就你的，自然還是你自己。所以佛說：自作自受，自性自度！

60. 不羈之士：羈：拘束。

61. 讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

62. 讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。

63. 青春無畏，逐夢揚威，自強不息，永不言棄。

64. 中外古今的文明成果，我們都應有分析有鑒別有批判地加以繼承和發揚。

65. 但是我們現在改革開放瞭，與世界各國都在從事各方面的合作交流。

66. ——史美爾斯書籍便是這種改造靈魂的工具。

67. 完成偉大的事業不在於體力，而在於堅韌不拔的毅力。

68. 天外鳳凰誰得髓？無人解合續弦膠。

69. 我對書裡舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。

70. ——阮元心如水之源，源清則流清，心正則事正。

71. 如果找不到堅持下去的理由，那就找一個重新開始的理由。

72. 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。

73. 一句xxx保你往生，但並不保你現世可以端坐受供，盤剝大眾。

74. 書是燈，讀書照亮瞭前面的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。

75. 在座的各位學友一般都具有大學及以上的學歷，這隻是表明我們有知識，但不等於我們都有大智慧。

76. 書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。

77. 我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。

78. 書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去瞭如指掌。

79. 人的天才隻是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就隻有學習！學習！

80. 我的腿真酸那，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書櫃旁，以求暫時的休息。

81. 我們為什麼讀書?是為瞭學習別人的智慧與思想。知識性的東西會隨著時間而不斷更新，但思想性的東西、智慧性的東西，越經過時間的沉淀，就越有學習的價值。所以，讀書最大的捷徑，就是讀經典。

82. 在讀書時，使我們領略到書境中的美妙與歡樂，那裡有曖巢，撫慰我們煩躁的孤寂的心靈。

83. 行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

84. 做一個積極主動的人，最重要的是奮鬥心，熱愛生命，勤奮實幹，開放進取。

85. 姐姐看書正入迷，見我們在院中大跳大叫，便發起火來：“小祖宗們！再鬧，我可不給你們做午飯瞭！”。

86. 讀書可以增進幸福，消災解愁。

87. 死書讀活人，可以把人讀死。

88. 交警們，不僅在崗辛苦，站在車水馬龍的路中央，猶如穿梭在槍林彈雨中，稍有大意即生意外，甚至有生命危險。沒有吃苦耐勞的精神，沒有過人的膽識，能擔負這個重任嗎？

89. 白瞭少年頭，空悲切。——嶽飛

90. ——赫爾岑立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

91. 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

92. ——顏之推讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想——魯巴金對圖書傾註的愛，就是對才智的愛。

93. 讀書貴在堅持，一曝而十寒。

94. 讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣

95. 目不識書：指讀書很少或沒讀過書。

96. 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。

97. ——鄭成功身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。

98. 生活太安逸瞭，工作就被生活所累。

99. 知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

100. 而這便是所有父母一生的心願。

101. 造物之前，必先造人。

102. 看書的姿勢不正確，日久天長就會影響視力。

103. 我覺得讀書就如同一個科學傢去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學傢的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。

104. 世界讀書日，拿起身邊的書本閱讀吧。

105. 前事不忘，後事之師。

106. 書亦飯也，讀書亦如吃飯，缺之不可!讓生命溢滿書香，讓書香滋養心靈。

107. 我平時愛好挺多，但最喜愛的還是看書，書是知識的寶庫，它讓我獲得瞭許許多多的知識，懂得瞭許許多多的道理。

108. 而何謂敬業？梁啟超先生在《敬業與樂業》一文中說：“用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。

109. 把學問過於用作裝飾是虛假。

1. 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

2. 看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。

3. 孩子，你甜甜的笑真惹人愛！願你的生活永遠充滿歡樂！

4. 生活總會給你另一個機會，這個機會叫明天。

5. 天天累;要得精，用命拼。

6. 一本新書象一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。

7. 在南極缺氧的時候，當時隻有潛水服上的儲氣罐裡還有一絲空氣。那時由於缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸那最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給瞭教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動瞭無數讀者，也深深感動瞭我。

8. 學如才識，不日進，則日退。

9. 讀透生活的道理，領悟精髓。

10. 把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。

11. 你朝著人間幸福的方向，發出一聲聲情與法的警示；你捧出太陽般的心，托住永不傾斜的公正的天平！

12. 而生活這本書總是不盡如人意，總有一處處令人為之心痛的筆誤，總有一段段令人為之心顫的殘缺。

13. 有人在光明中註視著陰影，有人在陰影中眺望著光明。

14. ——朱舜水《答野節問》貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。

15. 請熱情，並以尊重人性和普世價值為情懷。

16. 蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。

17. 鐵不冶煉不成鋼，人不鍛煉不健康。

18. 世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

19. 讀書不是為瞭雄辯和駁斥，也不是為瞭輕信和盲從，而是為瞭思考和權衡。

20. ——蘇聯書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。

21. 讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費於酒店賭博或任何一種惡劣的遊戲。

22. 在一排排花花綠綠的書裡，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。

23. ——林海音請不要為瞭那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那麼就讓我們安之若素。

24. 區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。

25. 萬卷詩書四時苦讀一朝悟，十年寒窗三鼓燈火五更明。

26. 書是我們的知心好友。

27. 立身以立學為先，立學以讀書為本。

28. ——羅曼·羅蘭正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。

29. 最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。

30. 必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

31. 讀書而不思考，等於吃飯而不消化。

32. 讀書是學習，使用是學習，而且是更重要的學習。

33. 走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

34. 我讀書！讀書讓我知道瞭什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道瞭怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。

35. 開心明目：開心：使心竅開通。

36. ——諺語生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

37. 如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。

38. 從書本上得來的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦。

39. 這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。

40. 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟崐是怎么一回事。

41. 快樂如書，請用微笑翻閱；成功如書，請用努力翻閱；人生如書，請用珍惜翻閱；朋友如書，請用真誠翻閱。

42. ——盧棱讀書對於智慧，也像體操對於身體一樣。

1. 從今日起，看書，寫字，彈琴，畫畫。

2. 面對危險，甚至面對死亡，為瞭換就他人的生命，小英雄把自己的生死置之度外，勇敢的跟死神作鬥爭，這是多麼高尚的舉動啊。

3. 每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

4. 人生若是沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮鬥史，那這一生就算白活瞭。

5. 思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。

6. 在社會現實阻礙實現抱負時隻有兩種選擇：退避或反抗。

7. 分分秒秒，構築輝煌。

8. ——陳景潤是使自我的人格偉大還是渺小呢？這完全仰仗這個人自我的意志。

9. 我們知道一個人的腦力是有限的，我們不可能每一樣事情都由自己去試驗或親自去看，或用自己腦力去想。讀書就可以幫助我們學到很多事情。無論古今中外，都有好多的知識經驗寫在這裡面，我們讀瞭書，不就替自己省腦力、省時間，幫助自己解決困難嗎?其次，書本記載許多忠臣義士取義的故事，或古聖先賢的金玉良言。我們看瞭這些故事，讀瞭這些良言，對修養品德有更大的幫助。想要有所成就，就要有技巧的讀書，不是死記，死記不但被不好，還會讓頭腦整個爆炸，除瞭讀課內書，還要讀課外書，可以增廣見聞。

10. 書籍是全世界的營養品。

11. 籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。

12. ——培根三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。

13. 想要過一種生活，有情趣做飯，有心情看書，有時間旅行，最最重要的，是這一切都有人陪伴。

14. ——《漢樂府·長歌行》格天功業有本源，誰謂讀書記名姓？——歸莊在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。

15. 或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

16. 一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

17. 讀有用的書，寫有用的文章，說有用的話，做有用的人。

18. 讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裡方是長進。

19. 書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。

20. 二是盡可能多的為學困生提供鍛煉、展示的機會，如在生字檢查時，特意讓學困生來讀，讀對瞭就讓他當小老師，給予及時的鼓勵。

21. 當讀者吮吸著知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神聖的香味驅走。

22. 我真想為交警叔叔在烈日當空時遮住太陽，我真想為交警叔叔在北風呼嘯時遞上一件棉襖，交警叔叔在威嚴的外表下，藏著一顆為人民服務的心，這是一種多麼平凡的偉大啊。

23. 讀過的書不是一去不返的黃鶴，可以反復拜讀，春華秋實，深刻印象留在記憶裡，滋潤著心田。

24. 充滿瞭正能量的金句對生命的放棄是一種褻讀生命的愚蠢，有生命才有希望。世上沒有吃不完的苦，隻要我們自己能夠在困境中堅持，就一定會迎來生命的曙光，而放棄生命就放棄瞭一切，這是最大的愚蠢行為。

25. 我們的老祖宗連三段論都不會，一遇有人提出反對意見，不是以邏輯、正確的論證方法來與之論辯，而是以道德價值的判斷來代替理性的爭辯，如孟子對跟他有不同意見的墨子、楊子，根本不進行有理有據的批駁，張口就罵：無父無君，是禽獸也。

26. 品一杯茗，讀一本書。

27. ——愛迪生與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

28. （一）於連縱觀他極其短暫，卻充滿波折動蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復雜。

29. 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

30. ——巴甫連柯書中橫臥著整個過去的靈魂。